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1.
崔岩 《吉林省教育学院学报》2009,(3)
汉语、英语分属不同语系,但疑问句的表达在两种语言中存在诸多异同点。本文分别梳理了汉语、英语疑问句现有的划分标准及分类,并遵循从语义到形式的研究原则,即在相同语义下对疑问表达形式进行考察,对汉英疑问句进行对比分类。首先按疑问程度的高低把疑问句分为三类,其次每一类问句根据功能的不同再分为特指问句、是非问句和选择问句等。本文旨在为汉英对照语言中疑问句的对比提供分类依据。 相似文献
2.
刘红妮 《玉溪师范学院学报》2006,22(2):53-57
从《搜神记》和《世说新语》疑问句语气助词使用的共性和个性现象来看,在中古汉语前期,魏晋南北朝疑问句语气助词大量衰落,这在中古同期相继成书的文献比较中较为突出地呈现出这一态势。 相似文献
3.
<颜氏家训>已具备了现代汉语中所有的疑问旬类型,疑问句的疑问语气主要由疑问代词和疑问语气词来反映.大量使用假性疑问句和疑问度最低的真性疑问句是<颜氏家训>疑问句运用的显著特点."那"、"若为"、"几许"、"多少"、"早晚"等是<颜氏家训>中出现的新兴的疑问代词,只是尚未得到普遍运用,这反映了汉语从上古向中古过渡时期的语法特点. 相似文献
4.
运用调查法、文献资料法、数理统计等方法对两名说汉语儿童从1岁到4岁进行长期跟踪调查研究,根据儿童的认知能力和语言能力,把儿童疑问句习得过程划分为四个阶段,对各阶段所获数据进行早期儿童疑问句习得的形式研究分析,结果显示各个阶段儿童的疑问形式凸显不一样,这表明儿童早期的疑问句习得受到认知能力和语言能力的限制。 相似文献
5.
谢应钦 《六盘水师范高等专科学校学报》1985,(1)
汉语和英语疑问句的句式,各有截然不同的结构特点,两者思维习惯不同,为中国人学习英语疑问句所应突破的难点。因此,中学英语教材十分重视各种疑问句的编排讲授,高考命题以及英语水平考试也往往检验学生对其掌握运用的熟练程度如何。只要掌握住它的句式规律特点,不断实践运用,其实,英语疑问句也并不难学。 相似文献
6.
王琴 《天水师范学院学报》2015,(1):42-46
"X不X"正反问构式不是世界语言普遍使用的疑问结构类型,只有汉语及受汉语影响的部分亲邻语言才有,"X不X"正反问构式是一种源自汉语的独特句法结构。通过少数民族语言的跨语言比较,探询汉语"X不X"正反问句与周边语言接触的轨迹、影响,揭示汉语"X不X"正反问句的类型学特征。汉语"X不X"正反问构式在世界语言疑问句的大框架中应有一定的地位。 相似文献
7.
英国汉学以其古典汉语研究见长,其研究科目分类严谨,发展脉络完整清晰,对于研究中英交流史和语言研究史具有很高的学术价值.本文以汉语研究的各个科目类别为主体、以代表性的汉语研究者及其著作为主线.简要梳理了英国汉学的汉语研究史. 相似文献
8.
苏琦 《烟台职业学院学报》2007,13(3):17-20
蒋礼鸿先生的《敦煌变文字义通释》是我国敦煌变文词汇研究乃至近代汉语词汇研究的里程碑著作,探讨该书的释义贡献不仅可以明确该书的价值所在,对近代汉语词汇的研究也有一定的借鉴意义。 相似文献
9.
基于短语本位语法体系,本文提出了一个混合模板方法用于实现汉语口语对话系统语言生成器。在此混合模板方法中：定义短语模板用于生成汉语短语;定义句子模板用于生成基本的肯定陈述句;此外还定义了句型变换规则用于生成肯定陈述之外的汉语句型,比如否定句和疑问句等。实验表明,混合模板汉语句子生成器具有高可移植性和相对令人满意的语句生成效果,由此可认为该混合模板方法是可行的。 相似文献
10.
"F+VP"式疑问句是现代汉语方言中的一种比较特殊的句式。其源头主要有二:一是上古时期所存在的三种表疑问的问句形式①VPneg②VP+Prt…③VPnegVP,至中古时期,呈现出句式A4:F+VPneg+(Prt);二是上古时期另一个主要表示反诘而非表示询问的句式F+VP+(prt),这类问句成为现代汉语方言"F+VP"疑问句式的另一源头。 相似文献
11.
