论校容的心理效应与教育功能

校容是校风的重要组成部分,校容建设是学校建设的重要组成部分。校容建设是时代发展的要求,是精神文明建设的需要,良好的校容对师生将产生积极的心理效应和教育功能。     

浅谈儿童医院的导视系统设计特点

随着经济的发展人民生活水平、健康水平的不断提高,在提供高水平医疗卫生服务的同时,患者对就医环境的要求越来越高,好的环境设计可以起到装饰美化医院、服务患者、向患儿传达医院文化的目的。医院导视系统作为医院内部装饰的一部分,不但有着引导、说明、指示等服务功能,同时也是环境布局的重要环节,是营造风格、塑造文化的重要组成部分。导视系统设计的好坏直接影响到患者对于医院公共环境的识别和认可,好的导视系统可以为患者就医提供良好的帮助,混乱的导视影响患者的心情,甚至也可以成为医患矛盾的导火索。完善了医院导视系统的工作,展现了医院的文化。通过对医院环境导向标识系统发展的分析对其进行分类,进而对标识系统的形式、色彩、材料、具体功能进行分析、研究,寻找在以人为本思想下的医院环境标识体系和标准。     

央视春晚语言类节目的社会功能及意义

语言类节目历来是央视春晚的重头戏,是广大人民群众最喜闻乐见的艺术形式。语言类节目有着完整的故事情节,通俗易懂的语言,风趣幽默的人物。在语言类节目中,各种人物形象的塑造不仅展现出了我国群体大众文化的许多特征,还表现出我国社会文化和民族心理的变迁和革新态势。本文拟对历年的春晚语言类节目进行分析,着重论述其所蕴涵的社会功能及意义。     

北海旅游景点导视系统的研究

以导视系统的狭义概念为界定,对北海旅游景点进行综合性的策划安排,以此作为设计导视系统的依据.导视系统伴随着人类经济活动发展,是今天必不可少的一个设计分支.通过分析国外优秀旅游景区的导视系统设计,对北海未来旅游景区的导视系统设计进行合理的研究和规划.     

歌唱中的心理境界与内心视象

就声乐作品的演唱而言 ,歌唱者在演唱状态中会形成一定的心理境界和内心视象 ,这是表现歌曲的主题内容和思想感情 ,表现声乐艺术美 ,塑造完美的艺术形象的基本心理条件。     

浅谈色彩的物理效应与心理效应

人们对不同的色彩表现出不同的好恶,这种心理反应,常常是因人们生活经验、利害关系以及由色彩引起的联想造成的,此外也和人的年龄、性格、素养、民族、习惯分不开.例如看到红色,联想到太阳,万物生命之源,从而感到崇敬、伟大,也可以联想到血,感到不安、野蛮等等.色彩心理透过视觉开始,从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等,其反应与变化是极为复杂的.色彩的应用,很重视这种因果关系,即由对色彩的经验积累而变成对色彩的心理规范,当受到什么刺激后能产生什么反应,都是色彩心理所要探讨的内容.     

卡通形象在导视系统设计中的表现与应用研究

卡通形象生动活泼,具有丰富的视觉表现力,在我们的生活中扮演着重要角色。卡通艺术已经被广泛运用到产品设计、包装设计、环境设计等领域。卡通形象简洁易懂、具有趣味性和亲和力,能够在导视系统设计中发挥着独特的作用。以卡通形象在导视系统设计中的应用为研究方向,通过对卡通形象的特点分析,进一步研究卡通形象语言在导视设计中的功能和价值。同时,结合导视系统设计的相关案例进行分析,特别是卡通形象在儿童活动空间导视设计中的运用,以此为导视系统设计的创新提供参考依据。     

论基于现代大学校园标识导视系统设计的运用

介绍如何运用导视系统设计来提高大学校园文化品位,分析大学校园导视系统设计的导视牌造型特征以及如何合理运用地域文化导视设计,对提升现代大学校园的整体形象设计具有现实借鉴和参考意义。     

高校导视系统设计的特点、分类及存在的问题分析

导视系统是指引人们行为活动的以视觉化为特征的系统性工具,导视系统的设计涵盖空间、艺术、地域、文化等多个领域。导视系统在高校校园环境标识与引导、校园文化彰显方面,具有积极作用,是体现高校校园文化和历史文脉的重要载体。本文基于高校导视系统设计的特点、分类、存在的问题及改进措施等四个方面对高校导视系统设计进行分析。     

