情景交融的描绘从容不迫的情调——许钦文《鉴湖风景如画》赏析

艺术家依照自然景物作画,叫做写生.所谓风景如画,是说美好的风景.拿画来形容风景的好,因为有些画是经过艺术家美化的风景的写照."风景如画"这意义,我日前在绍兴才深刻地体会到.     

鉴湖风景如画

<正>艺术家依照自然景物作画,叫作写生。所谓风景如画,是说美好的风景。拿画来形容风景的好,因为有此画是经过艺术家美化的风景的写照。"风景如画"这意义,我日前在绍兴才深刻地体会到。我坐着踏桨船,到小云栖等地方去看看,觉得路上风景实在可观。偏门外,虽然由石条叠成圆洞     

旅游风景中的认知隐喻——山水风景是一幅画

旅游是一项美的体验活动,在欣赏和感悟风景如画的自然风景过程中,旅游者作为主体,通过隐喻来欣赏作为客体的山水风景.以始源域和目的域之间的相似性为理据,始源域画的特征映射到目的域山水风景中,形成山水风景是一幅画这一隐喻.通过山水风景是一幅画隐喻来欣赏和感悟山水风景,使人更能体验到悦耳悦目、悦心悦意和悦志悦神的感觉.     

托物言志 以情感人——谈谈象征手法

"风景如画",几乎成了人们赞美风景的口头禅.说来也怪,明明画是根据风景描摹的,为什么反拿风景去比画?细细想来,确实有它的道理,因为景是没有感情的,而画中的风景是融汇了作者感情而再创造的风景.因此情是主体,景只是客体而已;写景状物,固然离不开观察客体,但要表现得感人,就得在动笔之前先想一想主体是什么,情、志有所附丽,景物才有生命.读过杨朔的散文,你就更有直感了.《茶花赋》,不     

逼真和如画

逼真和如画是艺术批评的两个标准。看到一幅画,一个雕塑品,赞美它好,说逼真。用现代话来说,就是画得活像,雕塑得像真的一样,这是说“逼真”好。我们游览风景,赞美风景好,说风景如画,就是“如画”好。究竟作品像真的事物好呢,还是真的事物像作品好呢?再说“逼真”又有什么好?“如画”又有什么好呢?用到文学批评上来,作品描写一个人,写得活像,是好的。作品描写风     

西电,我的第二个家

记得《大风车》的主题歌中有这么两句歌词:"你说这是画中风景,我说这里风景如画。"我想用这两句歌词来形容西电一点儿也不过分。如果问我西电是何方神圣,那么就让在下来介绍一下吧!     

家乡的风景

我的家乡在永新县,这里人杰地灵,风景如画。 家乡的花芬芳扑鼻,家乡的河水波光粼粼,特别是那著名的梅田洞,风光秀丽,景色迷人。那里有许多的野生动物．可惜,我没爬过梅田洞的山,不过可以看到绿绿的草,高大粗壮的树,五颜六色的花……家乡的风景就像一幅迷人的画。     

风景写生的几点感想

在当代，背着画夹．拎着画箱外出风景写生的画家越来越不多见了．缺乏欧洲艺术家那种面对自然时的诚挚态度．缺乏那种“读万卷书．行万里路”的精神。这大概是由社会经济的发展导致人们思想观念、思维方式、视觉方式等多方面产生了前所未有的变化。都市里快节奏生活．影响到艺术家对艺术追求的态度，现代科学技术发达．数码影像产品进入千家万户．我们的艺术家们能很方便快捷地捕捉到如意的风景资料，在画室里闭门造车，     

越画越不像？越画越像？—美术发展史与儿童绘画能力发展的对话

比一比：风景如画？小朋友,你们有没有发现,人们在形容一个地方风光优美时,常常会说：“就像画一样美丽。”在风景画的影响下,我们对于美丽的风光都有相似的认识,连照片也会按照一定的模式去拍摄风景。比较一下下面两组照片和绘画吧,看看它们的视角、构图和色彩有没有相似之处？     

从西方风景画的色彩演变谈风景画的创作规律

自欧洲艺复兴以来，随着不同时代，不同艺术家们对自然，对科学的深入了解，西方风景画中的色彩运用也随之不断地演变，形成了今天绘画艺术在风格流派上的千差万别。     

最美丽的人生

在一个风景如画的小镇，人们日出而作，日落而息。一天，横跨在小河上的桥断了。这天，来了一位画家，他看到这里的风景后，惊叹不已，便走一路。画一路，当他看到小桥后，便叹道：“真是一大缺憾!”说后便走了，留下很漂亮的画，可桥仍然是断的。几天后，来了一位数学家，当他看到断了的桥时，说道：“这座桥之所以会断是因为……”说着，他写下了一堆公式满意的离开了。     