摘要：口述史以口述的形式追忆历史,以口语化的形式表述历史,以口述者的经验与学识讲述历史,让后人能从“人”的角度认识历史、理解历史、感知历史,从而传承历史与其承载的文化。武术家口述史研究,聚焦武术家这一武术领域极具代表性的群体,为中国武术史补充口述历史史实,使武术史“见事更见人”,这是丰富和完善当代中国武术史不可或缺的重要方法和关键路径。以新中国武术发展和个人经历为主线,运用口述史研究方法,经制订提纲、初访交流、正式采访、文字整理、史实考证等步骤,访谈整理了武术家张山先生的武术经历及其参与的武术史事,旨在推进新中国武术史研究与建设。内容包括：国家级武术裁判员的产生、学校武术开展情况、武术外交工作、散打运动的试点、1980年武术座谈会和1982年武术工作会议、武术科研工作、国际武术联合会技术委员会、武术段位制、主编及参编武术教材、武术研究院成立、文革时期的武术、武术挖掘整理工作、竞技武术工作等。 相似文献
12.
曾卫军 《玉溪师范学院学报》2011,27(1):67-70
《新著国语文法》在我国现代汉语语法研究史上具有重要的地位,它描写了汉语语法的个性,发现了不少反映汉语语法特点的事实和规律,并从词法与旬法两个方面对这些事实和规律进行了论述。可以说,《新著国语文法》对汉语语法特质的探索是具有开创性意义的,值得我们重新去对它进行挖掘和整理。 相似文献
13.
刘显 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(3):57-61
《汉语大词典》是目前世界上收录汉语词汇数量最多的大型权威语文工具书,但是在编纂时,所用语言材料基本以中土文献为中心,对佛教文献关注不够,这造成很多相关词目的失收,今增补十四则。 相似文献
14.
15.
胡蓉 《湖南民族职业学院学报》2007,(4)
语言是文化的一个重要组成部分,它反映了一个民族的文化。中西文化和语言存在差异,作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异。由此可见,外语教学不能脱离所学语言国家的文化和历史,所以,在英语教学中要注重语言和文化之间的联系,注重文化知识的传授,提高学生对英汉文化差异的感知。 相似文献
16.
摘要：口述史以口述的形式追忆历史,以口语化的形式表述历史,以口述者的经验与学识讲述历史,让后人能从“人”的角度认识历史、理解历史、感知历史,从而传承历史与其承载的文化。武术家口述史研究,聚焦武术家这一武术领域极具代表性的群体,为中国武术史补充口述历史史实,使武术史“见事更见人”,这是丰富和完善当代中国武术史不可或缺的重要方法和关键路径。以新中国武术发展和个人经历为主线,运用口述史研究方法,经制订提纲、初访交流、正式采访、文字整理、史实考证等步骤,访谈整理了武术家夏柏华教授的武术经历及其参与的武术史事,旨在推进新中国武术史研究与建设。内容包括：竞技武术训练、竞技武术套路比赛与执裁、武术散打试点与规则制定、撰写与主编武术教材、电视剧武术指导工作、武术研究院工作、武术交流活动、师徒传承、职业经历总结等。 相似文献
17.
吴肖静 《天水师范学院学报》2007,27(6):124-125
艺术精品大都具备两个条件:一是内涵丰富,形式讲究,精雕细刻,不露刀痕,仿佛是自然流露,浑然天成。二是经得起艺术的品味,艺术语言的推敲和时间的考验。中国早期专业音乐创作作品钢琴曲《牧童短笛》就是以"中国风味钢琴曲"的成功写作,一举成为了中国钢琴音乐创作史上由早期的探索进入到真正艺术创作阶段的里程碑。 相似文献
18.
胡志峰 《苏州市职业大学学报》2008,19(4):108-110
在数字电子技术课程中开展双语教学,可以提高学生的外语能力,较早地培养学生接触外语专业资料,为学生将来在外语环境中工作、科研打下坚实的基础。同时,以外语教授数字电子技术课程,有利于电子技术教育的现代化和国际化,有利于数字电子技术课程的改革和扩容。在数字电子技术课程双语教学中,要重视专业教学与外语教学的结合,使用好中英文教材,在保证专业教学质量的前提下切实提高学生的外语实用能力。 相似文献
19.
英语在全世界的广泛使用,已经使其成为事实上的国际共同语言。本文从英语的形成历史、早期的传播以及当今的广泛使用等方面对英语成为国际共同语言的过程进行了认真研究,以期对广大英语学习者能有所帮助,并对汉语走向世界的可能性做一些有益的探讨。 相似文献
20.
汉语教师志愿者是全球各地开展汉语教学和中华文化推广工作的主力军之一。对其管理的成效,影响着汉语教师志愿者的工作积极性和工作效率。分析了汉语教师志愿者日常管理中存在的几个问题,探讨了处理相关问题的建议。 相似文献