小学数学探究型学习模式的应用分析

前言在教育事业蒸蒸日上的今天,提高教育教学水平,满足学生的学习需求已经成为教育教学活动开展的重要宗旨.学生的全面发展已经成为当代教育工作者的重要工作目标.在小学数学教学中,许多教师发现学生的主体地位很难得到全面的实现,学生在学习方面的主动性不足.加强探究型学习模式在小学数学教学中的应用,可以极大地增强学生的主体地位,转变学习观念,建立起探究意识,形成探究习惯.探究型学习模式在小学数学教学中的引用对于学生的发展有重     

刍议英语教学中的个性化教育

个性化教育是充分尊重学习主体,充分发挥学生的个性特点、个人特长,调动学生学习积极性的一种教育方式.虽然我们强调学生在个性化教育中的主体作用,但是绝对不可以忽视教师的主导作用.在实施个性化教学的过程中,我努力做好了以下五个方面的工作: 目的明确、方向正确.严格遵循"学生为主体,教师为主导"的教学原则,做好自己的角色定位,细致、扎实地搞好教学环节的组织与引导工作,做到相信学生又不放任自流.     

中职班主任管理工作中情感教育的应用策略

情感教育作为目前教育事业中的一项重要工作,对学生情感认知、学习发展有着重要意义.班主任作为班级的管理者,需要立足于学生角度,将情感教育融入班级管理工作中,通过跟学生的沟通,帮助学生进行心理疏导,进而改善班级学习环境,促进学生身心健康发展.因此,作为班主任首先要明确工作方向,将学生思想建设作为工作重点,采用灵活多样的教学方式,从"心"出发,帮助学生解决心理问题的同时,培养其积极乐观的人生态度,促进身心健康发展.     

抓住契机巧用格言俗语——班主任工作浅谈

基于教育心理学理论.从培养学生自制力、塑造学生性格、教会孩子做人以及引导学生学习方法四个方面,介绍了格言俗语在班主任工作中的应用.     

论中职学校班主任工作中的情感教育

当前的中职学生大多都是中考的失败者,学习基础比较差,自卑、失落、厌学等心理问题多,故很有必要在班主任工作中引入情感教育.本文通过分析中职学生的特点,说明情感教育在班主任工作中的意义,同时对如何实施情感教育提出一些个人的观点.     

电大开放教育中英语专业教学的思考

随着英语在日常生活和工作中的广泛应用,越来越多的社会在职人员为了适应社会的需要,选择了英语作为他们继续教育的专业,走进了电大.然而电大开放教育的学习特点和学生的构成特点给他们的英语学习增加了困难.文章从分析电大开放教育英语专业教学中存在的障碍和困难分析入手,提出了培养学生学习英语的兴趣、创建良好的英语学习环境、养成良好的英语学习习惯等提高电大开放教育学生英语学习质量的对策.     

论中职数学教学中学生主体性的培养

对学生在学习过程中"主体性"关注,直接来源于现代教育理论中的"主体性教育"范畴.培养学生在学习过程中的主体性,对于中等职业学校而言有着重要的意义.随着我国城市化进程的不断拓展,对于应用型人才的需求量显著增加.作为中职学校,在培养应用型人才方面历来承担着重要的任务.因此,实现学生的主体性学习能力,将有助于他们在未来的工作中,形成可持续发展的态势.     

历史教学中多媒体的运用技巧

随着社会信息化的飞速发展,教育信息化在教育教学工作中的重要作用日益突出.多媒体教学作为教育信息化的一种具体表现,已成为课堂教学改革的必然趋势.与传统教学相比较,它具有信息容量大、密度高、范围广、操作简便、教学效果好等优势,能实现对学生感官的多重刺激,提高学生的学习兴趣和学习效率.     

论高校政工人员学习心理咨询的必要性

步入21世纪，新时期的学生在思想上、政治上的新倾向、新特点，对高校思想政治教育工作提出了更新更高的要求。思想政治教育工作需走向科学化和系统化。高校心理咨询工作的开展是减缓学生心理紧张及解决学生日常思想、心理行为问题的一条有效途径。而思想政治教育工作学习心理咨询知识，不仅有利于提高自身素质，增强工作方法上的科学性，还能对学生的思想政治教育乃至解决学生的思想问题起到积极的作用。笔仅从以下三个方面来分析高校政工人员学习心理咨询的必要性：1.大学生思想心理行为现状的客观要求；2.学生教育和管理中的某些缺陷；3.加强心理工作是思想政治教育的组成部分；高校思想政治教育工作学习心理咨询知识，有利于思想政治教育工作对学生的思想、道德观念、政治观念上的深层次问题的影响力创造了条件。     

