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全省优秀教师代表会议已经在57年元旦前夕闭幕了。会议上,我们从党、政首长的指示中,进一步明确了当前的形势、任务和今后的努力方向,从代表们介绍的丰富而宝贵的经验中学到了实际的业务知识,特别 相似文献
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刘少奇同志在中共八大二次会議工作报告中指出:“思想工作和政治工作永远是一切工作的灵魂和統帅。”(見报告第35頁)政治是一切工作的統帅,脱离政治,就会失去指針,迷失方向。作为党性很强的历史科学,作为以培养青年共产主义世界观、阶級斗爭观点和热爱祖国、热爱劳动……为目的的历史教学工作,政治不挂帅,根本无法进行。政治挂帅的內容很多,在当前形势下,政治挂帅的首要标帜,就是要把党的“鼓足干勁,力爭上游、多快好省地建設社会主义”总路綫的基本精神 相似文献
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“江苏教育”13、14期合刊上发表了吴天石副部长“一切优秀的教学经验都应当在全省开花结果”和“斯霞同志的语文教学经验”的文章,我们全公社一百三十多位老师,随即联系了自己的实际教学情况认真地进行了学习。虽然学习的时间只有短短几天,但对我们的帮助启发很大。斯霞老师的语文教学,所以能够取得这样优异的成绩,最根本的一点,是由于她能够遵循了毛主席的教育思想,来不断地改进提高的,可以看得出来,她创造 相似文献
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本文作者发现本班一位学生有着复杂的心理健康问题,听取家长的反映和观察学生平时的表现,认定他属于行为类问题,即攻击性行为,夹杂着成长类问题,即耐挫力问题和青春期性心理问题,并查阅书籍多方讨教对症下药,把该生的学习心理问题共同解决。学生的心理发生了巨大变化,初见成效,令人欣喜。 相似文献
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小学算术教学大綱(修訂草案)指出:“算术教学必须有助于儿童智慧的发展和道德品質的培养,以促进全面发展的教育任务的实現。”“算术的学习应該做到使数和量成为儿童认識周圍現实的工具。”可見算术教学应該負有思想政治教育的任务,而且,这个任务要在傳授算术知識的过程中同时实現。目前,很多教师在算术教学中已重视貫彻思想政治教育。但还有一部分教师,認为算术是一門自然科学,只要教会学生演算就行;至于思想政治教育,那是語文、历史、地理等科的任务。这样的看法是片面的。凱洛夫教授 相似文献
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历史复习课的任务是要最大限度地帮助学生概括全部课程,彻底理解教材的主要部分,消除某些还不确切的重要問題,建立各单元间甚至各分科间的联系,从而使学生更有系統地牢固地掌握历史发展規律;复习课不仅巩固历史知識,并且在提高和加深对历史規律性的认識上起着重大作用。它能使学生从理性上更深入地理解历史发展的必然規律,促使他们建立共产主义的世界观和革命的人生观。可見历史复习课与其他类型的课一样,有着教育和教养的双重任务。目前我国各有关历史教学的杂誌书报上,介紹不少复习课方面的經驗,大多 相似文献
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一年来,在党的社会主义建設总路线的光輝照耀下,随着工农业生产大跃进和技术革命文化革命高潮的到来,我省工农业余教育出現了一个蓬勃发展的新形势。广大工农群众的政治热情和学习积极性空前高涨。規模壮阔的群众性的扫盲运动,取得了很大的成績;各种工农业余学校的入学人数也有显著增长,继扫盲运动之后,参加业余文化技术学校学习的农民,即达700万人。这是經济 相似文献
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毛主席在“关于正确处理人民内部矛盾的问题”里说,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针,是根据马克思、恩格斯、列宁的教育理论和我国社会主义的性质,以及目前建设和斗争的需要而提出的。 相似文献
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自从开展整风,反右派斗争以来,省教育厅根据,“整风、工作雨不误”和“边整边改”的精神,大力的改进各方面的工作,已取得一定成绩。首先是集中力量抓住毕业生工作。教育厅认为组织和动员未能升学的中小学毕业生参加劳动生产,这不仅是对毕业生的出路安排问题,而是教育为生产服务、建设社会主义的问题。特别是今年开始动员高中毕业生下乡参加农业生产,这将要扭转许多旧的观念,思想教育工 相似文献
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学习了党的教育方针以后,我们觉得在过去的图画教学中未能很好地向学生进行政治思想教育。为了克服这一倾向,上学期我们经过了一番努力,初步摸索了一些教学方法。—、题诗作画这是一种先写诗后作画的教学方法,命题画、 相似文献
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江泽民关于中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民根本利益的重要论述,既为新世纪加强党的建设指明了前进的方向,也为我们搞好21世纪的教育工作提出了新的要求。教育战线要深入、全面地学习领会“三个代表”思想,把“三个代表”思想贯彻落实到教育事业的各项工作中去。 相似文献
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切实把五中全会精神落实到教育战线中去国家教委党组成员朱新均十四届五中全会是在一个重要的时刻召开的一次重要会议。我们正处在胜利地结束20世纪,充满信心地迎接21世纪的时刻,能否把握好这个时机,关系到我们如何完成社会主义现代化建设第二步战略目标,如何开始... 相似文献
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怎样在算术教学中貫彻党的教育工作方針?一学期来,我們通过学习文件和教学实踐,有了一些体会。在学习过程中我們曾組織教师根据算术教学的目的任务,联系本身的教学实际进行鳴放辯論。在鳴放辯論中,不少教师反映出过去算术教学中存在的問題。如六丙算术教师說:“由于我們过去在算术教学中脫离了生活实际和生产实踐,学生学了百分法而不会按一定的比例配制农藥,学了重量单位的四則运算却不会用秤称东西……”五年級算术教师說:“五年級学生在算术課中学习了几何初步 相似文献
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几年来的教育工作实践,我们深刻地体会到,提高教育质量的问题,就是正确地全面地贯彻执行党的教育方针的问题。我国的教育方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合。贯彻这一方针,根本目的在于培养无产阶级的坚强的革命后代,使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。在贯彻执行这一条马克思列宁主义教育方针的工作中,切忌片面性。 相似文献