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海军飞行学院创建于1950年。担负着海军航空兵各机种飞行、领航、通信和指挥等10余种专业人才的培训任务,是适应海航部队现代化建设需要的海军初级指挥院校,被誉为海空雄鹰的摇篮。 相似文献
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打造名校风采山东滨州学院飞行学院山东滨州学院飞行学院是2006年4月经教育部批准、民航总局同意创建的全国地方高校第一个飞行学院,现有专任教师35人,其中教授、副教授18人,博士、硕士18人,设有飞行技术(飞行驾驶)、飞行技术(飞行安全)、交通运输(民航机务工程)3个本科专业,拥有飞行技术(飞行驾驶)养成生292名、 相似文献
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朱利霞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(9)
澳大利亚是大洋洲一个发达的资本主义国家,由六个州和两个区组成,面积700多万平方公里,人口约1800多万。由于有雄厚的经济基础和发达的教育与科学技术,因此它的职业技术教育主要偏重向高等职业教育方向发展,而这个任务又主要是由技术与继续教育学院(简称TAFE学院)承担的。每年澳 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(28)
济宁市技术学院创建于1958年,是一所以培养技师、高级工为主、兼顾中级工和职业技能鉴定的高级技工院校,学院占地460亩,设两个校区,学院本部位于市中区南部,崇文校区位于市高新技术开发区,学院设有技师部、高级技工部和中级技工部,开设26个专业。 相似文献
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气象科技人才的摇篮———南京气象学院江苏高校巡礼在南京长江北岸的龙山脚下,一座美丽的校园里,耸立着壮观的多卜勒天气雷达天线塔,这便是全国著名高校———南京气象学院的象征。南京气象学院是中国气象局所属的以气象学科为主兼有其他学科的理、工、文相结合的全国... 相似文献
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在包头市绿意荡漾的银河广场西侧,一座特色鲜明、个性突出的标志性建筑总是吸引着众多市民的眼光,那就是包头市少年宫。已经有着46年历史的包头市少年宫伴随几代人的童年记忆。以缤纷的色彩活在他们的生命里。[编者按] 相似文献
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临川一中创建于1955年秋。现有高、初中教学班30个,职业美术班一个,学生2284名;教师155人,其中高级教师29人,一级教师39人。教学设备完善,物理、化学、生物教学仪器配套齐全,有语音室、微机室、视听室、电化室。有水田31亩、旱地30亩的农场一个。 百花争艳春满园,桃李芬芳遍四方。自从恢复高考制度以来,临川一中有2900多名品学兼优的毕业生进入各个高等学府。尤其令人艳羡的是,该校先后有29名学生进入了大学少年班。现于美、日、法、加等国攻读博士学位的有9人。多年来,在各级的学科竞赛中,临 相似文献
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面对中师调整的机遇,如何应对挑战,尽快创造条件,摆脱发展困境,原海拉尔蒙古族师范学校,夯实了发展升格的坚实基础。 相似文献
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达霄 《时事(时事报告中学生版)》1997,(1)
7月的烈日把南海边这片往日怡人的沙滩炙烤得温度高达60摄氏度。灼人的海风吹送着波浪,周围一片静寂。蓦然,从遥远的海平线上显露出许多黑点。黑点迅速逼近,越来越大,原来是一群身穿蓝色 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(28)
济宁市技术学院创建于1958年,是一所以培养技师、高级工为主、兼顾中级工和职业技能鉴定的高级技工院校。学院占地460亩,设两个校区。学院本部位于市中区南部,崇文校区位于市高新技术开发区。 相似文献
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湖北省经济管理干部学院是在原湖北省工业干部学校的基础上,于1983年经湖北省人民政府批准建立的培养具有本专科学历经济管理人才的成人高等学校。国家经贸委所属的中国企业管理武汉培训中心也设在学院,主要承担全国地、市、州、盟经贸委主任培训任务和湖北省大中型... 相似文献
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郑州地区的县乡教育部门,一提起郑州师范学校的毕业生都赞不绝口:“郑师毕业生思想素质好,基本功扎实,还都是多面手,有较强的担任多学科教学的能力和开展教育活动的能力,这样的毕业生我们最欢迎。”从1949年建校起,郑州师范学校经过了40余年的坎坷历程,从“皮包学校”到“优秀小学教师的摇篮”,学校付出了巨大努力。如今,学校在教育改革的探索中,在教书育人的实践中积累了丰富的经验。德育的核心是塑造合格小学教师郑州师范学校将德育工作摆在首位,把专业思想教育分层次、系列化地贯穿于中师生三年的学习中, 相似文献
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在辽宁省抚顺市师范学校美丽的校园里,歌声、琴声、读书声、练操的口令声和谐悦耳,陈列在教室大楼长廊里的学生书法、绘画、手工艺术作品琳琅满目。这里是培育小学教师的摇篮。一千多名男女青年在这里学习小学教育工作的本领,准备明天去从事“人类灵魂工程师”的伟大事业。农村欢迎这样的教师与新中国同时诞生的这所师范学校,她的近万名毕业生遍布整个抚顺地区,成为教育战线一支有生力量。特别是近二年来,学校坚持面向农村、面向小学,毕业生扎根农村,热爱农村教育。广大农 相似文献
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2002年1月,北京市工业技师学院经北京市政府批准成立,从而标志着北京拥有了一个集职前教育、职后培训、职业技能培训鉴定、职业需求预测、就业服务为一体,以培养高级工、技师、高级技师等高技能人才为主要发展方向的综合教育培训基地. 相似文献
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