家长怎样帮助孩子学好奥数

有的家长面对很陌生的奥数题目一筹莫展;有的家长则面对似曾相识的奥数题目苦苦思索;有的家长则为孩子买了大量的奥数的书籍等等。让自己的孩子学好奥数,这是我们老师、学生和家长共同的目标。其实为了能实现这个很难达到的目标,我们的家长也有很多事情要做。     

家长怎样帮助孩子学英语

孩子学习英语不仅仅是要会认读26个英文字母,记住几个单词、会说几句英语、能听懂几句简单的英语对话,还应当通过英语课的教学让孩子们喜欢英语,有学习英语的     

怎样帮助男性幼儿理发

我们经常听到一些男性幼儿的家长抱怨让孩子理发难 ,非哭即闹。因而 ,他们要不就趁孩子熟睡时“偷着理” ;要不就以打骂威协按着孩子的头“强行理” ;再不就是违心地以满足孩子的某些要求作代价“哄着理”。结果 ,不但令无奈的理发师理出了一个个怪发型 ,而且弄得气氛非常紧张。　　怎样才能让男性幼儿“乖乖”地理发呢 ?在理发时 ,能不能用愉悦的氛围取代紧张的气氛 ?我们反复琢磨 ,通过如下四个步骤去解决 ,总是屡获成功。　　第一 ,通过玩来消除幼儿对理发的恐惧心理。首先 ,我们选择形、音近似电动理发剪的直流电动玩具车 ,让孩子玩汽车…     

家长怎样引导幼儿记日记

以前，家长老是埋怨，自己的孩子在幼儿园什么也没学到，每次问他“今天老师教的什么”，他总是说不知道。有的家长甚至对幼儿园的生活和学习一点儿都不了解。针对这种情况，我们便布置幼儿记日记，记录自己在幼儿园一天的生活和学习情况，第二天交老师反馈意见。幼儿不会写字，怎么记?幼儿口述，家长笔录。因此，做好家长的工作，是至关重要的。我们主要给家长提出了以下建议：     

指导家长如何帮助幼儿克服自卑心理

在幼儿园中有那么一些幼儿,他们在集体活动中不爱表现自己,不愿抛头露面,胆小内向,在和同龄人的交往中,也不是很主动。这类幼儿往往不被大家所注意。可是跟他们形成反差的有那么一群幼儿,他们在活动中乐于表现自我、乐于交往、活泼乐观,往往能引起周围人更多的注意。很明显,两类孩子都有各自的特点,但前一类孩子由于性格等原因,缺乏自信易产生自卑心理。     

如何帮助幼儿学会情绪管理

目前,幼儿情绪管理(Emotional Management)受到广泛的关注,引起广泛的讨论.认知情绪、表达情绪,以至于体验情绪被认为是幼儿情绪管理的要素.很小的婴儿已经是个情绪的个体,能表现出恐惧、愤怒、欢愉、惊讶等情绪;3～6岁的幼儿对情绪已大致了解.人们情绪管理能力的发展是永无止境的,幼年的情绪管理教育对长大后的情绪了解及情绪表现品质具有重要意义.班杜拉(Bandura)以社会认知的观点来看儿童情绪,他认为儿童是主动的,会使用认知历程来表征事件、期待未来、选择行为,以及和别人沟通;儿童的许多行为包括情绪行为是经由观察学习而来的.[1]让幼儿学习认识情绪,理解情绪,说出心里的感觉,学习处理愤怒与伤心的方法,对于培养幼儿情绪管理的能力有着重要的现实意义.     

怎样帮助幼儿发展利社会行为

4岁的宁宁在搬动大积木时,不小心滑倒了,宁宁的叫声及痛苦的表情,马上引起同伴的注意,有的赶快去跟老师说,有的则帮忙把宁宁扶起来,还有的围在宁宁身边安慰他,幼儿是那么乐意帮助别人……     

家长怎样对幼儿进行性教育

“妈妈,我是从哪里来的?”“你是怎样生我的?”幼儿常常会向家长提出这样的问题。幼儿对两性的差异也充满了好奇。女孩想知道为什么男孩可以站着撒尿,男孩想知道为什么邻居家小妹妹为什么身上总比自己少了点什么。幼儿园老师有时会看到幼儿有时候     

家长怎样对幼儿进行性教育

“妈妈,我是从哪里来的?”“你是怎样生我的?”幼儿常常会向家长提出这样的问题。幼儿对两性的差异也充满了好奇。女孩想知道为什么男孩可以站着撒尿,男孩想知道为什么邻居家小妹妹为什么身上总比自己少了点什么。幼儿园老师有时会看到幼儿有时候会脱掉裤子,互相观看对方。细心的父母有时还发现一二岁的幼儿在玩弄自己的生殖器。这些现象都说明     

怎样培养幼儿的读书习惯

要想让孩子“赢在起跑线上”，就要从幼儿时期开始，培养孩子良好的读书习惯。良好的读书习惯会陪同和影响孩子的一生，使他们终生受益。所以我们要从小培养幼儿爱读书、会读书的习惯。     

