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相似文献
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1.
“西方马克思主义”作为现代西方社会思潮的一个重要方面,引起了人们越来越多的注意。那么,“西方马克思主义”形成、发展的情况如何?作为一种理论思潮,它的基本理论特征是什么呢?本文试图对这些问题作一探讨。 (一)“西方马克思主义"的产生和发展“西方马克思主义”又可称为“欧洲马克思主义”。这个名称本身并不指明精确的时间和空间,而是指一种在意识形态上具有特定内容的思潮。它是对西方在“共产国际”成立过程中出现的“左翼”激进主义倾向的马克思主义的一种象征性称呼。虽然,“西方马克思主  相似文献   

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“西方马克思主义”一词,最早出现于法国存在主义哲学家梅劳·庞蒂《辩证法的探险》(1955)一书。梅劳·庞蒂使用这个概念,是要说明在西方出现了一种与所谓“正统的”马克思主义即列宁主义截然不同的“马克思主义”,它摒弃了后者的“教条化”,从而“复活”了“马克思主义的青春”。在他看来,最早体现这一精神的,乃是匈牙利哲学家卢卡奇《历史与阶级意识》一书。从此,人们使用“西方马克思主义”一词,统称西方一些以“马克思主义者”自居,但却同所谓“正统的”或“经典的”马克思主义有很大距离的哲学家及其哲学  相似文献   

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正确评介现代西方资产阶级思潮,在肯定其包含的有价值的合理因素的同时,着重批判其错误的世界观、人生观、道德观、价值观,划清它和马克思主义的基本界限,肃清其消极影响和流毒,是思想理论界的一个重要任务。本刊《思潮评论》专栏已编发了一些文章,今后将陆续编发。本期编发的“‘西方马克思主义’并非马克思主义”,对“西方马克思主义”从总体上做了评介。一家之言,谨供读者参考。近年来,我国学术理论界对“西方马克思主义”作了一些研究和评介,很有必要作进一步的研讨和评论,尤其欢迎不同观点的争鸣,欢迎读者赐稿。  相似文献   

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“西方马克思主义”是现代西方社会出现的一股打着“重新解释”、“修改”、“补充”与“发展”马克思主义旗号的资产阶级社会思潮。其基本观点与马克思主义是根本对立的。从60年代起,这股思潮广泛流行于西方发达的资本主义国家,近年来,对我国社会也有一定的影响。对其历史演变,产生的社会、阶级根源,基本特征,主要的社会政治、哲学观点进行评析,以划清马克思主义与“西方马克思主义”的根本界限,消除其影响。  相似文献   

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西方马克思主义是20世纪二三十年代产生于西方并在国际上有重大影响的一股社会思潮,它是一些西方学者面对本国无产阶级革命的失败和资本主义经济、政治、文化的新变化,运用马克思主义理论,结合本国的文化传统,对资本主义制度和无产阶级革命问题进行研究探讨而形成的一个不同于前苏联和我国的马克思主义思潮。在长达80多年的历史演变过程中,形成了众多的流派,各流派的理论体系和思想观点存在着很大的差别,但也形成了一些共同的理论特征。  相似文献   

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20世纪西方马克思主义的主流是人道主义的马克思主义,其理论具有强调主体轻视客体、强调人本主义反对客观主义,力图将马克思主义哲学人学化,用现代西方人本主义补充和改遣马克思主义等特征.人道派西方马克思主义的出现,是对20世纪马克思主义理论和西方社会面临的双重"危机"的回应之果.  相似文献   

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西方马克思主义是十月革命以后西欧工人运动走入低谷后的特定产物。它代表了一种离开了现实社会实践,却又试图从现代思想发展层面上超越经典马克思主义的理论冲动。虽然在西方马克思主义的理论探索中,不乏一些深刻的理性反省和对现实存在的深层透视,但在总体逻辑上它却是非科学的。比如把马克思主义化约为一种人道主义  相似文献   

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这是一篇系统研究西方马克思主义经济发展理论的好文章。该文分西方马克思主义经济发展理论的兴起与演变、其方法论特征、对其理论和思想根源的历史考察、与非马克思主义经济发展理论的比较分析、研究其的理论与实践意义五个部分作了深刻系统的论述。作者认为 ,西方马克思主义经济发展理论 ,对马克思主义经济理论的发展做出了重要的贡献 ,与西方其他经济理论相比 ,它对我们具有更为重要的参考和借鉴意义。该文曾在中华外国经济学说研究会第七届学术研讨会上交流。由于篇幅较长 ,本刊拟分两期刊登  相似文献   

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这是一篇系统研究西方马克思主义经济发展理论的好文章。该文分西方马克思主义经济发展理论的兴起与演变、其方法论特征、对其理论和思想根源的历史考察、与非马克思主义经济发展理论的比较分析、研究其的理论与实践意义五个部分作了深刻系统的论述。作者认为 ,西方马克思主义经济发展理论 ,对马克思主义经济理论的发展做出了重要的贡献 ,与西方其他经济理论相比 ,它对我们具有更为重要的参考借鉴意义。该文曾在中华外国经济学说研究会第七届学术研讨会上交流。由于篇幅较长 ,分两期刊登 ,至本期续完  相似文献   

