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6000年来天山野果林生物多样性与人类生存的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
第四纪以来,在荒漠化范围广阔的中亚地区,由于有高大天山的避护,又能获得较充沛的降水和伊犁河水系的哺育,形成了以野果林为中心的生物物种及其生态系统。 相似文献
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被人们视为对爱情忠贞不二的鸳鸯早就被动物学家揭穿了它们的伪装,原来它们并非从一而终,而是有多个性伴侣,算得上是“三妻四妾”的典范。对全球4000多种哺乳动物,包括人的调查发现,仅有约3%的动物实行的是一夫一妻制。这些情况说明,动物大多数都是双偶制、多偶制和混配制。 相似文献
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虚拟生存环境下,人类的生活方式发生了翻天覆地的变化,虚拟生存在给大学生活带来便捷的同时,也深刻地改变了大学生的生存世界,造成大学生生活原子化,大学生的生活方式、人际关系、价值观也严重异化。在虚拟世界里,大学生生活原子化导致主体性缺失、人际关系脆弱,价值观出现偏差。 相似文献
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2006年底,伦敦动物学会通过网络开展了一项别开生面的濒危物种救援活动——科学家们依照100种动物濒临灭绝的危险程度和演化史长短,编列了一份"EDGE(演化特殊且在全球濒临灭绝的动物)物种清单",并从中选出10种最濒危的动物,以期引起人们的充分关注,其中被列为头号保护对象的白鳍豚可能已经从地球上消失了。全球气候变暖和人类对这些动物的栖息地的掠夺被认为是造成这一问题的根本原因,科学家们希望能在2007年深入研究这些濒危生物的生存状况,制定有效的保护计划,争取将它们从灭绝的边缘拉回来。 相似文献
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随着社会的不断发展,人类的生活的范围也越来越大,对其他物种的研究也越来越深刻,而对动物的研究了解已经成为人类了解自然的重要途径。近几年来,动物学不断的发展起来,在对动物的研究上,利用动物标本进行动物学教学,能切实的让学生进行直观的观察和了解。动物标本就是在动物死后,按照其本身的大小、颜色、形态等通过浸制、干制等方式制造出和货梯动物大致相同的物体,其栩栩如生的形象能让学生更好的了解自然、了解动物本身。而且通过制作标本的方式,能最有效的利用和保存资源,使学生认识到生物的多样性、了解人类、动物、环境等直接的关系。 相似文献
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哺乳动物的外耳包括耳廓和外耳道。耳廓为哺乳类所特有,内有弹性软骨支持,成为高度精巧而灵敏的集音装置。不过,生活在不同环境中的各类哺乳动物耳廓的构造却很不一样,从而形成了各种各样的“耳朵”。 相似文献
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赵思江 《大科技.科学之谜》2008,(7):47
一只山雀偶然撕开了送奶工人放在订户门前的牛奶瓶盖,并从中取食了牛奶。不久,这一行为被生活在大不列颠岛的所有山雀学会了,以致送奶工人不得不在每个奶瓶上扣一个杯子——动物对老师的机械模仿对它们的生存实在太重要了。但如果仅仅以为动物学艺只知道机械模仿,盲目照搬照抄,那就确实小看和冤枉它们了。 相似文献
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大约两亿年前.海洋中日益兴旺的哺乳动物和硬骨鱼类。给软体动物带来了灭顶之灾.侥幸生存下来的则成为动物学意义上的怪异分子。面对强势种群的疯狂屠杀,它们不得不果断地扔掉笨重的外壳,以更敏捷的速度逃生与捕猎。内在的变化就是既聪明又狡猾.让捕食者感到怪诞得难以捉摸.以至于知难而退。这些躲过劫难并繁衍至今的生物,就是章鱼、鱿鱼和乌贼等动物。 相似文献
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“气候变暖不只是人类的生活受到冲击,动物的生存也面临严重戚胁!”在哥本哈根召开的气候会议上,一些生态学家忧心忡忡地指出。 相似文献
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动物学实验课程是动物学课程重要组成部分。伴随着国内教育事业的发展,对高等师范院校师范生实践技能培养也逐步重视,动物学实验的教学模式也需进一步优化。在动物学实验教学中,应积极分析生物师范生与动物学实验之间的重要关系,密切联系实际教学过程中出现的常见问题,探讨基础验证性实验和教学评估优化、创新性实验和开放性实验室建设、多媒体教学和野外实习教学等方面在动物学教学模式的优化与改革的重要作用,致力于高等师范院校生物师范生实践能力和创新能力的提高。 相似文献