集群犯罪的心理原因与心理效应探析

集群犯罪不同于一般的共同犯罪 ,它的发生有其深层的社会原因和特殊的心理动因。研究集群犯罪行为发生的过程及其心理原因 ,可以帮助我们在预防措施和处置对策的选取上更具针对性     

基于体验视角的森林公园交互式导视设计

在数字林业向智慧林业发展的大背景下,随着移动计算能力、传感器技术和远程及近场通讯技术的提高,森林公园中的导视系统所承担的服务与体验内涵正在逐渐被扩展和改变。新的技术媒介所带来的服务体验模式迫使导视系统发生升级优化,这个过程包含了客观因素和内在动因。客观因素包括导视系统所特有的视觉引导性、交互性和服务性,内在动因来自于用户需求层次的变化。设计研究在保留传统导视系统设计原则的基础上,重点关注森林公园特定环境下设计结果的不同,将林业数据应用于服务建设,以数字化的交互式导视系统将人、环境、数据建立连接,围绕游览者全流程的体验服务、森林资源的监控和管理等,探索以用户体验为核心的交互式导视系统在森林公园中所能发挥的作用。     

谈色彩的心理效应在商业设计中的作用

不同的色彩在人的心理会产生不同的效应，当其运用在商业领域如产品生产、包装、广告业时，便可产生巨大的商机，从而使企业在竞争中处于有利的地位。     

英语广告时态及其社会心理效应

时态是逻辑命题中的一个内在成分,是语言结构描述的重要组成部分.在功能语法框架下,传统的时态与言语功能之间的关系被打破.英语广告中时态的选用是外化的、显性的,产生的社会心理效应却是内化的、隐形的.时态同样服务于广告信息传递,影响和劝说信息接收者按广告信息中的要求去采取相应的购买行为.     

互动的视知觉——美术形式效应的视知觉

本文从两个方面论及美术形式效应的视知觉问题。一通过视觉生理和生活积淀的交融与互动,阐释人的视知觉过程,分析视觉能动效应的心理机制和区别不同的视知觉关联。二从相对比而变化的形式效应方面阐述意识形式,理解美术形式效应是一个互动的建构过程。     

广州永庆坊景区导视系统的设计研究

通过选取广州永庆坊景区现有的导视系统进行调研和分析,从景区导视系统设计的角度探讨其作用和特点.提出在现有二维空间概念的导视系统之上,借助发达的现代技术手段,结合AR虚拟现实技术的使用,提炼传统粤剧人物形象进行导视系统设计的思路,配合现有的声音导视、互动导视、光电导视等三维空间的导视概念,丰富景区导视设计的形式,优化游客...     

教师期望效应的功能与运用原则

本文以教育心理学和教学论基本原理为指导，对教学过程中教师期望效应引起的心理互动进行分析和探讨，提出了运用教师期望创设良好的课堂心理气氛的一些原则。     

设计符号学视角下滁州江淮分水岭风景道导视系统设计与实践

风景道导视系统设计是运用系列符号传递空间方位信息的设计,也是受众理解风景道信息内容并做出行为选择的指示系统。符号是信息的携带者,也是表达和传递特定意义的信息形式与载体。基于符号学的视角,分析了导视系统设计和符号学相关理论,遵循莫里斯符号学的三维度关系,语构学解决风景道符号元素与导视系统设计框架的逻辑,语义学明确了风景道导视系统设计符号意义的表达,语用学实现了导视系统设计中环境与受众的互动效应问题。在此基础上,实现了滁州江淮分水岭风景道导视系统设计与实践。     

高校校园导视系统的服务准则与文化定位——以徐州工程学院为例

高校校园导视系统设计作为环境布局的一个重要部分,在当今高校校园起着越来越重要的作用。本文以徐州工程学院校园导视系统为例,通过实地调研考察、走访校内人员、参考校园导视系统相关设计资料等方式,结合本校校园文化和导视系统服务性,在原有校园导视系统的基础上,定性的分析高校校园导视系统的服务准则和文化定位,阐释了对校园导视系统再设计的一些看法和建议,以便为校园导视系统的不断发展和完善提供借鉴。     

对声乐社会功能与心理功能的探析

中国民族声乐艺术的审美观,必须继承中国审美思想中关注现实的人生价值的传统,必须体现时代精神和审美趣味,追求人与社会、人与自然高度统一,要真正从内在精神上继承民族传统中具有生命活力的审美思想精髓,以审美的态度去体验人生、陶冶心灵,从自己的传统和文化背景出发,吸收中国传统审美理论的积极成果,站在时代的高度,结合国情,对西方的相关学说进行吸收,创构中国民族声乐审美观。