小雪人不见了

攀婉痣羹海妙… 鬓 冬天来了，嘘嘘乐宝贝坐住温暖的屋子里看着窗外飘 着的大雪，心里巴不得大雪快快停下来，因为雪停了就可 以和小1火伴们去打雪仗堆雪人玩了。 六雪终于慢慢地停了，嘘嘘乐宝贝高兴地冲出了 地喊着:”雪停了，快来玩呀!“小伙伴们听见喊 来:有小淘气、小狗汪汪还有小猫咪咪。 嘘嘘乐宝贝就向小雪人哦:“小雪人、小雪人，如果你 觉得冷就到我屋里来吧。”“好的，我觉得很冷。”小雪人 竟然开口说话了，说着小雪人一步一步地走进了屋子。 屋子里好暖和呀l嘘嘘乐宝贝请小雪人坐在人 块看电视。只一会儿工夫，小雪人的头上、…     

“等会儿”不见了

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“我”不见了

一个神经质的记性不好的押差,押送一个和尚罪犯,一路反复叨念着他的所有东西: 和尚,文书,我;雨伞,包裹,枷。和尚,文书,我;雨伞,包裹,枷。     

“小花猫”不见了

<正> 1.二黑是个小淘气,他除了上课外就玩球、玩弹珠或在小山坡上打土仗。你知道什么是打土仗吗?就是把黄泥巴捏成一小团一小团来互相攻击。可好玩了。但是一这玩呀,全身就脏得不像样了。     

“美人鱼”不见了

今天下午,我们全家一起到西环公园去放风筝。在西环公园,我看中(zhòng)了一只漂亮的大风筝。它的形状像一条美人鱼,身体两边还有几条小鱼,长长的尾巴飘动在后面,乌黑的头发披在肩头,美丽极了。但它的价格可不便(pián)宜(yi),需要20元才能买到。     

“鸟窝”不见了

妈妈说我的头像鸟窝,我听了很不舒服,就决定去理发。我来到理发店,叔叔请我坐到椅子上,就开始给我理发了。随着“咔 (ka)嚓(cha)、咔嚓”的“伴奏(zou)”     

“小霸王”不见了

冬冬4岁,在幼儿园最喜欢的就是满场跑,眨眼功夫就能从教室这头跑到那头;喝水环节冬冬喜欢把水喷在别人身上;小伙伴们一起排队走路时,冬冬会推人;一起进餐时,冬冬会拔边上小姑娘的头发,疼得对方哇哇大哭;一起上集体活动时,冬冬又把脚架到了旁边孩子的身上……     

“小火车”不见了

渐渐地,浩浩变了,变得坚强了。有自信了。他作为年龄最小的参赛选手参加校运动会短跑赛获得第一名,参加市艺术节声乐独唱比赛获得了二等奖,还竞选当上了班级文体委员……老师同学们不由敬佩赞叹,“小火车”不见了。     

从贵州的人口素质看加强教育工作的重要性

人类社会的存在和发展,一方面要进行物质资料的生产、以不断取得人类生存所必需的物品。另一方面还要进行人类自身的生产,通过自身的生存、繁殖,以实现人类社会的延续和更新。这两种生产同时存在于任何社会形态,并且由这两种生产的有机统一才组成了人类社会,它们之间存在着相互依存、相互渗透,相互作用的关系、离开了任何一种生产都不可能形成人类社会。没有物的生产、人类无以为生;没有人的生产,人类则无以为继,也不可     

“小梅花”不见了

天气暖和起来了。下午,我穿上一件漂亮的白衬衣去上课。可是还没十分钟,白衬衣被调皮的墨汁染上了两朵黑色的“小梅花”。这可怎么办?要是让妈妈看到,肯定会狠狠批评我一顿。     

“小杂货铺”不见了

以前,每到学期未,我班教室的小橱里、抽屉里,总有许多“无家可归”的弃物:围巾、手套、袜子、头花、发夹、铅笔头、橡皮、蜡笔等,简直像个“小杂货铺”。针对这一现象,我采取以下措施。首先进行思想教育。幼儿丢弃物品主要原因是:不懂得珍惜自己的物品,丢了也就算了。为此,开展了有关的情境讲述、故事表演,同时进行现场教育,     

“刺猬头”不见了

伟伟小朋友一来园,我就发现他的头发交了样,原来柔软的头发变成油光闪亮、又硬又挺的了。不用说是喷了摩丝。整个上午,伟伟总在拨弄他的头发,活像一只神气的小公鸡。户外活动时,伟伟突然哭着跑过     

从实证研究看加强师范院校教育实习的重要性

教育实习(educational practice)指的是各级各类师范院校高年级学生到实习学校进行的教育、教学专业实践的一种形式。包括参观、见习、试教、代理或协助班主任工作以及参加教育行政工作等。 本文试图从实证研究的角度,在对教育实习的效果进行定量分析的基础上来说明加强教育实习的重要性,以期引起人们的重视。 实验一: 美国塞奇大学的朱利娅·罗森伯格(Julia Rothenberg)、约翰·哈默(John Hammer)为了验证教育实习经验对教师成长、教学效果的作用,对两组实习教师在实习前后进行了两次问卷调查,并对调查结果进行了分析和对比。两组实习教师中,一     

从实证研究看加强高师教育实习的重要性

从实证研究看加强高师教育实习的重要性张兴高师教育实习（包括见习）作为高师教育过程中不可缺少的一个重要环节,其效果的好坏直接关系到未来教师的质量,关系到教育质量的提高。为此,许多国家都极为重视教育实习这一实践环节,把教育实习列为课程的一个重要组成部分。...     

教育中的“人”是怎么不见的?

在复旦附中特级教师黄玉峰看来,教育的最终目的是让人自由生长,让人性升华,让人快乐,但现在的教育却并不如人愿,甚至有时给人带来痛苦。在中等学校执教了40年的黄玉峰对记者说,他之所以强调"人的教育",是因为在实际工作中感到如今的教育在一定程度上让"人"消失不见了。"人"为什么会不见了?黄玉峰认为,首先在于如今的教育受到了功利主义的     

我的爷爷“不见”了

我的爷爷有一顶红帽子。在蔷薇花开的傍晚,爷爷总爱把我的小手塞进他的帽子里,哇,我抓出一把彩色的糖果!爷爷的帽子可真神奇!阳光好的时候,爷爷喜欢坐在大大的摇摇椅上,戴着他的红帽子,“吧嗒吧嗒”地吸着烟嘴。暖暖的阳光包围着他,他总是很快就舒服地睡着了。     

从东航“返航”事件看职业道德教育的重要性

我个人认为,发生这样的事情有点太出格,就算在劳资纠纷上飞行员有理,但你也不能“玩”旅客啊,把飞机开出去,又返回原地！面对“群情激奋”,东航云南分公司的负责人硬说是“天气原因”。4月7日,闹得沸沸扬扬的返航事件终于“尘埃落地”.     

家里的“小蚂蚁”不见了

正乔迁新居是件好事,老婆也严令要好好爱护家里的绿树白墙。可是搬进新家半年后就发现白墙上总出现一些黑点和红色污渍。刚开始以为是擦地溅起来的泥点,打扫时更加小心翼翼。直到一次偶然的机会才发现是女儿故意用铅笔创作的作品。虽然三岁半的女儿在我俩的说服教育下答应不在墙上画小蚂蚁了,但是过了段时间才发现我比自己的女儿都天真。那些长相怪怪的黑点不但没有消失,反而悄悄转移到家里的各个角落甚至阳台上,还有慢