一日生活中的入厕环节不可忽视

幼儿一日活动中主要的生活环节有进餐、睡眠、盥洗、入厕等。大多数保教人员比较重视幼儿的进餐和睡眠,而相对忽略入厕这一环节。其实,在幼儿入厕过程中反映出的问题不少,也很值得保教人员深思。比如,你知道孩子不肯在幼儿园大     

在区域游戏活动中帮助小班幼儿习得生活技能

对于小班幼儿，我们把生活教育主要定位在“初步具备生活自理的能力，初步形成良好的生活习惯”。对于刚满3岁的他们，自己进餐、盥洗、入厕、睡眠、穿脱衣服、整理床铺等并非易事，如何帮助孩子们获得这些生活的技能呢？练习是主要的途径，同时还需要成人有针对性地指导。我们将生活技能的练习主要放在自由选择机会较多、较为灵活的区域游戏活动之中。     

如何为幼儿入园作准备

孩子入园的准备工作主要包括以下几个方面:一、物质准备通过选择、比较,家长在确定自己孩子在哪所幼儿园后,可根据该所幼儿园的具体情况,要求而定,可作一些生活用品、学习用具、床上用品(有些幼儿园自备)、玩具等的准备。二、生活自理能力方面的准备在幼儿园里,老师主张小朋友们“自己的事情自己做”,这些事情包括用餐、洗手、洗脸、穿脱衣服鞋袜、睡觉、入厕等等,如果你的孩子在入园之前没有具备以上这些生活自理能力,这对他们适应幼儿园的新环境是很不利的。因为来到一个新的环境,孩子已经感到很陌生了,有的孩子甚至会感到孤独和害怕,如果…     

细谈小班幼儿入厕管理新策略

幼儿入厕,通俗而言就是孩子的大小便排泄。它是幼儿园一日活动中的重要生活环节,能反映一个孩子最基本的生活自理能力和卫生习惯。刚入园的小班幼儿,在入厕排便过程中常会产生诸多问题,所以小班的保教人员应把对幼儿的入厕能力培养作为生活教育的一项重要内容。笔者在这方面通过一个学期的细致观察与深入研究,总结出三方面的幼儿入厕管理有效策略。     

浅谈幼儿入园前的准备

从家庭到幼儿园，是幼儿在社会化道路上迈出的第一步。在这一转折的重要时刻，家长该为幼儿顺利地度过入园关、愉快地适应幼儿的集体生活做好以下准备工作：一、让幼儿学会生活自理技能当孩子具有独立行步的能力以后，就对自己的事情发生了浓厚的兴趣。因此，家长应尽早的让幼儿做他力所能及的事情，自己的事情自己做，并持之以恒，初步培养起孩子“自立”的良好道德品质。提前学会生活自理技能，这远比会写自己的名字、识几个数更重要。二、培养幼儿入园自豪感幼儿入园前应与孩子多谈幼儿园的事情，向幼儿讲一些关于幼儿园的信息，与孩子一…     

在幼儿一日生活中渗透保教结合的原则

幼儿园的保育与教育是紧密结合，难以分割的。只有树立科学的保教观，保教有机结合，才能跟上现代幼儿教育事业发展的步伐，才能使幼儿身心健康和谐地发展。现在的幼儿大都是独生子女，孩子的自理能力较差，依赖性较强。重复性是幼儿园一日生活的特点，在每天的进餐、盥洗、睡眠、入厕等生活活动中，可以使幼儿学习最基本的生活经验。一、在盥洗活动中，教幼儿学习正确的盥洗方法。我们教孩子按正确顺序洗手，洗手后用自己的毛巾擦手，并在老师的提醒下，养成饭前、便后和手脏时随时洗手的习惯。在组织幼儿盥洗时，我发现幼儿一是不易掌握正…     

幼儿园课程中的日常活动——“幼儿园课程回归生活的实践分析”之一

幼儿园课程就是幼儿园一日生活。幼儿园一日生活是幼儿在园进行的所有活动．如进餐、睡眠、入厕、活动区游戏、户外活动、教学活动、收拾整理活动等，是现实的社会生活与幼儿自己生活的一种结合形式：是幼儿园保教人员精心计划和组织下的特定的生活，是以幼儿及幼儿群体为主体的有计划的生活，又是由教师根据教育目的创设特定情境并渗入一定目的的生活。所以，     

冬季幼儿保育五注意

时光匆匆,不经意间我们又迎来了一个冬季。寒冷的气候会给幼儿园的保育工作带来一些困难,如,幼儿入厕困难、幼儿怕洗手、饭菜容易变凉,等等。那么,在冬季我们应如何抓住要点,与幼儿一起轻松地度过“难关”呢?我们的做法是:一、盥洗时,准备温水及护肤品冬天幼儿怕洗手,因此,我们及时将温水盛放在保暖桶或水壶里,让幼儿用温水洗净小手。我们还提醒幼儿及时涂上护手霜,给他们家庭般的温暖。二、入厕时,及时替幼儿整理衣裤冬天气温低,家长们往往给幼儿穿很多衣裤。入厕完毕,幼儿的衣裤往往会不整齐,有的还会“拖泥带水”,还有些幼儿由于来不及脱…     

吃饭睡觉也有教育

“老师,我吃饭得就水” 进餐是幼儿园一日生活的重要一环,它直接关系到孩子的健康成长。 作为保育员,我们在照顾孩子进餐的过程中,会遇到很多问题。最常见的问题就是挑食、边吃边玩,甚至有的孩子还不会吃饭。     

生活化和游戏化在幼儿园课程中的实施

幼儿园时期是孩子启蒙的关键时期,关系到孩子后期能否健康成长,幼儿园教学是通过让孩子在快乐的氛围中掌握更多的学习技能和生活技巧。就生活化和游戏化对幼儿园课程的影响进行了简单分析,并在此基础上详细论述了幼儿园课程在生活化和游戏化的实际应用策略,为幼儿园更好地改进孩子的教育方式方法提供参考意见。     

你会洗袜子吗?

