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《读与写:教育教学刊》2007,(2)
点滴心声世人知道"滴水之恩,当涌泉相报",那试问"涌泉之恩"当何以回报?父亲是一座高山,母亲是一条小溪,从小我就一直生活在依山傍水的环境里,不论是高山还是小溪,都是我生活的源泉。父母那些 相似文献
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黄启良 《广西梧州师范高等专科学校学报》2001,17(2):34-36,39
儒家学说对日本文化影响极大,中日文化一脉相承。但是,由于各自政治、思想、经济等环境的不同。两国的文化发展又各有自己的特点,本文作者对两国“恩”文化的政治背景,伦理道德,以及“恩”之性质等进行了粗略的比较。 相似文献
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黄华瑞 《中国小学语文教学论坛》1984,(12)
陆鉴三同志在《语文教学通讯》1983年第9期《<唐诗二首>备课指要》一文中,对李白《行路难》一诗里的“垂钓”、“梦日”二个典故的运用做了如下的解释: 《行路难》诗中一连用了“垂钓”“梦日”“长风破浪”三个典故,都很贴切自然,用意是为了表明自己的志向。李白此时,尽管对今后的去向产生了茫然的心情,但并未消沉颓唐,他想到今后可能会 相似文献
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教师节又到了。我身在北京,最难忘的是远在家乡湖南省南县的舒德初老师和他的“自导联助”的教育之恩。因为他挽救了我这个曾经被学校淘汰的最差生,他还让我提前一年走进了名牌大学之门。那是我上初中三年级时,因为厌学和调皮捣蛋,我成为班上学习成绩最差的学生。我失学在家8个多星期的一天上午,我妈问我是否愿意去学习玩游戏。我马上高兴地同意了。 相似文献
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王有鹏 《中学政治教学参考》2012,(14):50
《增广贤文》中说:"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。"跪乳、反哺体现的就是感恩之心。教师应有一颗感恩之心,做到常念跪乳之恩,勿忘反哺之义。第一,感恩父母。"哀哀父母,生我劬劳。"父母含辛茹苦地抚养子女长大,子女没有理由不感恩父母。作为为人师表的教师,更应感恩父母,因为教师感恩父母的言行会对学生产生重要的影响。第二,感恩学生。学生使教师收获尊 相似文献
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近来网络上有句流行语“感谢室友不杀之恩”,貌似有几分调侃,但这背后又有怎样的惊心动魄!出于职业习惯,我试着去探寻这调侃背后的心理痕迹。
心理学研究发现,孩子很小的时候,遇到激怒他的人或物,就会说“让他死!杀了他!”家长也会配合孩子:“好,好,打死它!”再装模作样一番,孩子便会破涕为笑,就此罢休。其实,孩子内心并不是真的要对方死,他也许还不能真正理解死是什么,他只是希望对方在他的世界里消失,这叫“婴儿式的愿望”。成人如果对谁恨得咬牙切齿,就会想“我要整死他”,但一个心智健全的成人通常不会这么干,他的理智不允许,他只是在心理上过把瘾而已。 相似文献
心理学研究发现,孩子很小的时候,遇到激怒他的人或物,就会说“让他死!杀了他!”家长也会配合孩子:“好,好,打死它!”再装模作样一番,孩子便会破涕为笑,就此罢休。其实,孩子内心并不是真的要对方死,他也许还不能真正理解死是什么,他只是希望对方在他的世界里消失,这叫“婴儿式的愿望”。成人如果对谁恨得咬牙切齿,就会想“我要整死他”,但一个心智健全的成人通常不会这么干,他的理智不允许,他只是在心理上过把瘾而已。 相似文献
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王永建 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z4)
袁兆鼎(1926 ̄),山东济南人,毕业于北京师范大学,后赴苏联莫斯科大学留学,获数学科学副博士学位.回国后担任航天工业总公司第二研究院204所研究员,从事导弹研制的计算工作,在导弹研制中应用电子计算机进行数值计算,做了开创性的工作.袁兆鼎出身于一个贫穷的小知识分子家庭.父亲 相似文献
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福禄培尔‘1782~1852’是德国著名教育家。一八三七年,他在家乡勃兰根堡开办了德国第一所幼儿教育机构。一八四○年的一天,他在花丛中散步,忽然想到把幼儿比作花朵,教师是园丁,学校是花园,就将他那所幼儿教育机构命名为‘幼儿园’。‘幼儿园’一词首次在人类历史中诞生了。依照福禄培尔的意见,幼儿园 相似文献
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