从江苏高考物理试卷谈高三物理复习策略

本文通过对江苏高考物理试卷的试卷结构、分值分布及各题的难度系数等数据进行分析,据究高考出题的动向,得出江苏高考物理试卷的考查取向与以往的不同和兄弟省市的不同,寻找今后高三物理复习的策略.     

2000年全国高考物理试卷分析

2000年高考物理试卷体现了改革精神，很有新意，区分度很高，有利于高校选拔高素质人材，又能促进高中物理教学改革，是一份好试卷。     

2010年江苏高考数学试卷分析及对高三数学复习的启示

新高三的数学第一轮复习即将展开,如何高效复习是每个高三数学老师首先应该思考的问题,笔者想通过对近三年特别是今年高考试卷的分析,寻找一些教学启示.     

2017年江苏高考物理试卷评析与2018年高三物理复习建议

全方位、多角度评析2017年江苏高考物理试卷的特点和命题规律,对高中物理教学,尤其是高三物理复习,具有重要的意义。2017年江苏高考物理试卷有以下几点值得关注:结构稳定,题量、题型和各模块比例保持不变;图像多,信息量大,知识点覆盖面广;关注热点和重点,突出核心知识;试题难度稳中有降,适度创新。基于以上几点,提出2018年高考物理复习建议。     

2012年高考试卷（课程标准卷物理部分）分析及高三物理复习策略

2012年高考物理试题着重主干知识内容的考查,但在内容考点上与以往的试题又有较大变化．针对这些变化,在高三物理复习中要注重知识的迁移和思维灵活性的培养;注重对主干知识的拓展和对新课标新增内容的理解;注重学以致用．     

关于"2005年江苏高考物理试卷压轴题"的研究

高考试卷及相应的试题对高中学科教学的影响是其他任何试卷与试题都无法替代的，所以，每一年的高考试卷及相应的试题都将会无一例外的备受关注。相比较而言。人们对“2005年江苏高考物理试卷中的压轴题”的关注程度似乎更高一些．之所以会如此，笔者觉得除了由于该试题所涉及到的物理过程以及参与过程的物理模型具备了较为鲜明的特征外，还由于人们对该试题的命题思路及相关的考察功能存在着各种不同的理解．因此，笔者认为有必要对该试题作出较为透彻的研究，以便对该试题的命题思路，特别是对该试题在高中物理教学中的指导功能有一个较为清晰的认识．     

2013年江苏高考历史试卷分析及复习建议

高三教学方向的引领至关重要,作为教者应有敏锐的洞察力、分析力和悟性,去引领学生主动地适应高考.为此,一线教学、管理人员必须研究高考,了解其命题规律,把握其命题方向.2 01 3年高考历史江苏卷有哪些特点？给今后的高三教学以怎样的启示？现分析如下.     

关于2003年高考物理试卷的分析

2003年普通高等学校招生全国统一考试物理试卷(新课程卷)[以下简称高考卷]分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分;第Ⅰ卷10小题为40分,第Ⅱ卷10小题为110分,全卷共150分. 第Ⅰ卷10小题为不定项选择题;第Ⅱ卷10小题,有3道为实验题,计21分,其余7道为计算题,计89分.全卷力学考题为61分,占40.67％,热学考题为8分,占5.33％,电磁学考题为57分,占38.00％,光学考题为12分,占8.00％,近代物理考题为12分,占8.00％,实验考题(包含在前面各部分内容之中)为21     

新课程下高考物理总复习中试卷讲评课的教学体会

新课程下高三物理总复习教学中一个很重要的教学环节就是试卷讲评课的教学,本文从错题讲评、解法优化、新题解法、分类讨论、思路引领、模型转化等角度论述了讲评课的教学策略。     

高考试题对高三物理复习的启示--兼析2003年江苏高考物理第19题

原题:图1所示为一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳,下端拴一小物块A,上端固定在C点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连。已知有一质量为m0的子弹B沿水平方向以速度v0射入A内(未穿透),接着两者一起绕C点在竖直面内做圆周运     

2008年江苏高考地理试卷分析及其对2009年高考一轮复习的启示

本文对2008年江苏高考地理试巷进行了分析,在此基础上对2009年高考一轮复习提出了建议.     

