郴州校园文化香飘校园内外

郴州市教委把加强校园文化建设作为加强学校德育工作和全面推进素质教育的突破口来抓 ,于１９９８年初启动了“校园文化建设百校样板工程” ,要求各地紧紧围绕全面推进素质教育这一主题 ,按照“建设美丽的校园环境、开展丰富多彩的文体活动、构建科学完备的管理制度、形成文明健康的校风”的总体要求 ,整体推进校园文化建设。桂东县按照市教委的部署和要求 ,以绿化美化校园为切入点 ,将城关中学、增口中学、寨前中学等２０多所学校建成了“花园式”学校 ,形成了桂东特色 ,成为郴州市大力加强校园文化建设的窗口。在桂东县的带动下 ,郴州市１…     

校系两级管理与校园文化建设

校系两级管理是一种具有鲜明文化内涵的管理制度.校园文化建设是养成学生良好的人文素养、良好的科学精神的手段,校系两级管理既是校园文化建设的一部分,又为校园文化建设奠定了基础,校园文化建设反过来又为校系两级管理不断地注入生机和活力,因而它们之间是相互依存、互相促进的.校系两级管理的实施,为校园文化建设的成功展示出了光明的前景.     

“五色石”特色校园文化建设

学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。加强校园文化建设对于促进文化繁荣,推进学校思想道德建设,增强德育实效,全面实施素质教育,实现学校优质特色发展有重要作用。正因如此,永荣中学确立了“文化立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的办学思路,把校园文化建设作为推进学校内涵发展、提高学校办学品质、促进学校特色发展的必由之路,大力开展“五色石”特色校园文化建设。     

浅谈校地合作办学下的校园文化建设

校地合作办学整体办学时间短,机制尚不完善,校园文化建设对校地合作办学的持续发展有着不可替代的作用。本文主要从校园文化的内涵、重要性以及对校地合作办学校园文化建设的几点思考和建议进行论述。     

校园文化建设是素质教育的切入点

校园文化建设包括校风学风建设、校园文体活动、校容校貌建设等等,它在职业学校的建设发展中有着举足轻重的作用。将校园文化建设做为职业学校素质教育的一个切入点,无疑可促进素质教育的全面发展。校园文化建设首先应是校风学风建设,校风是一个学校形成的一种历史传统...     

寓校园文化建设于教书育人之中——惠州商业学校校园文化建设巡礼

本文以笔者所在学校的文化建设为主轴,从校风、学风、校容校貌建设、校园文化活动等一系列校园文化视角来探究校园文化建设及其对育人方面所起的作用。课外活动、校园环境、校园精神与课堂教育共同组成了学校教育的完整体系。因此,为了给学生提供优良的文化氛围与环境熏陶,养成优秀品德,校园文化建设是教书育人不可或缺的重要组成部分。     

中国地质大学地学特色校园文化研究

本文通过对中国地质大学京汉两校校园文化发展现状进行调研,分析了中国地质大学地学特色校园文化建设中存在的问题,提出了学校加强地学特色校园文化建设,推动地学特色校园文化发展等相应的对策。     

新时代我国职业院校校园文化建设的创新与实践——基于30所“一校一品”典型案例学校的比较研究

校园文化是学校育人的重要资源和载体,具有以文育人、以文化人的重要功能。对30所“一校一品”典型案例学校比较分析发现,这些学校通过明确校园文化建设内涵、打造校园文化专业队伍、开发校园文化课程资源、强化校园文化平台建设、创新开展校园文化活动、推进校园文化融入社会来开展校园文化建设。30所“一校一品”典型案例学校在开展校园文化建设方面,比较注重方向性、特色性、融合性、多元性和传承性。借鉴案例学校经验,我国职业院校开展校园文化建设,需要更加突出制度建设,更加突出完善体系,更加突出校企合作,更加突出督导评价。     

确立＂文化立校＂方略构建良性运行机制

近年来,湖南省洪江市提出了“文化立校”的发展方略,以“两点一线,一校一品,各具特色”的洪江市校园文化建设为总体思路,努力构建校园文化的良性运行机制。     

创新校园文化，提升学校品位

校园文化是学校教育的重要组成部分,校园文化表现一个学校精神的价值取向,表现一个学校的校风校貌,是具有强大引导功能的教育资源。当前校园文化建设中存在问题与原因当前高中学校的建设进入快车道,表现为校园面积的扩大,招生规模的扩张,甚至重新易地另建新校。但是,在校园文化     

