共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
在学习物理过程中,如果对物理具有浓厚的兴趣,就会积极主动地学习物理学,超乎寻常地研究物理问题,教学上就会收到事半功倍的效果。而趣味物理实验则是开启兴趣大门的钥匙。 相似文献
2.
3.
4.
随着当今教育的不断改革发展,核心素养也开始逐渐深入发展起来。在初中物理课堂教学阶段,教师引进趣味实验教学的方法能够在顺应核心素养发展的背景下,让学生能够在物理学习中有新奇的体验,从而能够极大地激发出学生对物理学习的兴趣。文章以初中物理人教版为导向,阐述了在核心素养的背景下初中物理课堂趣味实验教学的意义以及初中物理课堂实验教学所遇到的难题,进而探究出相关趣味实验教学的具体策略,旨在为广大师生提供相关的参考,从而能够高效地实现教学目标,进一步促进学生数学综合能力的整体提升。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
初中化学实验较多,且实验中蕴含很多化学知识,为了帮助学生更好地学习化学知识,教师在教学中应积极改变传统的教学方法,注重运用趣味性教学法,从而结合化学实验提出多个问题、播放实验视频、实验中融入游戏,有利于激发学生学习兴趣,促使学生主动完成化学实验,整个过程中学生明确化学实验原理,并且深入理解实验中涉及的知识,有效提高学生动手能力、理解能力。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2016,(20)
在进行初中英语教学过程中,教师可以在教学过程中通过使用各种趣味的引导方式进行教学引导,让学生对教学内容更快的进行理解,同时也可以帮助学生寻找学习的捷径,不断提高学生思考问题和解决问题的能力,因此这种教学方法是非常值得教师研究的一种方法。本文就如何在初中英语课堂中开展趣味引导教学法进行详细的分析和阐述。 相似文献
7.
8.
初中学生的年龄特点是:好动不好静,自我约束、自我控制能力不强。教材上枯燥无味的内容和静止的图画,常常不能调动他们的学习积极性和主动性,冷冰冰的语法和词汇,更是不能激起其学习的激情和兴趣。如果教学中忽视学生的这些特点,单纯用旧的传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,填鸭式地把学生纯粹当成知识的容纳器,一味地向他们灌输语法、 相似文献
9.
10.
11.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
初中生好奇心与求知欲都比较强,对很多抽象的物理知识兴趣不高。如何最大限度地激发学生的学习兴趣,是初中物理教师当前亟待解决的问题。结合教学实际,就初中物理趣味教学的应用策略进行一些深入探究。 相似文献
12.
13.
14.
15.
为进一步保障初中物理教学的质量,有必要针对物理课堂开展相关探究,结合教育目标和学生情况,采取一定的措施,开展趣味化的物理教学。文章主要论述了对初中物理开展趣味化教学的必要性,同时针对其现状进行分析,提出相应的建设性意见,对其进行深入探究,为提升学生的学习效率做出一定贡献。 相似文献
16.
17.
肖琳 《现代教育管理与教学》2007,(3):42-43
自读课文虽然对学生的阅读能力留下了空间,但有的学生读这些文章时却不得要领。针对这一情况,笔者在教学时通过巧妙地运用一些有趣又贴近学生生活的资料引起学生兴趣,使其在自读时既体会到乐趣,又有所收获。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
物理是初中教育的重要学科之一,因其知识结构较为复杂,对学生的逻辑思维能力有较高的要求,再加上以往的物理教学十分枯燥、乏味,很难引起学生的注意,所以学生的物理水平始终无法得到有效的提高。趣味教学是一种新兴的教学理念,运用幽默风趣的语言和多种多样的物理实验吸引学生,以营造良好的学习氛围,激发学生的好奇心,对于培养学生的物理学习兴趣大有助益。论述了趣味教学在初中物理教学中的具体应用策略,以供广大教师参考和借鉴。 相似文献
19.
冯文化 《读与写:教育教学刊》2011,(7):125
初中生有着很强的好奇心理和求知欲望,但当他们遇到较为抽象的物理知识概念时,这些困难便很快使他们失去了学习积极性。如何尽最大可能激发学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与教学内容的学习过程,是进行初中物理教学的关键。本文结合笔者教学实践,探讨了初中物理兴趣教学的策略,从教师的教学方式及教学语言方面,教材的构成,现代教学设施应用等方面,探讨物理趣味教学的策略。 相似文献
20.
物理教学中开展探究实验教学既能培养学生的观察能力,动手能力,分析问题、解决问题的能力,更重要的是可以让学生体会科学家是如何探究物理世界的奥秘的,培养学生热爱科学的态度。物理实验教学是培养学生创新精神和实践能力、进行素质教育的重要手段之一。作者对初中物理教学中的探究实验教学现状进行了分析,并就初中物理实验教学谈了自己的做法。 相似文献