思想政治教学应注重语言艺术

有人说,语言＂不是蜜,但能粘住一切＂。对于教师来说,掌握语言工具,有效地发挥它＂粘＂的作用,尤为重要。会说话的教师不一定能成为优秀的教师,但是优秀教师一定是会说话的教师。要想提高思想政治课的教学质量,教师就必须注重语言艺术。     

论教学中的教师语言艺术

会说话的教师不一定能成为优秀的教师,但优秀教师一定是会说话的人.要想在普通教师中脱颖而出,就必须学会"说话",也就是必须要掌握教师的语言艺术.本文针对教师语言艺术进行了分析和解答,使教师能够掌握语言技巧,提高语言素质,在教学中充分运用教师语言艺术.     

浅谈一年级写话训练的几点做法

小学低年级的习作教学是写话教学。虽然人教版实验教材中只是要求说话，并没有写话训练，但一年级的孩子会说一句话，会说一段话，却不一定能写好它。而写好话对以后的习作是相当重要的，于是我在一年级上学期就有意识地渗透写话训练，获得了满意的效果。     

声音

“今年择校学位减少了，择校费肯定水涨船高。但是，有钱也不一定行，最好能找上面要个批条。” ——广州小学择校费达数万工作人员称批条更有效     

新课改与英语口语教学

口语在语言教学中的重要性是不言而喻的,在教学中也是必不可少的环节.在阅读教学中有计划地训练学生说话,便能加深对课文的理解,有助于阅读教学任务的完成.理解了的东西不一定能够表达,能表达才是真正的理解.     

虚拟语气高考考点点拨

虚拟语气用来表示说话人的主观愿望、假设、怀疑、猜测或建议，而不表示客观存在。所说的是一个条件，不一定是事实，甚至与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。     

议现在进行时表过去的用法——兼对高一教材现在进行时用法归纳的质疑

初学者都知道现在进行时的用法主要有两点:1.表示现在(即说话人的说话时刻)正在进行的动作;2.表示现阶段(包括说话时在内的)正在进行的动作或存在的状态,这种情况不一定在说话时发生,如:     

玩词儿

宁笑和萧张，一个坐在椅子上，一个坐在书桌上，开侃—— 宁笑说：“你会说话么？” 萧张一仰头，说：“笑话。有嘴就会说话。” “不见得。” “茶壶也有嘴，能说话么？” “你这不是抬杠么？我是说人。” “人？哑巴也有嘴，会说话么？” “你、你……气死我了。我指的是你的嘴巴，你就说说。”     

狐狸的向日葵

小蕊是个哑巴。刚生下来时小蕊的爸爸妈妈并不知道，等到同龄的孩子能喊“爸爸——妈妈——”时，小蕊还是只能“啊——啊——”地叫。小蕊的爸爸妈妈返才担心起来，带着小蕊在各大医院间穿梭着。可是他们花光所有的钱，也没能让小蕊像正常孩子那样说话。     

揭开现在进行时的神秘面纱

同学们好!我们前面已经学习了现在进行时的基本用法,即:表示说话时正在发生或进行的动作,或者表示现阶段一直在发生或进行、但说话时不一定正在发生或进行的动作。     

留学的投资话题

毫无疑问,留学是需要花钱的,而且是大把大把地花钱。这个钱,最起码启动资金需要家长出。既然有了投入,就要考虑产出。不说是全部但确确实实在相当一部分家长心目中存在这样一个逻辑:花钱——出国——镀金——“成佛”——赚更多的钱。显然,这个命题不能为真。花钱不一定能出国,出国不一定能镀上金,镀上金不一定能“成佛”,……也就是说,从投资学角度分析,回报途径上存在的不确定因素相当复杂风险相当大。在对待孩子出国与否的事情上,我们家长的误区太多。我个人以为,期通过留学投小钱赚大钱是个最大最大的误区,这个误区得不到有效解决,将对…     

学有专长 管理有方──记特级教师杨正芳

学有专长管理有方──记特级教师杨正芳杨再良社会上有人认为，业务有特长的，管理不一定是能者。似乎业务骨干不一定能当好领导；能当好领导的，业务上就不一定是强者。这种看法就具体某一个人来说，也许不无道理。但是，决不能以偏概全，把行政管理工作与业务技术工作完...     

