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1.
申柯娅 《番禺职业技术学院学报》2007,6(2):52-54
围绕如何提高教学质量,在明确课程目标、寻求课程特色,优化教学内容、提高鉴定能力,强化教学手段、改善教学条件,重视实践环节、培养实际能力四个方面,对珠宝鉴定课程进行了探索和实践。 相似文献
2.
陆慧娟 《广西教育学院学报》2009,(6):146-148
高职院校的办学宗旨是培养高素质、技能型的人才。本文结合高职院校珠宝鉴赏课程的教学实践,阐述了珠宝课程的知识性、商品性、实用性和趣味性;针对市场需求和学生就业难的现状,分析了开设珠宝课程的必要性和意义;探讨了高职院校珠宝鉴赏课程的设计思路。根据高职教育的特点,就珠宝专业建设、技能拓展训练等方面,提出了相关教学改革建议。 相似文献
3.
许万里 《济南职业学院学报》2009,(3):21-23
<模拟电子技术>是电子、信息、机电、通信等专业一门重要的专业基础课,其涉及内容较多;本文结合高职教育的教学目标,从培养学生实践技能的角度出发,探索在工学结合模式下,如何更好地完成教学内容,以达到培养高级应用型人才的培养目标. 相似文献
4.
探讨了高职高专《电子CAD》课程基于工作过程的工学结合教学改革模式,从教学改革思路、教学内容选取、教学过程实施和评价体系设计等方面进行了具体的阐述。 相似文献
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郑国华 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(3)
根据新时期对高职高专人才培养的需要,分析电机学课程特点及其传统教学中存在的问题,提出了构建以突出职业能力培养为目标,融合工学结合的电机学课程教学体系,讨论了教学内容、教学模式、教学手段和方法、教材建设及考核方式等方面的改革措施。 相似文献
8.
陆俊 《南通职业大学学报》2008,22(3):55-57
“工学结合”是人才培养层面上的一种育人模式,是职业教育本质特征的必然要求。就《土力学与地基基础》课程而言,课程改革应当结合实际,坚持“工学结合”人才培养模式,从完善教学大纲和课程标准、重组教学内容、加强实践教学、改进教学方法等方面,采取积极的改进措施。 相似文献
9.
本文以《网络营销》精品课程设计实践为例,提出工学结合的高职高专课程设计理念和思路,包括课程目标制定、课程内容构建、课程教学组织、实践教学设计、教学手段运用等环节的设计,为高职高专同类课程开发与建设提供参照。 相似文献
10.
按照＂任务驱动＂、＂工作过程导向＂的教学理念,营造＂情景式教学＂环境,采用＂工学结合＂的六步教学方法,使得学生的专业技能综合素质得到了很大提高,掌握了实际工作中所需要的基本技能和方法。 相似文献
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黄丽娥 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
在高职教育如火如荼发展的今天,<国际金融>课程已在多个高职院校经济管理类专业中开设,但是由于开设的时间并不长,对其教学规律还处在探索阶段,目前基本上还沿用本科院校的教学模式,所以存在侧重理论教学、对实践教学的重视程度不足和培养学生的动手和创新能力不足等问题.本文从分析高职<国际金融>课程现行教学中普遍存在的问题分析入手,提出了解决建议对策和改革、创新方向. 相似文献
12.
《模拟电子技术》是电子信息等专业一门重要的专业基础课,涉及内容较多,实践性较强。本文结合高职教育的教学特点,从培养学生实践技能的角度出发,探索在工学结合模式下如何更好地完成教学任务,实现培养面向生产第一线的高素质高技能人才的高职人才培养目标。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2011,(5):F0002-F0002
珠宝玉石鉴定课程为珠宝鉴定及营销专业的核心课程之一,具有很强的实践性和应用性,课程建设有内容丰富的网络课程,并于20O9年获评广东省级精品课程。 相似文献
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随着我国经济的不断深入发展,社会对高技能人才的需求日益扩大且要求越来越高。这对高职教学提出了更高的任务和要求。体现在用人单位都希望新招收的员工,既有扎实的专业理论知识,又有娴熟的专业技能。但现阶段高职教育的实践课程不能满足社会的用工要求,存在着各种问题。这就要求对实践课程的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式进行必要的改革,采取与企业合作、工学一体化的教学模式。 相似文献
16.
文章在分析《PLC控制系统设计与调试》课程教学存在问题的基础上,重新定位了课程教学目标,探讨了如何选取教学内容、改进教学方法、优化教学手段、改革评价方法、规范教学过程等问题,将教、学、用紧密结合起来,将传授知识与提高能力素养统一起来,规范教学过程,提高PLC教学的实效性。 相似文献
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工学结合培养模式下教学改革的理论研究与实践探索 总被引：4，自引：0，他引：4
杨延 《天津职业院校联合学报》2008,10(5)
我国工学结合教学改革取得了成就也存在着问题。当前教学改革的中心任务和基本原则是建立新的课程体系。提出了与工学结合相适应的教学体系结构模型,并对多所职业院校采取不同方式所进行的实践探索的成功经验进行了分析。 相似文献
19.
文章阐述《基站安装与维护》课程的改革与实践,分别从课程内容选择、教学模式改革、实践教学设计等多个方面进行描述。 相似文献
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《建筑工程计量与计价》课程的开设目的在于提升学生的工程计量实践技能,为建筑工程相关专业的核心能力课程．在建筑工程技术专业中具有十分重要的地位。学生主要就业的施工企业、建设单位、工程造价咨询企业、监理企业等相关单位都需要从业人员具备工程计量与计价的技能。但该门课程的传统教学重在理论讲授,实践性要求不高,不能适应当今社会用人单位的要求。本文主要从江苏省工程实践的知识要求出发．来探讨如何以工学结合来改革该门课程的教学方法。 相似文献