穿越世俗 拒绝平庸 ——后印象派中的奇才凡·高

凡高绘画的标新立异,在于他超自然的,或者至少是超感觉的体验,这种体验可以用一种小心谨慎的笔触来加以证明,这些笔触又像艺术家在绞尽脑汁,准确无误地临摹眼前的物品一样。从某种意义上说,凡·高是一位画其所见的艺术家,他看到的是幻象,他表现的是心灵幻象。《星夜》是一幅既亲近又飘缈的风景画,虽然它更直接的来源是某些印象主义者的风景作品,但其中也可以找到十六世纪风景画家老勃     

画出风景里的空气

"画风景不仅是涂颜色,更重要的是画出风景里的空气。"师生共同组成的这幅风景画应该有空气的流动,这样,画里的景物也就活了。那么,这空气究竟是什么?该怎样绘制呢?     

我爱你,诸城

正6月8日晴我骄傲,我的家乡在美丽的诸城!每每想到这点,我的心中油然生出一股自豪之情!诸城有一别名,叫龙城。这里有优美如画的风景,有历史悠久的名胜古迹,有不计其数的历史名人,更有高度发达的经济……诸城风景如画潍河像一条弯曲透明的玉带穿过市区,给我们的龙城添了几许灵气。高耸入云的电视塔,宽阔的和平街,供市区居民吃水的三里水库,有多种动物展出的叉     

感悟自然——对油画风景写生的几点思考

油画风景是艺术家永远表现不完的题材,而写生过程也是历练心境提高表现技巧的实践过程。写生要求艺术家走出画室,到大自然中去发现自然景物内在的韵律和形式美感,去感悟自然、观察自然、归纳自然和表现自然。油画风景写生体现的是艺术家对自然景物色彩魅力的体验,是对主观色彩的形式美和色彩美创造能力呈现。油画风景是艺术家永远表现不完的题材,而写生过程也是历练心境提高表现技巧的实践过程。在实践中还可探索新的媒材,进行大胆的尝试,在不断的否定、调整中加入新的媒介元素,也会产生意外的观赏效果。     

文言记趣:寻踪览物,情味自然

<正>情境呈现春花秋月,夏雨冬雪,北地风光,南国盛景……四季各美其美,江山风景如画。我们的祖国是花园。你可以伐竹取道,浅潭池水清冽;你可以穿山而出,桃源怡然如梦;你也可以效仿陶弘景谈山川之美、苏东坡得月游之乐,乘兴提笔,畅叙幽情……同学们,我们既可以在画中游玩,亦可以为景色作画;我们是游人,也是墨客。推开门,去行走,去记录吧!最牵动你心神的也许是一处风景,也许是一段旅行中的趣闻,也许是……     

浙江新昌职业技术学校

浙江新昌职业技术学校(新昌技工学校)坐落在风景如画的浙江省新昌县,毗邻国家4A级风景名胜区——大佛寺。学校创建于1979年,是国家重点职业学校、全国职业指导工作先进学校、国家机电项目高技能人才培训基地、浙江省重点技     

论油画风景写生中的意境要素

优秀风景画的“源头活水”是大自然与艺术家真实情感的体验和流露熏是在写生中通过体验、观察、感悟。境是生活现象的客观反映熏意是艺术家情感、理想的主观体现熏意境是在主客观两方面的有机统一,是生活的真实转化为艺术的真实,是艺术家情感与形式美感的有机结合。一幅风景油画如果没有意境熏就等于没有灵魂。“意境”是风景油画的主题、是灵魂。一切意境的形成都是以情感为基础熏情又是意境核心。     

硬笔色彩画在高校建筑美术教学中的尝试

硬笔色彩画教学以硬笔色彩画的教学为中心,以“静物素描、硬笔建筑速写、水彩风景写生、硬笔色彩风景写生”为主要教学内容,以示范讲解、技法步骤、读画模仿、写生实践“四步教学法”分步交错实施.     

第二眼美国(二)——画里画外,对话时光

在位于美国首都华盛顿市中心的美国国家艺术馆,除了能看到那些精美绝伦的绘画作品,那些栩栩如生的塑像外,更能看到那些热爱艺术的人,支起画架,对着名作认真临摹的情景。于是,画中人是风景,画外人也成了风景。画里画外,