赏识教育在小学班主任工作中的应用

赏识教育在小学班主任工作中的应用,能够利用表扬与鼓励的方式对学生进行引导和教育,肯定学生的优势,以提升学生的学习信心。赏识教育在小学班主任工作中的应用,能够提升学生的学习热情,挖掘学生的潜能,并能促进班主任工作水平的提升。     

数学作业批改模式初探

批改作业是数学教育教学中的一项常规工作,也是整个数学教育教学的重要组成部分,它是教师了解和检查学生学习的重要窗口,它对于学生获得学习指导,时于教师检查教学效果,调整教学方案.发挥着十分重要的作用.     

从教学理念到教学行为的改革尝试

一、"以学生为中心"的教育理论内涵 "以学生为中心"的教学是指在课堂教育教学之中,以提高学生的自身素质为主要目的,重视学生、尊重学生,不断地发挥学生在教育教学工作中的主体地位,给学生发现、探索以及创造的学习空间,并且充分挖掘他们的内在潜能;通过"白主、探究、合作"的学习模式,不断培养具有创新精神以及创新能力的优良学生,使教育教学工作更加关注学生的个性问题,不断促进学生的发展.     

中职英语教学渗透心理健康教育探微

学校心理健康教育工作逐渐成为教育领域中的又一基本工程.在英语教学中渗透心理健康教育是必行的,也是可行的.这种协调教育不仅有利于学生健康心理的形成,更重要的是有了这种健康的心理后,学生在学习和生活过程中会正确解决许多问题,促进他们更好地学习生活.     

浅谈中专学生责任感的培养

责任感的培养是中专学生思想道德教育工作中的一个重要方面.责任感的增强对学生的学习以及日后的生活、工作等会产生不可估量的影响,使学生受益终身.责任感的培养要通过细致的、强有力的思想政治工作采完成首先培养学生的主人翁思想,其次应与爱国主义情感、义务感、荣誉感相联系.     

充分发挥大学生党员在思想政治教育中积极作用的思考

大学生党员就像一面旗帜,在大学生思想政治教育中对大学生群体有着骨干带头作用、先锋模范作用、导向示范作用.为此,我们应积极构建大学生党员的组织发展机制、教育培训学习机制、先进性教育机制、学生党员联系学生机制、学生党员参与网络思想政治教育的互动机制、创新学生党支部工作机制,以充分发挥大学生党员在思想政治教育中的积极作用,推进大学生思想政治教育工作,引导大学生健康成长成才.     

道德与法治信息化课堂资源建设研究

在当前教育现代化的背景下,教师对于提升学生的学科学习素养、促进学生的学科学习能力、改变学生的学科学习思维做出了长足的打算与设计,制定了丰富的教学方案和教学策略,应用了全新的教学手段与理念,旨在有效培养学生的学习兴趣和提高学生的学习水平.在这一背景下,研究工作将重点结合初中道德与法治课堂教学工作的开展进行问题的分析与研究,并且会提出相应的解决方法与策略,以此为后续的初中道德与法治教育教学工作高效开展提供保障.在此,研究将基于道德与法治课程的网络学习空间做深度探索,分析可应用于课堂和学习环境中的方法与策略.     

关于新时期高校思政工作方向的研究

高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施.     

关于新时期高校思政工作方向的研究

高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施.     

我国大学本科教育教学改革的新趋势

以生为本,以学为中心,关注学生,研究学习规律,是当前我国本科教育教学改革的新趋势.我国部分高校把开展学生学习状况调查作为“以生为本,以学为中心”深化教学改革的切入点,着力把对学生学习状况调查和学生学业分析报告工作制度化、规范化,为进一步推进教育教学改革奠定基础.深入开展对学生学业调查的根本目的在于了解学生、了解现实的教育,提高大学教育教学工作的品质,而且学生调查要有历史观、全局观和国际视野.     

数学“愉快教学”经验集锦

一、怎样实施好“愉快教育” 1.根据教育要“三个面向”的要求,认真学习教育理论,学习中外教育家关于“乐学”思想的论述,在教育观念上来个转变,既要继承和发扬传统教育思想理论中的精华,如“乐学观”,又要积极吸取先进的现代教育思想,确立新的“人才观”、“质量观”。以提高学生的整体素质为工作目标。 2.“愉快教育”的核心是唤起学生对学习、对知识的爱,唤起学生的自觉性。因此,教师在实施“愉快