“夜谭”与“夜谈”

《天方夜谭》是同学们熟悉的一本书。但对《天方夜谭》的“谭”字为何是“谭”而不是“谈”字，却不一定了解。“夜对”是夜间说话、讲故事的意思，其实就是夜谈。那么为什么不直接写“夜谈”而写“夜谭”呢？这得说到我国古代的一种习惯——避讳。在封建社会里，说话写文章时，如果边到皇帝和＊长的名字或与他们相关连的字，都不能直接说出或写出，甚至避免念同音字，必须用别的字来代替，这就叫过讳。譬如说皇帝去世，就不能直接说死，要说“驾崩”。柳宗元在《捕蛇者说》的结尾写道：“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”这句话中的“人民…     

怎样认识和学习歌唱(二)

歌唱需要什么条件? 发声器官的生理机能,在说话和歌唱方面实际上是一致的。每一个人都有着潜在的歌唱能力,凡是会说话的人,就有条件学习歌唱。当一个孩子降临这个世界,声音就伴随而来,只是需要加以发展。如果你是一个正常、健康、能讲会笑的人,当然就有一副能唱的歌喉。至于歌唱的能力和质量,肯定各有差异,而且都需要进行学习来提高。每个人的声音都存在着很大的个体差别,当然,这意味着不一定每个人都能成为     

理念治校的理论与实践--评《大学的理念与追求》

名学陈平原先生在评说蔡元培先生的治校理念时说：“百年中国，有独立的大学理念，而且能够真正付诸实施的，不敢说仅此一家，但蔡元培无疑是最出色的。这是因为，有其位不一定有其识，有其识不一定有其位；有其位有其识，不一定有其时——集天时地利人和于一身，才可能有蔡     

让语言精美隽永起来——小议警句仿写

你不想使自己的语言变得精致美雅吗?你不想使自己的语言变得睿智隽永吗?那我教你一招——警句仿写。警句仿写大致有两种:(一)填词式的仿写某市’99年中考就有仿写的试题,例句是:钱可以买到书本,但不一定能买到智慧。钱可以买到宽敞的房屋,但不一定能买到家庭的温馨。要求仿写:钱可以买到一一,但不一定能买到____。学生仿写的有:     

新课改下英语口语教学的重要性

口语在语言教学中的重要性是不言而喻的,在教学中也是必不可少的环节。在阅读教学中有计划地训练学生说话便能加深对课文的理解,有助于阅读教学任务的完成。理解了的东西不一定能够表达,能表达才是真正的理解。抓住口语这个环节,让学生受到应有的训练,说起话来有条有理,句式有变化,字眼有讲究,书面表     

电子白板在小学低段写话教学中的有效利用

看图说话写话依然是二年级写作训练重点,但是和一年级的要求不尽相同——需要学生说出并描写出图片外的内容,需要学生善于想象、善于表达还能有序写出来。交互式电子白板能有效激发学生的想象力,在看图说话写话的训练中,能起到不可或缺的作用。     

电子白板在小学低段写话教学中的有效利用

看图说话写话依然是二年级写作训练重点,但是和一年级的要求不尽相同——需要学生说出并描写出图片外的内容,需要学生善于想象、善于表达还能有序写出来.交互式电子白板能有效激发学生的想象力,在看图说话写话的训练中,能起到不可或缺的作用.     

小议“苦药”变“甜”

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”意思是说，只要出于好心，说话重点也没有关系!因此，板着面孔教育学生，就成了一些教师的家常便饭。后来，我从吃药中得到启示：穿心莲是一种苦药，可是涂上糖衣就不苦了。可见，良药并不一定苦口，忠言也不一定逆耳。如果我