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“西方马克思主义”是当代西方思潮中的一个大的流派。它产生于本世纪二三十年代的德国、法国,意大利等西欧主要发达资本主义国家,而在国际舞台上发生较大影响却是五六十年代以后。它的创始人是匈牙利哲学家、美学家、文学理论家卢卡奇(1885——1971年),德国哲学家科尔施(1886——1961年)和意大利共产党创始人和领袖葛兰西(1891——1937年)。问世于本世纪20年代初期的卢卡奇的《历史和阶级意识》和科尔施的《马克  相似文献   

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“西方马克思主义”的意识形态概念陈振明马克思恩格斯是现代意识形态理论的奠基人,“意识形态”是马克思主义哲学(历史唯物主义)的一个基本概念。马克思主义经典作家是如何使用“意识形态”概念的?如何理解这一概念的含义、特征和作用?这一直是历史唯物主义理论中的...  相似文献   

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当代西方社会随着资本主义社会发展产生了许多社会冲突,这些冲突逐渐在社会各个层面突显并对当代资本主义社会产生不小的影响。卢卡奇、阿尔都塞都是西方马克思主义的主要代表人物,他们对社会历史与社会结构作总体性把握,而这种关于社会总体性的认识不仅为资本主义社会提供了很好的发展方向,对于今天构建社会主义和谐社会也有着重要的启示意义。  相似文献   

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“西方马克思主义”并不是一个独立的、有组织的、观点一致的流派,而是还包含了诸多相互对立的流派和组成部分的旨在研究、批判、发展和修改“古典的”、“正统的”马克思主义的一股社会思潮。它产生于20年代,最初是共产国际内部一股“左”的思潮。俄国十月革命胜利后,西方社会一系列革命都失败了,而资本主义却趋于稳定,针对这一情况  相似文献   

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20世纪初推动人类历史发展的社会主义革命首先在俄国取得了胜利,受俄国十月革命的启发,卢卡奇、葛兰西以及柯尔施反思在第二国际"经济决定论"阐释模式下招致抹杀的阶级意识和意志在国际无产阶级革命运动中的作用,对这一领域关注的变化开启了马克思主义阐释路径的文化转向。西方马克思主义文化批判路径的转变基于马克思的异化理论,有着特殊的社会历史境遇,抓住了西方社会演进过程中的新特点,存在合理性的一面;但并未触及资本主义的本质,未涉及资本主义中关于私有制生产的内在矛盾,具有不彻底性,无法从资本主义自身的矛盾根源解决异化带来的文化困境。  相似文献   

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当代西方哲学的最大特点,便是它的“多元性”和“多变性”。各个学派、各种主义复杂纷繁、层出不断。与此相应,西方当代教育哲学思潮,也在二次大战后经历了一个风云变幻、嬗沿沧桑的时期,尽管至今这个时期为时不长,但却流派并出,新旧更替,有的应运而生了,有的与世别辞了,有的现如昙花,有的咄咄逼人。在诸多教育哲学流派中,一个与传统的资产阶级教育哲学迥然有别的学派在夹缝中冒了出来,美国著名教育哲学家奈勒在其新作《当代教育思潮》(1984年版)屯,称之为“马克思主义教育哲学”。  相似文献   

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西方学者在马克思主义“多元化”的旗号下,对马克思学说进行别出心裁的研究,形成了各种流派,如存在主义的马克思主义,结构主义的马克思主义,个人主义的马克思主义和社会批判理论,等等。对这些流派有的冠之以“马克思学”,有的称作“西方马克思主义”,有的则谓之“新马克思主义”。它们之间有何异同,有何区别与联系,人们常常感到把握不定。看来,对这些学派从概念上加以规定和区分是很有必要的。“马克思学”一词从构词上来考察,源出希腊语,即由 Marx(马克思)加上 logos(学科)而构成 Marxologie(马克思学)。法国学者吕贝尔于本世纪五十年代在《马克思学研究》杂志上首先使用了这一名词,继而在六十年来、七十年代初的欧美“马克思热”中流传开  相似文献   

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伟大的无产阶级革命导师马克思逝世一百周年了,在这一百年中马克思主义取得了全世界的胜利。现在就连资产阶级理论家也把研究马克思主义作为时髦的事情,在教育理论界也不例外。由于资产阶级教育理论的破产,一些教育家想求助于马克思主义,他们想用马克思的哲学观点和教育观点来解释当前的教育现象。但是由于他们的立场,观点仍然是资产阶级的,因此他们不可能真正理解马克思主义的实质。本文介绍了当代西方教育理论界研究马克思主义的情况,供读者研究。  相似文献   

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西方马克思主义内容涉及到政治、经济、文化等各个方面,但其中不乏有发展观的理论,社会协调发展、可持续发展、人的发展等理论在西方马克思主义中都有体现,深入理解西方马克思主义中的发展观理论有着重要意义。  相似文献   

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<正> 五十年代后期,尤其六十年代以来,英、德、法、意大利、美、加拿大等国形成了研究马克思主义的热潮。马克思主义已成了一些书籍、报刊、电视、广播、学术会议研究的主题。一些研究所、研究中心、大学组成了庞大的研究组织,定期召开讨论会,出版这方面的  相似文献   

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