您想让孩子学会做一些事情,掌握一些生活的技能吗?那就让孩子随我们的“能干宝宝”一起尝试一下吧!     

美国餐桌上的礼仪教育

在美国，人们常常把礼仪教育看做是品德教育的入门课，他们认为理想的楷模就是英式的绅士。但是，令我们想不到的是，美国儿童的礼仪教育始于餐桌。美国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统。从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对他进行了有形或无形的“进餐教育”，帮助孩子学会良好的进餐礼仪。在美国，当孩子长到一定的时候，父母最常做的事情就是鼓励孩子自己进餐，孩子长到1周岁至1周岁半时，开始喜欢自己用汤匙喝汤吃菜。绝大多数美国家长认为，孩子想自己进食，标志着一种“人格独立”的向往，完全应给予积极鼓励。在进餐时，小孩受到…     

我们心目中的好老师

孩子们入园了,我们对幼儿园既憧憬又惴惴不安。这里的老师怎么样,但愿她是我们心目中的好老师。下面,我就来说说我们家长心目中的好老师。●主动向家长打招呼。幼儿园对于刚入园的孩子及家长来说是陌生的,您的微笑和主动会让我们感觉温暖和亲切,拉近我们之间的距离。●离园前为孩子整理整理衣服,梳梳头。看到整洁干净的孩子,我们会很高兴,而邋遢的孩子会增加我们的焦虑情绪。●孩子离园时,家长都会问“我家孩子今天表现怎么样?”老师最好能从学习、睡眠、进餐等方面与家长交流,告诉我们孩子的具体表现,尽量避免用“挺好的”“很好”之类的笼…     

关于幼儿园前书写教育:另一种观点

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称“新《纲要》”)在“语言领域”之“教育要求”第7点写道:“利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能。”可以这样说,随着新《纲要》在实践中的逐步落实,很长一段时间以来关于幼儿园要不要进行早期书写教育的争论将会逐渐落下帷幕。现在要弄清的是,什么是前书写技能?它与小学的识字和写字有什么区别和联系?是否有必要培养幼儿的前书写技能?当前幼儿园前书写教育存在哪些突出问题?我们怎样在幼儿园培养孩子的前书写技能?本文拟结合笔者多年来所积累的有关语言教育的实践经验…     

新生入学,要重生活技能培养

对于从幼儿园升入小学一年级的新生来说,生活技能的培养、锻炼要比认知技能重要。因为跨入学校的大门,意味着孩子要走向独立,脱离保姆式的管理和教育,一切事情要自己面对了。如果在一个集体中,连生活方面的事都做不好,很难想象这个孩子在集体中,身     

快乐的午餐

进餐时保持安静是幼儿园工作常规,边吃饭边说话对身体的危害孩子也早已明白。可在实际生活中,孩子在进餐时总想交流一些自己的见闻,继续讨论没有说完的话题。 您认为吃饭时孩子可以说话吗?怎样才能让孩子保持良好的进餐习惯呢?     

快乐的午餐

进餐时保持安静是幼儿园工作的常规,边吃饭边说话对身体的危害孩子也早已明白。可在实际生活中,孩子在进餐时总想交流一些自己的见闻,继续讨论没有说完的话题。 您认为吃饭时孩子可以说话吗?怎样才能让孩子保持良好的进餐习惯呢?     

家长读刊知识测试题

1.心理学是怎样看待“快乐”的?2.孩子的勇气应从哪些方面培养?3.父爱会从哪几方面影响孩子成长?4.文明进餐的关键因素是什么?5.什么是内省智能?家长读刊知识测试题     

美术课如何培养孩子的创造力

孩子的生活充满想象和创造,他们喜欢在自己童真、童趣的世界里自由翱翔。孩子的想象是不受限制的,他们敢于想象,勇于创造,他们会将自己所思、所想以绘画的形式表现出来。《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿的创作过程是他们表达情感的重要方式,教师应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。幼儿期是孩子创造力和想象力发展最为迅速的时期,在绘画过程中,孩子不只是简单的模仿，简单的掌握绘画技能，更重要的是在绘画活动中激发创造力和想象力，丰富他们对世界的认识和情感体验。如何培养孩子的创造力和想象力呢？     

托班孩子入厕能力的培养

通过向幼儿父母问卷调查,我们了解到托班30余名新人园的幼儿,大部分不会自己入厕,需要大人抱着入厕。为了让幼儿尽快适应幼儿园生活,学会入厕,我们采用了以下做法:①利用家长会、家访、家教小报、家长开放日等形式,让家长认识到教会孩子入厕是培养孩子独立生活的