2005年高考物理试卷的特点与启示

江苏高考的新模式已经实行三年，独立命题也已经两年，与往年相比，2005年试题内涵的改革力度较大，这给2006年的物理复习工作带来较多的启示。     

2010年吉林省高考理综（物理）试卷简析与2011年复习建议

2011年高考物理复习要加强对课程标准的学习,真正理解课程的基本理念和课程的具体目标及内容;着力培养学生的自主学习能力和独立思维能力;教学和复习目标的定位要结合学校的实际和学生的实际;教师还要花大气力去抓学生应知应会的＂双基＂。     

在综合和拓展上下功夫——对高三物理后期复习适应高考改革的两点思考

山西、吉林、江苏、浙江四省 2 0 0 0年高考将试行“综合科目”考试。就物理学科而言 ,在高考的形式和内容上将面临诸多重大变化。其中 ,较为突出的有以下两点 :其一 ,由单学科内容的测试 ,改变为与化学、生物合卷的“理科综合”测试 ;其二 ,命题由遵循《教学大纲》改变为遵循大纲“但不拘泥于”大纲。全面正确地理解上述两大变化 ,对高三物理复习教学特别是后期的复习教学作出相应的调整 ,无论是为适应高考改革 ,还是为培养学生的创新精神和实践能力 ,都显得十分重要。一、关于“综合”实现“综合科目”测试 ,不仅有利于高校鉴别和选拔能够…     

2004年高考模拟试卷——物理

本试卷分第Ⅰ卷 (选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 )两部分 ,共 15 0分 .考试时间 12 0分 .第Ⅰ卷　(选择题　共 40分 )一、本大题共 10小题 ,每小题 4分 ,共 40分 .在每小题给出的 4个选项中 ,有的只有 1个选项正确 ,有的有多个选项正确 .全部选对的得 4分 ,选不全的得 2分 ,有错选或不答的得 0分 .1.红光透过双缝在墙上呈现明暗相间的条纹 ,若将其中 1个缝封住 ,在墙上可以观察到A　条纹形状与原来相同 ,但亮度减弱 ;　　B　一片红光 ;C　仍有条纹 ,但形状与原来的不同 ;　　D　光源的像【　　】2 .在右图所示的电路中 ,已知交流电源电压u =…     

2009年上海物理高考试卷分析与思考

2009年上海物理高考是首次全部针对上海二期课改的试卷,由于不再是一卷同时面向上海一期和二期课改、避开了“分叉”题的影响,整卷更加流畅。试题很好地考查了考生的基础知识和基本技能,突出考查了考生能力,在物理思维能力、实验能力、综合应用能力和科学探究能力等几方面均有良好的体现,实现了选拔和引导教学的高考目标。     

2009年江苏省高考数学试卷分析及备考工作总结——从2009年江苏高考数学试题看2010年高考复习

2009年江苏省高考各项工作已经落下帷幕,江苏省完成了数学的第六年自主命题工作,也逐渐趋于成熟．纵观2009年江苏高考试题。数学试卷进一步优化了结构,试卷起点较低,循序渐进。在全面考察基础的同时,突出体现对学生的数学基本功、数学应用、创新能力等方面的考查：     

赏析2006高考物理指导2007高考复习——2006年全国高考理综物理试卷评析

1理综物理试卷概述通读2006年全国和各省自主命题理科综合及单科物理试卷(11套),我们认为命题人在命题设计中,坚持了三个有利于的原则,体现了理科综合命题指导思想,就物理试题而言,是既适合我国中学物理教学实际、又让中学师生满意的高考试题,它对于今后的高中物理教学一定会起     

海南省2009年高考物理试卷评析

一、2009年高考物理试卷（海南卷）的基本结构 2009年普通高等学校招生试卷（海南卷）分为Ⅰ、Ⅱ两卷,共设置试题19道。