怎样培养幼儿的读书习惯

一个美国教育家,曾对几百个出色的儿童进行研究,结果表明．这些儿童都在小学．甚至是学龄前就已经具有相对独立的阅读能力,他们的共同之处是：从很小的时候起,父母就使他们养成了爱读书的习惯。那么。要想让孩子“赢在起跑线上”。就要从幼儿时期就培养孩子良好的读书习惯。良好的读书习惯会陪同和影响孩子的一生．使他们终生受益,所以我们要从小培养幼儿爱读书、会读书的习惯。怎样培养孩子良好的读书习惯呢？可从以下几方面入手。     

帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧

探究式学习是一种重要的学习方式．能有效满足幼儿乐于思考、乐于探究、乐于动手的需要。幼儿的探究式学习来源于问题。如果幼儿的问题能够得到积极有效的应答．将会使幼儿产生探究的兴趣和行为。养成良好的学习习惯。当然，这需要幼儿园与家庭携手，共同对孩子进行培养。     

情景再现帮助青年教师学会与家长沟通

在家园共育中,教师与家长的沟通是很重要的一环,直接影响着家园共育的效果。良好的沟通策略和方法有很多,但在实际工作中,不少青年教师却不能很好地加以运用。比如有的青年教师在与家长交流时只是简单地汇报幼儿在园表现,丝毫不顾及家长的心理感受;有的甚至还引起了家长的误解和不满;     

帮助不同特点的幼儿学会交往

帮助幼儿适应群体生活,学会交往非常必要。为此,我们根据幼儿的个性特点,采取相应的教育策略促进幼儿交往。对那些攻击性强、比较“霸道”的幼儿,我们抓住适当时机让他们体会不被同伴接纳或受别人“攻击”时的孤独和痛苦;对那些胆小羞怯、不愿参加集体活动的幼儿,我们经常鼓励他们敢于向老师和同伴表达自己的意愿和要求,并尽量给他们     

帮助幼儿学会克服困难 正确面对失败

近来，我园开展了“现代科技启蒙”教育，收到了一定的效果。 　　幼儿在正规的科技活动中表现积极，而且，对非正规的和偶发的科学活动也很有兴趣，特别是对那些和生活经验有关的，周围能经常看到的事物，幼儿可以说是百看不厌，百问不倦。可见，幼儿对科学的兴趣并不是教师强加给他们的，而是合适的环境，适度的、新鲜的刺激物潜移默化的结果。鉴于幼儿的这些特点，我园在开展科技教育的过程中，十分重视教育环境的创设。 　　在具体的工作中，我们有以下几点做法： 　　一、根据各年龄组的侧重点来创设教育环境 　　根据幼儿的年龄特点，…     

鼓励和帮助幼儿学会互相交往

从事儿童研究的人都知道,交往是发展幼儿社会性的一个重要途径。欧洲著名的心理分析学家A·阿德勒认为,假使一个儿童未曾学会合作之道,他必然会走向孤僻之途,并产生牢固的自卑情绪。可见,鼓励和帮助儿童学会交往,是十分必要的。幼儿需要与成人交往,更需要有和小伙伴交往的机会。作为幼儿园老师和家长,应该鼓励并帮助幼儿之间进行积极的交往。在这方面,成人可以做的大致有下列几点:     

帮助幼儿学会克服困难 正确面对失败

在现代社会，心理健康问题越来越受重视。关注儿童早期发展中的心理健康状况，并加以及时引导，是幼儿教育工作者不容忽视的一个重要问题。本文重点谈谈如何帮助幼儿学会克服困难、正确面对失败。 　　1.多肯定、鼓励幼儿。有一次，我让我们班小朋友自由画画，紫君 (化名 )小朋友是个懒惰、不爱动脑筋的女孩，她没动笔就说：“老师，我不会，老师 ,我不行，您能不能帮我 ?”这时我对她说：“你先试试拿起笔画一画，你一定行的，老师站在旁边看着你。”她看看我，然后拿起笔轻轻地画了一横，又说：“我真的不行。”我马上说：“你看你画了一…     

家长怎样培养幼儿的情感智慧

文章阐发了情感智慧对幼儿形成健康个性的重要作用,认为情感教育是家庭教育中不可或缺的重要内容。强调家长培养幼儿的情感智慧可以从以下几个方面着手:敏感地觉察孩子的情绪变化;提示孩子意识不同的情绪及其表现;尊重孩子的感受,以同理心作出回应;适时发出“邀请”进行倾听交流;教孩子学习调控自己的情绪;教给孩子一些解决问题的方法。     

怎样当好入园幼儿的家长

我想给已送孩子入幼儿园或准备送孩子入幼儿园的家长们一些建议,帮助他们做一个好家长。1.接送孩子时,真诚热情地向老师问好向老师问好,既表示家长对老师的尊重和感激,这对促进老师以更大的热情投入到教育之中肯定会起积极作用:同时,又是对孩子进行文明礼貌教育的"身教"和"言教"的好机会;还可以融洽家长与教师的关系,更有利于在教育孩子问题上的相互沟通。