着眼于实处 落实于细处——校园文化建设的探索

校园文化是学校物质财富和精神财富的总称,对学校的声誉、教师的工作态度及学生的健康成长有着巨大的影响。要搞好校园文化建设,需树立良好的校风;建设良好的校容、校貌;常规建设与精神建设两手抓。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以期提高所有教师素质,陶冶学生情操,促进学生健康成长。     

关于校园文化建设的若干思考

本文从理论到实践层面上论述了校园文化建设的科学内涵，加强校团文化建设的指导思想和基本目标。以及实施校园文化建设应当突出把握的主要工作。     

浅析初中校园文化的构建与延伸

文化强国战略的提出给校园文化建设提供了理论保障,校园文化作为与他校区分的标识是证明与检验学校精神建设的重要指标。本文以如何构建良好校园文化为内容,从校园文化基本理念入手提出四项切实可行的方法途径,以供参考。     

卫生职业院校校园文化建设研究

高职院校校园文化建设的作用不可低估。本文通过明确校园文化的概念与建设内容,分析目前我国高职院校校目文化建设存在的问题,探讨卫生类职业院校校园文化建设中应坚持的原则和可行措施。     

深化校园文化建设,提升学校办学品位——学校校园文化建设的现状与策略

浙江省教育厅发布了《关于全面加强中小学校园文化建设的通知》（浙教基[2014]114号）,对中小学校园文化建设提出了立体设计、全方位建设的指导性意见。在当前浙江教育进入全面深化改革的重要时期.校同文化建设是学校教育改革的重要窗口,势在必行。什么是校园文化？校园文化是学校的灵魂.是其在自身的发展过程中积淀形成的独特的文化形态,涵盖了校同建筑、景观、环境、制度、艺术、思想道德和风尚行为等方面,是学校物质文化、     

校长要用心搞好校园文化建设

强化校园文化建设意识1.不能认为校园文化建设可有可无。近年来,全国又有一些校园内的孔庙,因校建等原因被无端拆毁,这是一种典型的无视校园文化建设的错误做法。校园文化不是一个空洞、抽象的概念,而     

浅谈校长如何引领校园文化建设——以吉首大学师范学院附属小学为个案

校园文化建设对于促进学生的全面发展至关重要.作为一校之魂的校长,既是校园文化的设计者,又是校园文化建设的指挥者,更是校园文化的引领者,对校园文化建设有着决定性的影响.那么,校长该如何引领校园文化建设,构建具有本校特色的校园文化,笔者结合自己的管理实践,从校长的办学理念、校园人文环境建设、校园制度文化建设、校园精神文化建设等方面进行了阐述.     

试论市（地）级电大的校园文化建设——以运城广播电视大学的实践与探索为例

校园文化是学校的精髓和灵魂。是宣传学校的最好资源,也是学校最亮的品牌。运城电大近年来,在校园文化建设方面,进行了大胆实践和深入探索。采取的主要措施为：一是通过彰显校园文化的软实力,强化校圊文化建设;二是通过拓展校园文化的内涵,深化校园文化建设;三是通过确立办学的核心理念,优化校园文化建设。     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化建设是一所学校综合办学水平的重要体现,也是一所学校个性魅力与办学特色的体现,更是培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为此,学校高度重视校园文化建设工作,成立了校园文化建设领导小组,周密部署、细化分工、明确责任,制定了实施方案,确立了主题和内容。学校提出了"文化润校、特色亮校"的办学思路,遵循"倡导特色、丰富载体、活动引领、学科渗透"的原则,积极将校园文化建设的内容深化,内涵升华,使学校真正成为师生愉悦成长的乐园。一、抓好建设,优化育人环境     

简讯

我校“读康巴、写康巴、讲康巴”系列校园文化建设活动在四川省教育厅、教育部组织的校园文化优秀成果评选中屡获殊荣为了深入开展校风建设,大力加强人文素质和科学精神教育,精心组织校园文化活动,积极开拓校园文化建设新载体,推进校园文化建设,努力营造大学生健康成长的良好环