短视频的社会责任履行现状及问题对策分析——以"梨视频"为例

梨视频是由澎湃原CEO邱兵创立的一个短视频资讯类平台,2016年11月梨视频上线,上线初期便全程跟踪参与了美国大选的报道,其创新性的从PGC向UGC转变的专业运营模式帮助了梨视频成功搭建全球最大的拍客网络,且只用了17个月的时间便成为了短视频领域的全球标杆.梨视频秉持"让UGC更加专业化"的理念,使"人人都是记者"成为...     

促进智库研究的“六个转变”

文章分析国内外智库研究的现状和特点,提出在中国特色新型智库建设迈向高质量发展新阶段的时代背景下,智库研究需要实现"六个转变"——从经验式向科学化转变,从零散式向系统性转变,从随机式向规范性转变,从偏学术型向学术实践型转变,从静态向稳态转变,从学科单一向融合贯通转变。文章深入阐释了如何以智库双螺旋法为基本理论方法范式,促进智库研究实现"六个转变",并进一步揭示了智库双螺旋法在推动智库研究科学化发展上的价值意义。     

充分利用洪水资源实现由控制洪水向洪水管理转变

针对当前的防汛抗旱形势,为了使防汛抗旱工作适应国家经济社会的发展要求,国家提出了"两个转变"的新思路,即坚持防汛抗旱并举,实现由控制洪水向洪水管理转变,由单一抗旱向全面抗旱转变,为我国经济社会全面、持续、可协调发展提供保障.据此本文着重论述了如何充分利用洪水资源实现由控制洪水向洪水管理转变,避免陷入人与自然对抗的恶性循环,实现人与水的和谐发展.     

如何在体育教学中发挥学生的创造力

面对21世界教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想,发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;体育的"阶段性体育"与终结体育向"终身体育"与终身健康转变.鉴于这种转变形式,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力.那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标.     

改革开放30年中国外资政策演变趋势分析

文章对我国3400多项外资政策进行效力和类型维度统计分析,发现改革开放30年来呈现从"框架型粗政策"向"体系型政策群"、从"优惠政策"向"优惠政策""环境优化政策""产业政策"协同、从"引资政策"向"选资政策"、从"政府主导型"向"市场主导型"转变的渐进式发展趋势.     

从封闭创新到开放创新——顾客角色、价值及管理对策

通过对生产战略从大量生产到顾客化定制转变的讨论,描叙了企业逐渐向"顾客中心"转变,指出企业逐渐从"大试验室式"的"封闭式"创新走向了"开放式"创新.分析指出,在开放创新中顾客扮演着资源、共同创造者、用户的角色并与企业共同创造价值.提出了企业在新产品开发中有效利用顾客能力的方法和对策.     

学生语言表达能力的训练与培养

在实施素质教育的今天,作为教师要充分发挥学生的积极性,突出学生的主体地位,创设"人人参与"的课堂气氛,活跃学生的思维,使学生有话可说,从而启迪学生的创新思维,开发智能.本文从改变从本人心理、引发兴趣、多级思维三方面谈了作者的看法.     

每个广播电台都需要独立的微信电台

近年来,各个广播电台都抓住新媒体"圈子化、碎片化、个性化、互动化"的特性,进一步强化互联网思维,有策略、有重点地开展了一系列以微信广告为代表的新媒体营销活动,拓展创收渠道,提升营销实效,扎实推进广告经营方式"从量的扩张向质的提高转变、从时段营销向节目栏目活动营销转变、从被动坐等向主动出击转变",从而迈出了"互联网+广告"发展新模式的重要一步。     

浅谈初中数学的有效教学

有效教学的出发点是使学生进步和全面发展.其实在教学过程中,特别是在学习过程中,在掌握知识的同时,情操得到陶冶,智力得到开发,潜能得到发掘,能力得到培养,素质得到提高. 有效教学的着重点在于教学方式和学习方式的转变.我们在数学课堂教学中进行了分层教学实验,结合实践对学生分层、备课、授课、练习、指导与评价等分层策略进行了有效的探索.     

培养"以人为本"的高校体育新理念

本文采用文献资料法和逻辑分析法,阐述了现阶段"以物为本"的高校体育逐渐向"以人为本"新理念转变的趋势."以人为本"的高校体育新理念将成为未来高校体育教学与改革的依据,成为今后一段时期内体育教育改革与发展的主要方向.高校体育教育遵循"以人为本"的发展理念,是未来发展中的基本原则.人们逐渐认识到,实现从"以物为本"向"以人为本"转变的这种新理念也将会成为未来一段时期内高校体育教学改革的热点和重点.     

