贵重仪器设备开放共享的SWOT分析

贵重仪器设备是高校办学能力和科研环境的重要标志,深化开放共享,最大限度地提高贵重仪器设备使用效率,是提高仪器设备整体投资效益的关键所在。运用SWOT分析理论对贵重仪器设备开放共享平台建设从内部优势、劣势、外部机会、威胁四个方面进行分析,为高校贵重仪器设备开放共享平台的有效管理提供一种新的思路和方向。     

高校大型贵重仪器设备开放共享保障体系建设——以西部地区某省属重点高校为例

针对该校大型贵重仪器设备开放共享存在的问题,建立设备开放共享管理机制。通过加强制度建设、建立有偿使用机制、设立共享基金、制定奖惩措施,建立开放效益考核评价机制,建设大型贵重仪器设备开放共享信息化管理平台,构建大型贵重仪器设备开放共享保障体系。     

省属高校贵重仪器设备共享平台建设与运行模式

如何发挥贵重仪器设备在教学、科研和学科建设工作中的重要作用,提高其投资效益和利用率,是省属高校普遍存在和被关注的共性问题。针对我校贵重仪器设备管理工作中存在的问题,探讨了贵重仪器设备共享平台建设与管理模式,并进一步提出了贵重仪器设备共享平台建设的基本原则、主要内容、组织与保障措施等,对促进省属高校仪器设备开放共享具有借鉴与参考价值。     

高校文科实验室贵重仪器设备管理探索

为提高高校文科实验室贵重仪器设备的使用效益,探索适合文科实验室贵重仪器设备的管理模式。通过分析当前高校文科实验室贵重仪器设备的管理现状,将文科实验室贵重仪器设备分为通用设备和专用设备两类,提出:高校应加强资源配置的统筹规划,建立灵活多样的管理模式;实施论证-效益考核-开放共享的系统性管理;加强技术队伍建设,提高应用水平;建立完善的运行经费保障体系。     

地方高校贵重仪器设备共享管理系统研究

为提高地方高校贵重仪器设备的使用率和使用效益,基于Web的.NET结构程序设计,研究开发了地方高校贵重仪器设备共享管理系统.用户只须拥有校园网络端口,就可以通过计算机IE浏览器轻松地分享贵重仪器设备丰富的管理信息资源,既给用户提供便捷,又提高管理效能,实现地方高校贵重仪器设备管理的信息化和使用的高效化.     

贵重仪器设备开放共享标准化效益评价体系建设

针对高等学校贵重仪器设备开放共享的使用效益评价问题,结合贵重仪器设备全过程互联网+管理模式,基于"全面开放,共享共用"的思路,建立仪器设备开放共享机制,促进其有效配置,提高其使用效益;此外对贵重仪器设备标准化评价体系建设进行了讨论。     

高校仪器设备共享平台建设的实践探索

没有一流的实验室,就没有一流的学科,而一流的实验室,必须有一流的仪器设备。近年来,随着重点学科和教学、科研工作需要,各高校相继添置了大量先进贵重仪器设备,但在大型仪器设备使用与管理过程中存在着一些问题,主要是共享机制不够和使用效益不高。本文分析阐述了当前高校大型仪器设备管理现状与存在的主要问题,就大型仪器设备共享平台建设的必要性、共享机制、实验技术队伍建设、运行管理措施和保障支撑体系等方面进行了初步探讨与研究,旨在促进高校优质资源开放共享,实验室高效运行。     

贵重仪器设备管理平台建设的探索

分析了贵重仪器设备管理重要性和可行性,阐述了贵重仪器设备管理平台建设的实现基础,提出了管理平台建设中应注意的问题,通过管理平台的建设实践,促进了高校贵重仪器设备资源的开放共享,使之更好地为教学、科研及社会服务。     

高校大型仪器设备开放共享平台建设探析

高校大型仪器设备普遍存在效益不高和资源闲置的现象,建设大型仪器设备开放共享平台刻不容缓。应建立良好的组织机构与管理体制、开放共享的网络环境、多种经费激励制度,以提高大型仪器设备使用效益。     

贵重仪器设备共享激励机制的系统构建与实践

分析了目前高校贵重仪器设备共享工作中存在的主要问题,阐述了系统构建贵重仪器设备共享激励机制的必要性,提出高校在构建贵重仪器设备共享激励机制的过程中应着重考虑的4个要素,并介绍了中山大学的一些具体做法和取得的效益。     

