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近几年来,我校的精神文明创建工作以优化育人环境,创建文明校园为中心开展文明班级、文明宿舍等活动以及在青年学生中开展“四自教育”及告别不文明行为等活动,对学校的深化教学改革,起到了促进的作用。 相似文献
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盛育冬 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(1)
学习贯彻党的十五大精神,正确把握精神文明建设的视角,把校园文化建设和城市精神文明建设紧密结合起来,对于把群众性精神文明创建活动落到实处,实现社会主义精神文明建设的广泛而持久的发展,是十分重要的.发展校园文化与创建港城文明息息相关.校医文化与港城文明的关系,实际上是叫、环境”与“大环境”的关系.大力发展校园文化,搞好学校精神文明建设,这既是宁波两个文明之间的辩证关系所决定的,也是宁波创建港城文明和学校坚持党的教育方针的内在要求。在新形势下,校园文化已经成为社会进步的一种力量和港城文化的一个组成部分… 相似文献
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姜媛国 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):220-221
中华民族有着悠久的历史,也有着悠久的史学研究的传统。史学的研究对于中国文明的发展进程中有哪些作用呢?本文从史学对个人道德修养的培养、民族凝聚力和统一意识的形成、治国安邦和对社会物质、精神文明的保存四个方面来论述史学的作用。 相似文献
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【课堂实录1】平行四边形的认识师:同学们想自己动手制作一个平行四边形吗?生(大声回答):想!学生选取老师准备好的材料(钉子板、橡皮筋、方格纸、四根小棒、硬纸条),四人小组分工合作,动手操作。学生活动后,小组交流并逐一展示自己制作的平行四边形。师:同学们通过自己的努力制作出平行四边形,真了不起!你们能发现平行四边形有哪些特征?生1:有四条边。生2:有四个角。 相似文献
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合肥市教育局在市属三十六所学校中广泛开展创建文明学校,树立文明新风活动,规定以倡导社会主义精神文明,培养“三有一守”(有理想、有道德、有文化、守纪律)的青少年学生为目标,从改变环境面貌、精神道德面貌、工作学习面貌入手,创造优美环境,转变校风校纪,提高教育质量。一年来,这项活动已取得明显成效.在一九八四年度文明学校评比中,十一所学校被命名为“文明学校”,二百八十名学生被评为“三好学生”。在创建文明学校活动中,合肥市各市属学校都十分重视环境建设。他们自筹资金,自己动 相似文献
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作为一名班主任,到底怎样才能理解和信任学生呢?首先,要深入到学生中间去了解他们、和他们交朋友。要了解他们想什么?爱好如何?他们的烦恼有哪些?有哪些需要?不“下海”不知道水的深浅,不登山不知山的高低。不深入到学生中去,就不知道学生的实际情况。因此,作为班主任,只要有可能就要尽量多到学生中去,去参加他们的闲谈,参加他们的课余活动,参加他们的娱乐联欢,不要放过任何与学生接触的机会。 相似文献
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居珈璇 《岳阳职业技术学院学报》2013,28(1):14-16
实训基地是高职院校实现人才培养目标和推行教学模式改革的主要场所,文化软实力在高职院校实训基地建设中起着关键作用。分析文化软实力及其基本特征,从物质文明、精神文明、制度文明和行为文明四个方面打造实训基地品牌,可以提升其文化软实力。 相似文献
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又群 《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(12)
学校评选优秀和奖学金评定等将实行“一票否决制,这项措施将和创建文明寝室活动挂钩,这也是我校精神文明建设的一项新内容。 在上周召开的校精神文明建设工作会议上,校党委提出开展“双创”活动,其中创建文明寝室工作将由学生宿舍社区建设委员会和学生工作部共同落实,这项活动将以寝室为单位,全面开展卫生、学风、文明风 相似文献
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创建文明单位活动是新时期社会主义精神文明建设的重要任务,文明创建不仅体现了人民群众的要求,也反映了改革开放和社会主义市场经济发展的必然趋势.在高等职业教育领域,对师生广泛进行爱国主义、集体主义、社会主义及社会公德、家庭美德等教育,有针对性地开展以创建文明单位为基础的群众性精神文明创建活动是十分必要的. 相似文献
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创建文明单位活动是新时期社会主义精神文明建设的重要任务,文明创建不仅体现了人民群众的要求,也反映了改革开放和社会主义市场经济发展的必然趋势。在高等职业教育领域,对师生广泛进行爱国主义、集体主义、社会主义及社会公德、家庭美德等教育。有针对性地开展以创建文明单位为基础的群众性精神文明创建活动是十分必要的。 相似文献
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卫胜 《安徽科技学院学报》2016,30(5):119-121
高校文明创建档案建设工作是一项基础性工作,文明创建档案是文明创建活动的综合反映和真实的历史记载,也是接受上级文明单位考评验收组专家现场考察的重要内容.文明创建档案建设的成效,很大程度上决定着高校文明创建的成败,也是持续开展精神文明建设活动的重要参考.通过对当前相关工作薄弱环节的梳理分析,有针对性地提出相应对策,对后续研究及相关实践均具有借鉴价值. 相似文献
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教学《威尼斯的小艇》第五自然段,我先后设计了两种不同的教学流程。
【设计一】1.师:自由读课文第五自然段,然后以学习小组为单位填写表格(谁乘小艇去干什么)。2.师:除了课文中讲到的,还有哪些人乘着小艇干什么去? 相似文献
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湛江农垦畜牧公司在创建文明的短短几年中产生的巨变,给了我们启示:一是在科学发展中,物质文明和精神文明建设两者不可缺一;二是创建文明中要改善民生、构建和谐社会;三是创建文明活动,从职工利益水平出发,引导职工放眼未来。 相似文献
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有些数学题,仅从细节上考虑,很难解决问题。若能从整体着眼,把握题目的条件、问题和数量关系,则能使一些趣题、难题顺利地获得解决。例1.某校有9个课外兴趣活动小组,各组人数如下车.一天下午有8个小组去听作文或数学讲座,其中听数学讲座的人数是听作文讲座的手。剩下1个小组外出活动,这个小组是第几组?(福建省第四届‘叫。火炬杯”决赛试题)分析与解答:这道题,若我们先考虑听作文、数学讲座的究竟是哪几个小组,再弄清剩下的是哪一个小组外出活动这些细节,则繁琐易错。我们不妨从总体上来考虑,由已知条件,可以发We9个课外… 相似文献
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高校是社会主义先进文化的示范区和辐射源,承担着创新和传播社会主义精神文明的光荣使命。校园文明是社会精神文明的一个重要窗口和前哨阵地,它既与社会保持着密切的联系,使高校培养的人才能适应现实社会,更好地服务于社会;它又高于现实社会,使培养出来的人才成为改造现实社会、实现社会理想、促进社会进步的动力。高校的文明环境,对人的成长具有潜移默化的教化和熏陶作用。高校要以创建文明学校为载体,深人持久地开展创建文明学校活动,努力为师生创造一个良好的育人环境。 相似文献