梦想指示针

已经很久没有单纯地梦想过了。肚子饿了想吃一碗香喷喷的牛肉面却总先考虑有没有足够的钱：想看一部心仪的电影却因下载时间过长而扔在一边：想给好友邮一封思念的信件也因为各种理由搪塞了过去……距离上一次不计代价的梦想已经过了许久，因为已过了单纯梦想的心境，站在现实与来路的交错口迟迟不肯挪步。但还是忍不住想回头望望．还是想回到满目春光的时候……     

考察日语时间指示的相对性

运用语用学的观点,可以看到时间指示具有继时性和指示性两大特征,依据时间的流逝方向存在时间固定空间移动观点和空间固定时间移动型观点。本文探讨了汉语和日语中时间指示的对立性,包括词汇间的语义对立和词汇内的语义对立。本文还探讨了时间运动的水平型、垂直型和循环型运动方式,以及对时间的主观性把握方式。     

时间指示语映射现象的礼貌解读

自我中心性是指示语的基本特征,但为了达到礼貌等语用效果,指示语的自我中心会发生转移而出现指示语映射现象。借助Leech的礼貌原则,以编码时间、一般现在时和心理时间为参照点,分析了三大类时间指示语映射的礼貌功能。研究发现,时间指示语映射在很多情况下能促进人与人之间的沟通交流,但有时也会让人感觉到说话者不友好或不礼貌的态度。在时态教学中引入时间映射概念能提高学生对时态的理解和运用能力。     

浅谈汉语中时间指示词语的语用问题

本文主要探讨汉语时间指示词语的语用问题.本文先对汉语的时间指示词语进行分类,然后分别讨论其语用现象.     

时间指示词和汉语违实条件句

文章对时间指示词在汉语违实构建中的语义基础进行了探讨,发现时间指示词起到了外显情状发生时点/段的参照时间作用。前件使用＂过去＂时间指示词,和＂早＂结合可以表达强烈的情感;后件可以使用＂现在＂时间指示词,时间上的＂近端＂表示认知上心理承诺的＂近＂,对近端的否定也可以表达强烈的情感;前后件都可以出现时间指示词,前件用＂过去＂时间指示词,后件用＂现在＂时间指示词。研究对于揭示时间词的用法和更好理解汉语违实条件句有一定的参考价值。     

对定标器计数指示的改进

对FH—408定标器计数指示电路进行改进,使定标器之自动计数档中10°秒以下各档用于实验计数。可缩短实验时间,增加计数次数,扩展了仪器功能。     

有种梦想叫我喜欢你

关于梦想,每个人心里都有不同的定义。对我来说,梦想的形式感是不能嬉笑怒骂的,至少在谈及这两个字的时候,身体的某一个角落会自然而然拥有安定的情绪,因为很清楚自己要的到底是什么。尽管这两年肆意泛滥的选秀节目上,梦想二字被用得太多以至于观众都培养出了麻木感官,但这不过是浮躁的社会和浮夸的成名方式带来的副作用。梦想本就不分大小,只在乎态度是否真诚。     

关于日语ソ系列指示词和汉语的“这/那”的对照研究

日语中有"コ?ソ?ア"三个系列指示代词,汉语中只有"这/那"两个系列。以村上春树的《挪威森林》为例,分析中日指示代词的不同语义功能,并举例说明"ソ"系指示代词在现场指示、文脉指示、时间指示中与汉语指示词的使用差异,以此得出中日指示代词互译时,不能仅采用固定的对应指示,而需要根据"ソ"的语义特征,灵活翻译为脱离指示域的人称指示代词。     

如何让梦想照进现实

9月重返校园,我已是一名初三学生,明年就要中考了。 我从小就爱艺术,尤其喜欢画画,还会弹钢琴。上初中后,我积极参加学校的各种活动,并且在活动中都有不俗的表现。渐渐地,我有了许多美妙的梦想：＂将来我要当一名作家,写许多小说,还要亲手把这些小说画成漫画,然后再改编成电影,自导自演,还要为电影写主题歌,自己作曲演唱,之后我还要当服装设计师……＂     

巧用指示代词this和that

在英语中,this和that是指示代词。1．this用来指离说话者位置较近的人或者物,以及时间上较近的场合;that用来指在空间和时间上离得较远的人、物和场合。如：     