高校实验设备利用率信息管理体系构建

为更好地发挥高校实验设备使用效率,提高实验设备在教学中的促进作用,文章通过分析我国高校实验设备管理现状,提出高校实验设备管理过程中存在的问题,并探究了其中的原因,在此基础上,从实验设备管理机制、构建实验设备信息化管理系统出发,为高校实验设备搭建了资源利用率信息管理体系,以提高高校实验设备资源利用率。     

优化实验室资源配置 提高实验室使用效能

高校实验室作为学校教学、科研、实验工作开展的重要基地,普遍存在着开放程度不高,利用率水平整体低下的状况。为此,该校结合自身实际情况,不断更新管理手段,改进管理模式,通过建立"仪器设备管理系统"、"贵重仪器设备管理与效益分析系统"等5大信息管理系统,实行贵重仪器设备有偿使用制度,实验室用房定量分配制度,重视实验技术人员培训工作等几大手段,从实验室资源的物、地、人三大要素出发,做好实验室与设备的管理工作,旨在优化实验室资源配置,提高实验室使用效能,使高校实验室更好地发挥在教学科研中的重要保障作用。     

加强管理,提高高等学校贵重仪器设备利用率

文章指出了高等学校贵重仪器设备的使用现状，分析了高等学校贵重仪器设备利用率低效的原因，提出了提高高等学校贵重仪器设备利用率的若干措施。     

仪器设备共享管理模式机制探讨

为提高仪器设备资源的整体效益,强化设备管理能力,国内许多高校都大力推进大型仪器设备开放共享模式。在对三类现行共享模式的优势与不足进行分析的基础上,探讨了分散共享模式下的大型仪器设备管理机制。从明晰仪器设备的使用权和管理权、仪器设备信息公开、建立预约机制、制订管理制度4个层面保证这种模式的正常运行。管理制度的建立应从建立基金制度、实行收费制度、建设合理服务队伍、实施耗材使用监管制度、建立共享工作的评价体系这5个方面入手。最终实现以有限的资金和资源为更多的科学研究人员服务,创造出更多的有价值的科研成果的目标。     

高校大型仪器共享平台建设运行中的问题分析与对策研究

构建大型仪器共享平台对于高校提高仪器使用效率、降低运行成本、促进校内外交流合作具有十分积极的意义。该文结合工作中的实践经验,对高校大型仪器共享平台建设运行中普遍存在的问题进行分析梳理,提出了强化大型设备购置制度建设、完善综合效益评价体系、加强信息化管理、设立共享基金、健全维保机制等系列措施,提高大型仪器设备共享平台的管理水平和使用效益。     

地方高校提高设备利用率,培养应用型人才

作为地方高校面临资金缺乏和设备总量不足等诸多问题,如何提高现有设备利用率,为培养合格应用型人才服务是各地方高校面临的问题。通过加强实验队伍建设,提高服务水平、积极进行实验教学改革,采取"少台套,大循环"的运行模式、多渠道进行实验室开放、努力搭建社会服务平台,服务地方经济发展等方式提高现有设备的利用率,提高设备投资效益,更好的为教学科研服务。     

浅析共享设备的优化管理

实验设备是保证高校师生开展教学、科研、创新活动的重要工具,随着高校的不断发展以及出于学校资源的统筹考虑,设备共享理念应运而生.在确保日常教学的前提下,最大限度提高设备的使用效能,从而提高整体的设备利用率.主要阐述了高校实验设备共享机制下设备管理存在的问题,相应地提出几个优化方案,可为高校共享设备的优化管理提供一定的参考...     

可持续发展理念在大型精密仪器开放共享中的探索与实践

尽管大型精密仪器的开放共享作为当前高校仪器设备管理的先进理念,已经成为提高设备使用效益、实现资源共享和减小重复购置的重要举措,然而在实践中存在片面强调开放共享而造成设备资源透支使用的潜在风险,为避免这一现象的发生,北京化工大学提出了开放共享的可持续发展理念,并从机制建立、制度保障、人员培训等方面予以贯彻执行,从而实现共享开放和仪器管理的协调和平衡发展。     

高校大型仪器设备利用率的影响因素与对策分析

大型仪器设备是高校履行教学科研职能的物质基础,如何提高大型仪器的利用率,尽可能减少设备的闲置率和损耗率,成为高校实验室建设与管理工作中的重要研究课题.文章对当前高校大型仪器设备利用率影响因素做了客观分析,并在中外大型科研仪器使用与管理现状对比分析的基础上,提出了解决问题的对策和措施.