历史文化遗产价值的当代彰显路径探微——以甘肃天水为例

以党的十七届六中全会关于社会主义文化的最新精神为指导,根据国际历史文化遗产保护的最新公约和关中—天水经济区规划,探索天水历史文化遗产价值的现代彰显路径,实现从拆真造俗向保真扩新转变、从整修殿堂向梳理文脉转变、从单体保护向整体建设转变、从文物复制向文化复兴转变、从文物场所向精神家园转变、从吸引眼球向召唤心灵转变、从城市符号向城市故事转变、从文化资源向文化品牌转变、从国内知名向国际影响转变、从文化产业向文化民生转变、从文化创意向文化创富转变.     

论铁路行车指挥自动化及其应用

伴随着我国铁路从"组织型"向"规划型"的转变,铁路行车组织方式也完成了从传统的调度指挥向行车指挥自动化的转变。本文首先对行车指挥自动化进行简要概述,并对我国行车指挥自动化的发展应用情况进行介绍。最后,对未来铁路行车指挥系统的发展趋势进行展望。     

推进“五个转变”提升高校科研管理人员谋略决策能力

高校科研管理人员的谋略决策能力直接关系到学校科技工作整体水平的提升,因此必须推进科研管理工作由经验型谋略向科学型谋略转变、由保守型谋略向创造性谋略转变、由单一型谋略向系统型谋略转变、由被动型谋略向主动型谋略转变、由个体型谋略向集体型谋略转变,提高科研管理人员"善谋"、"敢谋"、"合谋"、"勤谋"和"群谋"能力和素质,才能真下提高管理绩效,推进高校科研效益和效率的全面提升.     

探究式学习在语文教学中的应用

新课程标准要求从"接受式学习"向"探究式学习"转变,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.本文首先介绍了探究式学习的定义以及运用探究式学习的意义,然后结合具体的文本《故都的秋》详细地探讨了如何运用探究式学习.     

读·习·理·思:初中几何教学的四个转变

本文通过在初中数学几何教学中学生们普遍存在的四个问题,即:描述专业性强,学生题意理解薄弱;题目针对性弱,学生练习效果缺失;错误反复性多,学生纠错质量欠佳;思维发散性差,学生思维方式呆板。在几何教学中教师提出了从读、习、理、思四个层面进行转变,即:由字词识记向数学阅读转变;由"题海"式向"题井"式转变;由追求熟练向解决问题转变;由技术技能向思维能力转变。通过老师长久的指导和培养,改变了学生畏难情绪,提高了学习兴趣,提升了数学素养。     

浅谈大学英语分层教学模式

分层教学模式充分体现了我国传统教学提出的"因材施教"教育原则和发挥学生自主性的指导思想.本文从我国大学英语课堂教学的现状以及分层教学模式等方面进行了分析和探讨.     

市场经济条件下科技成果管理体制改革的思考

目前,我国正在实现从计划经济向市场经济的转变.经济体制的变化使在计划经济体制下建立并逐步完善的科技成果管理体制出现了与之不协调、阻碍科技进步的迹象.要建立技术创     

数字播出系统在中小电视台的发展和应用

数字技术的不断发展，使广播电视面临一个新的数字化时代，逸不仅仅是节目制作从传统的模拟方式向数字方式的转变，而是电视台整体业务从传统的模拟方式向数字方式的转变。播出作为电视台业务的最后阶段，在整个技术上占有重要地位。伴随数字电视、高清电视的发展，使电视节目的播出从内容、数量到质量都发生了很大的变化，而这个变化都围绕着从模拟向数字的转变。     

创新发展背景下高新区管委会的职能转变

高新区管委会在高新区的初创、二次创业、扩容和自主创新示范区建设阶段享有不同职能,呈逐步膨胀之势,并超出了"园区管理"的范围而趋同于一级政府,这种职能膨胀不具备宪法上的正当性依据。十三五规划纲要提出政府职能从研发管理向创新服务转变的要求,此种转化既有法律依据,也有现实基础。为实现此种转变,园区管委会在组织结构上须与地方政府分离,可从派出机构转变为自治组织;在职能上需剥离管理职能,强化服务职能;在与地方政府的关系上实现从"领导"到"指导"的转变,同时确保科技企业通过章程实现对园区管委会之控制与监督,使之致力于为科技企业提供创新服务。     

高新区管理体制改革与完善研究

我国高新技术开发区(简称"高新区")在其发展过程中形成了适应市场经济发展的新的管理体制机制,推动了区域科技创新和社会经济发展。随着市场经济的深入发展以及新时代高新区肩负的新的历史使命,这种体制逐渐显露出困境,表现为体制外摩擦、体制回归、机制僵化以及成果认证滞后等。探讨问题深层次原因,包括高新区定位的偏差、"政区合一"模式、制约监督弱化等。提出从政府治理向企业治理转变、行政管理向科技转变、集中管理向协调管理转变、权利型管理体制向服务型管理体制转变等思路。