浅析英语中的时间指示语

时间指示语在日常语言交流活动中起着很重要的作用。本文拟从时间单位概念、日期和指示修饰语连用而构成的时间指示语、介词短语所表示的时间指示语探讨它们在具体运用中与时态和语境的关系。以便于正确运用时间指示语提高我们的交际质量。     

给梦想一点时间

作为知名主持人,华少是忙碌的,尤其去年夏天主持最火的综艺节目《中国好声音》。用华少的话来说,他一年能工作到340天,因为有些外景要全球各地飞着拍,各地旅游局也会请他和他的团队去做一些录影,再加上大型的晚会和跨年晚会,华少一年从头忙到尾,真的不夸张。出生于1981年的华少,已经主持过很多红火的节目了,除了《中国好声音》外,还有《我爱记歌词》、《爱唱才会     

帮你轻松掌握“指示代词”

指示代词是表示指示概念的代词,即用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词.指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义.常见的指示代词有四个:this、that、these、those等,它们的用法和区别如下:1.this和these表示近指,即所指的人或物在时间或空间上离说话人比较近,而that和those表示远指,即所指的人或物在时间或空间上离说话人比较远.例如:This is along ruler and that is a short one.这是一把长尺,那是一把短尺.Jack likes these story books and Jim likes those picture books.杰克喜欢这些故事书,吉姆喜欢那些图画书.注:如果是对比眼前的两件物品,这时this和that没有距离上的差别.     

《我有一个梦想》“非指示性”教学设计

[设计思想] 本文按照笔者的"非指示性"教育理念设计. 首先,在教学程序上,以"先生后师"为准则,任何教学环节都让学生先学起来,等每人有了自己的心得和体验后,教师再顺势而教,以教促学. 其次.在师生定位上,既不以教师为中心,也不以学生为中心,教师和学生都发挥各自应有的作用:教师的作用是引导,而不是指示;学生的作用是自主学习实践,而不是被指示.     

拒绝浪费时间、浪费生命！下载资源早知道!

今天一到学校，同桌小胖向我哭诉：“我人生中的三天时间和生命完全被浪费了。前几天，我在一个网站上找到了经典电影“星球大战”高清全集版电影的种子，足足60GB，辛辛苦苦下载了三天三夜，好不容易下载完。     

留点拼搏给自己

在欣喜与激动之中,初三就这么急促地赶来了,它来得太急,以至于很多同学还未回过神来一切就发生了翻天覆地的变化。首先是课程上的变化,每日要上的课从早晨八点到晚上十点排满了课程表,占据了整日的时间。但是来得更猛的还是心理上的变化:每个     

苦乐初三行

初三对于曾经的我来说是一种可怕的存在。传说,初三的学生面对的是恶狼般让人无招架之力的考试、超级繁重的作业、硕大的书包,与两只有蔓延到下巴嫌疑的"熊猫眼"。当然,这种"传说"有夸大现实的嫌疑,不过若是去掉一些形容词,初三生活的轮廓已经基本呈现     

《乡土情结》“非指示性”教学及反思

《乡土情结》是苏教版必修一“月是故乡明”专题之“漂泊的旅人”板块中的一篇文章,属加“女”自读课文。这是现代作家、电影艺术家柯灵写的一篇散文。本文主题很明确,学生很容易把握。而且文章的脉络清晰,作者先介绍什么是乡土情结,接着谈乡土情结的南来,最后赋予乡土情结新时代的内涵。这一点学生结合我们学校发的《学海导航》则可把握。     

如何提高英语中考质量

初三英语教学马上就要进入总复习阶段,面对初中五本英语课本语言知识复杂、内容繁多,复习时间却很短暂的情况,如何在短时间里做到事半功倍,全面提高教学质量,是摆在全体初三学生和英语老师面前紧张而艰巨的任务。近几年来中考英语试卷试题容量大、覆盖面广,不仅加强了对英语基础知识的考查,而且突出了对运用知识能力的考查,对考生的能力要求很高。如何提高中考成绩？以下是我近年来的一些做法和体会。     

新课程下的初三英语研究性复习探索

初三的总复习是中考能否取得好成绩的最后一环,也是最关键的一环.学生在这个阶段往往是两种倾向,一是成绩好者似乎已经满足,二是成绩差者似乎无心向学.如何在如此短暂的时间内取得事半功倍、令人满意的复习效果,是所有初三英语老师一直在探讨的问题.本人尝试了研究性探究复习的方法,收到了很好的效果.