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从2009年8月14日新浪网推出微博服务,3年里,“微博打拐”、“免费午餐”、“最美妈妈”通过一根根光缆席卷了中国大地。微博的出现,对于新闻、传播、社交甚至是中国的变革都有着不同凡响的意义。 相似文献
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付志峰 《商丘职业技术学院学报》2011,10(6):66-67
2010年被称为“中日微博元年”,微博一夜间成为人们口中的词汇,“今天你微博了吗”的广告语充斥作每个角落。随着微博的迅速发展,“炫富女孩”郭美美、“约会局长”谢志强……掀起一个又一个舆论高潮。毋庸置疑,微博正在成为现代社会事件热点迅速传播的重要工具。微博逐渐作为一种新型的传播媒体,在崇尚舆论自由的微博时代,人人都是媒体,社会大众拥有更多的言论自由和言论表达,然而这种“过度”自由也造成了微博传播中的重重乱象的局面。 相似文献
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王攸然 《河南广播电视大学学报》2015,28(1)
微博语言是微博用户为了更好地表达和相互交流而使用的带有“草根性”、“娱乐性”和“创新性”的有别于传统现代汉语的口语化书面语.微博语言以现代汉语为基础,大部分符合现代汉语的语用习惯,但更个性化.在使用上,微博语言不仅通过传统文字表意,还结合许多数字、字母、符号联合表意.本文从微博实例出发对微博语言的特点进行了初步分析. 相似文献
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燕道成 《胜利油田师范专科学校学报》2012,(4):31-36
微博,在中国已经成为了近一半网民最重要的互联网应用。微博独特的裂变式传播模式大大加快了信息传播的速度和广度,但是每个节点上的信息都被局限在一定的字数范围内,这就导致了微博传播的“碎片化”特征。微博的“碎片化”传播不仅意味着事实性信息的碎片化,而且还体现为观点性信息的碎片化,导致观点的分裂性和异质性。因此,有效整理微博信息就成为了这些“碎片”的价值实现路径。“短、平、快”的碎片化传播,提高了微博选择的概率,使微博成为当下最活跃、最有力的传播媒介;同时,碎片信息的有效拼贴也有利于传播叙事的立体化与系统性。当然,微博碎片化的传播方式也加速了语言和思维的碎片化。 相似文献
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如果我们将2010年称为“中国微博元年”,那么2011年就应该被称为“微信元年”。全民的微博热情已经逐渐转移到了微信上,越来越多的政府机关、企事业单位、社会名流都进入到微信的朋友圈当中,发布信息,将其作为交流互动的平台。面对来势汹汹的“微信”,如何利用新媒体来辅助教师的专业发展,尤其是为农村教师专业化培训拓展新路径,是我们需要探讨的问题。 相似文献
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通过对“成都发布”“问政银川”和“平安北京”三个政务微博的分析,探究政务微博的特色和不足,从而浅析微博时代下政府形象建设这一课题。新媒体环境下,树立良好的政府形象,须坚持线上和线下活动相结合:以线下活动为基础和后盾,以线上活动为媒介。以打造服务型政府,为人民服务为立足点,以具有高度吸引力的政务微博作为传播载体,从而树立积极阳光的政府形象。 相似文献
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作为一种新兴网络沟通技术手段,微博为网络问政提供了一种更加便捷高效的途径,并考验着执政党的执政智慧。虽然在某些层面上,“微博问政”的确促进执政党的民主建设,但如何实现微博问政和党的民主建设之间的良性互动,如何避免“虚热”的“做秀”行为,如何更好地促进党的建设网络化、信息化,并使“微博问政”成为一种常态化的政治参与路径,却还有漫长的路要走,也需要更多的思索。 相似文献
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在紧张的高三学习阶段,为疏导学生对微博的热情,避免学生在微博上耗费太多时间,引导班级风气,我在班里创建“班级微语录”,效果良好。“班级微语录”就是让学生把自己的偶感、偶得写在纸条上粘贴在教室“班级文化宣传栏”里,借鉴的是微博的表现形式,用三言两语发表感慨,晾晒心情。在征得学生同意的前提下,我有时也会选取学生周记里有启发性的只言片语打印出来,张贴在“班级微语录”里。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2017,(2)
“get”如今成为汉语微博、综艺节目和新闻广播中的流行语言。结合北京语言大学语料库(BCC语料库)中的微博语料,分析流行语“get”受汉语影响所产生的新用法,认为句法上,可以分为“X+get”和“get+X”两种形式;语义上,“get”增加了“学会,学习,学到”的意思,最后认为“get”在语义和形式上有语法化的倾向。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
2014年7月14日,名为“郎卡卓玛”的女子在其新浪微博上发布了一条在“深圳梧桐山公园”放生剧毒毒蛇的微博,并配有九张图片.其中一张图片显示,一名女子将一个装有眼镜蛇、响尾蛇等毒蛇的袋子打开,倒进竹林当中,之后还露出了满意的笑容.而她的其他微博则显示,当天与毒蛇一同被放生的,还有果子狸、鹰、山猪、狐狸、银猁等野生动物. 相似文献
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过去的2010年。中国微博网站数量从17家增长到88家,微博用P超过6000万人。2011年,微博仍在进一步推广,大有成为门户网站和新闻网站的基础应用之势。微博只有区区140字,但是,在有着45万微博拥趸的中国人民大学新闻学院副院长、博士生导师喻国明教授眼中,微博是一个新型的传播平台。“任何一种其他的传播形态都不如微博来得丰富、活跃和互动性之强”。 相似文献
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微博,是微博客的简称,戏称为“围脖”。写微博,戏称为“织围脖”。时下,微博充盈着现代人的生活,正以不可忽视的力量影响着我们的生活方式,建构起一个全新的交流平台。我是一个爱“织围脖”的小学语文教师。我意识到,对小学语文课程、对高年级的学生来说,微博也是一个富含时代气息的教学因素。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出, 相似文献