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当今,教育为社会所广泛参与和关注,对教育问题的报道自然也吸引了众多的眼球。但是,却有新闻业内人士认为,教育新闻与其他行业新闻一样,本身并无普遍的社会性可言。与此同时,我们可以看到,当前各级各类新闻媒体对教育新闻的报道虽然不少,但有相当多的报道其新闻视角还局囿于常规教育工作的小圈子里,缺乏对社会公众的吸引力。因而有人认为,教育专业报要走向社会,必须大量移植社会新闻,借此来扩大读者面,增加影响力。上述观点,我认为有欠妥当。与其他一些行业新闻相比,教育新闻具有更强的社会性。这一点,可以从三个方面来论证… 相似文献
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美国是施行新闻自律较早的国家,而英目的媒介则拥有较高的自律水平与较为完善的自律机制,堪为世界的榜样。对英关新闻自律的分析有助于我们更好地把握新闻自律的实质,同时,这对完善我国媒体的道德自律体系也有相当的借鉴作用。 相似文献
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经济新闻导向的实现途径陶若美如何摸准时代脉搏,怎样帮助广大受众解决实践中碰到的种种问题,并满足他们在改革环境中产生的多方面需要等等,这既是对经济新闻采编人员的挑战,又是摆在他们面前的具体任务。在多因果、立体化、网络式的社会主义市场经济前提下,如何较好... 相似文献
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新闻报道需要充分挖掘其中蕴含的新闻价值,而新闻价值的实现要受诸多因素的制约,新闻传播过程的每一个环节——采写、编辑、传播、接受都会影响新闻价值的实现。对这些关键环节的深入分析与准确把握,是实现新闻价值最大化的有效途径。 相似文献
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置身于社会体制的大众媒介要对依赖它而获知信息的公众负责.这种责任源于媒介本身的功能.而这种功能衍生了一种有别于司法机制的权力。大众媒介通过对真理的追求来实施这项权力.以实现服务公众利益的承诺。这是职业化的新闻业追求的一种职业理想.新闻自律是伴随着新闻职业化而必然产生的基本诉求。 相似文献
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近年来媒体行业竞争日益激烈,特别是网络、手机等新媒体的加入,广播、电视、报纸、杂志等传统媒体的压力也与日俱增。为了争夺受众,追逐利润,媒体越来越多地追求轰动性的独家消息,甚至以扩大、满足公众知情权为借口,超越政策、法律法规和道德的底线。在激烈的市场竞争中,媒体如何保持操守,承担起社会责任?本文试从新闻报道与政治关系的角度,谈谈对编辑记者自律的思考。 相似文献
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网络新闻资源丰富,报纸选择渠道广泛
闰务院新闻办今年6月8日发表的《中国互联网白皮书》中指出:“截至2009年底,中国网民人数达到3.84亿人。80%以上的网民主要依靠互联网获取新闻信息。”实际上,网络媒体在为网民提供新闻信息的同时也丰富了报纸的新闻资源。 相似文献
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这是一个信息爆炸的时代,海量信息难免泥沙俱下,鱼龙混杂;这是一个传播多元的时代,传播技术的进步和普及赋予了芸芸众生向大众传播信息的能力。今天,饱受信息狂轰滥炸的社会公众,比以往任何时候都更需要新闻把关人。然而,令人担忧的是,今天的各种假新闻似乎比以往任何时候更为活跃,屡禁不止,特别是经过网络传播的放大,网上网下互动,如不严加制止,长此以往,必将危及社会的健康发展。 相似文献
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