北京师范大学多媒体基础教学实验中心

北京师范大学多媒体基础教学实验中心成立于1999年6月,为培养计算机及电子学领域高素质人材,加强实验教学与学科建设的融合,受学校委托,信息科学与技术学院通过整合计算机系、电子系及教育技术系的优势实验资源,组建了校级直属的计算机多媒体基础教学实验中心。中心实行校、院两级管理,面向33个专业的计算机类课程开设实验课。     

上海理工大学光电学院光电实验中心

中心简介光电实验中心由原光电学院实验中心、原计算机学院实验中心与原电气工程学院实验中心于2008年合并而成,目前是上海市高等学校本科实验教学示范中心,有专职教师20多人,中心目前所辖各类专业实验室20多个。中心目前承担光电学院的光电信息科学与工程、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、光电信息科学与工程(中德)9个本科专业的基础课程及专业课程的实验教学工作,同时还承担学生毕业设计、课程设计、综合实训、自主创新等实践性环节的教学任务以及本院研究生教学实验课程。     

北京师范大学教育技术学院

北京师范大学教育技术学院于2004午底正式成立，其前身是1979午由教育部审批成立的北京师范大学现代教育技术研究所。北京师范大学的教育技术学科于1985午开设教育技术学本科专业；1986年建立教育技术学硕士点，2005年建立远程教育学硕士点；1993午经国务院学位办批准，建立了教育技术学博士点；2001年人选全国高等学校重点学科。学院设有2个系、4个研究所、2个中心：教育技术系、教育信息工程系、现代教育技术研究所、远程教育研究所、教育信息与管理决策研究所、知识科学与工程研究所、教育技术中心、敦育技术培训与实验中心。2个校级重点…     

武法提

武法提,北京师范大学教授,博士生导师。1999年毕业于北京师范大学信息科学学院,获理学博士学位。现任北京师范大学教育技术学院院长,数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心主任,中国人工智能学会计算机辅助教育专业委员会副理事长。     

中国科学技术大学信息科学技术学院

该学院由电子工程与信息科学系、自动化系、计算机科学技术系、电子科学与技术系4个系以及直属学院的信息安全专业、信息科学实验中心组成,院长为中国工程院院士、国家863计划航空航天领域首席科学家龚惠兴教授．     

关于教育技术的本质及其学科的发展--访我国教育技术著名专家何克抗教授

何克抗教授简介:何克抗,男,1937年生,现为北京师范大学信息科学学院教授、博士生导师,北京师范大学现代教育技术研究所所长,同时兼任全球华人计算机教育应用学会(GCICE)第一副主席,全国教师教育信息化专家委员会主任,教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会主任,国际著名刊物JCAL(Journal of Computer Assisted Learning)的编委。     

我国教育技术学科建设的现状与发展趋势——访北京师范大学黄荣怀教授

黄荣怀，男，湖南益阳人，１９６５年２月生，现为北京师范大学信息科学学院副院长、教授、教育技术学博士生导师，北京师范大学网络教育学院副院长，北京师范大学网络教育实验室主任。目前主要研究方向：教育技术基本理论、网络教育、协作学习、多媒体网络技术、网络数据库、保密通信。主要学术兼职：教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会委员、全国教师教育信息化专家委员会委员兼秘书长、国家现代远程教育资源建设专家组成员、全国高等学校教育技术协会学术委员会委员。     

中国首届“信息科学交叉研究学术研讨会”在北京举行

中国首届“信息科学交叉研究学术研讨会”于2005年11月5-7日在北京师范大学举行。会议由北京师范大学管理学院主办,上海系统科学研究院和西安交通大学人文与社会科学学院协办。此次会议得到了包括香港、台湾地区在内的各地学者们积极的论文响应,其中部分学者还应邀参加了会议。     

计算机科学与技术学科简介

<正>嘉应学院计算机科学与技术学科成立于2004年。该学科依托嘉应学院计算机学院、计算机应用技术研究所,广东省信息科学与技术教学示范中心,组织年轻精干的研发团队开展信息处理技     

2005年全国中学英语测试题型研讨会暨中考、高考英语题型改革研讨会

国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授国家基础教育实验中心外语教育研究中心副主任北京师范大学易代钊教授