本科生在线课程建设的一个范例

吉林大学通信工程学院正在建设"程序框架应用开发"开放性创新实验课程,通过授课程度的调整和考核方的创新,力争在可视化编程框架基础技术、软件设计方法与设计模式、实践综合能力运用,创新能力培养等方面全面创新,为本科生在线课程建设提供一个很好的范例。     

浅议一个基于信息化推进以人为本管理的范例

当今企业的生存、竞争和成长已经进入人才争夺为核心的时代,企业对于人力资源的重视程度也快速提高,人力资源视为一种能够带来核心竞争力的资源。将信息技术引入企业资源(其中包含人力资源,并处于首要位置)定量化的管理,主要是达成提高工作效率、提供基于信息的决策来支持改善企业运营质量和效益的目标。     

中美在生态学合作研究中的一个成功范例

中国科学院中国生态系统研究网络(CERN)与美国长期生态研究网络(LTERN)在研究内容、研究方法上有许多共同之处。自1991年以来,两个大型研究网络间开展了许多卓有成效的国际合作,特别是1991年开始酝酿、1993年开始实施的生态研究数据管理的合作很有特色,取得了重要的进展。     

改造太阳系的先驱生物

要在太阳系中改造一个没有任何生物的荒凉星球可不是一件容易事。也许人类首先要让其他生物作为先驱者,建立起初级的生物圈,将行星改造成适合人类定居后,再搬过去住。但即使像金星和火星这样最接近地球环境的星体,对地球生物也太不友好。因此,人类不可能把大型动物或者高等植物直接送上去,只有先派遣少数能忍受极端恶劣的外星环境的地球细菌上去。下面,就让我们来探讨一下,针对不同的外星环境,派遣哪种地球生物去开辟新殖民地比较合适。去火星的先驱生物火星的大气比较稀薄,主要成分是二氧化碳,表面温度很低。这让人不禁遐想,通过增强火星的…     

改造太阳系的先驱生物

要在太阳系中改造一个没有任何生物的荒凉星球可不是一件容易事。也许人类首先要让其他生物作为先驱者,建立起初级的生物圈,将行星改造成适合人类定居后,再搬过去住。但即使像金星和火星这样最接近地球环境的星体,对地球生物也不太友好。因此,人类不可能把大型动物或者高等植物直接送上去,只有先派遣少数能忍受极端恶劣的外星球的地球细菌上去。下面,就让我们来探讨一下,针对不同的外星环境,派遣哪种地球生物去开辟新殖民地比较合适。去火星的先驱生物火星的大气比较稀薄,主要成分是二氧化碳,表面温度很低。这让人不禁遐想,通过增强火星的大…     

促进知识创新与技术创新有机结合的一个成功范例

"环境友好石油化工催化化学与化学反应工程"(以下简称环境友好)是国家自然科学基金委员会于1996年立项,与中国石油化工集团公司(以下简称中石化)联合资助的"九五"国家自然科学基金重大项目.该项目以发展独特、先进和环境友好的石油化工新技术为背景,在导向性基础研究、推动技术创新的开拓性探索和开发环境友好新技术的生长点3个层次进行部署,选定当时石化工业4个关键技术的科学问题为研究内容,突出学科交叉和产学研结合的特色与优势,在知识创新、技术创新、管理体制创新等方面取得了可喜的成绩.在成果转化道路上迈出了坚实的一步,为加快知识创新到技术创新积累了宝贵的经验.国家自然科学基金委员会和中石化联合组织的结题验收专家组认为:该项目总体上已处于国际先进水平,有的课题已达到国际领先水平.     

近代史上第一个定性与定量预测结合的范例

当代预测活动在越来越多的领域里,已经摆脱了单纯的定性预测,使定量预测成为不可缺少的重要组成部分,换言之,定性与定量预测方法往往需要有效结合才能获得准确的预测成果。追溯历史上许多著名预言和种种成功预测,诸如哥白尼与刻卜勒对“引力”存在的预感;哈维关于“毛细血管”形式的猜想;门捷     

当代西方生物保守主义的基因工程治理策略及理论困境

围绕着基因工程增强人类的争议,当前西方形成了生物保守主义和超人类主义两大对立阵营。面对基因工程可能产生的威胁,生物保守主义提出的最根本治理策略是,如果基因工程用于治疗人类疾病和恢复人体健康则是允许的;如果基因工程用于超越人类正常的健康水平的能力增强则是必须被禁止的。但是治疗和增强的区分本身就是成问题的,主要表现在:治疗和增强难以区分清楚;生物保守主义无法解释为什么内部增强不可以,而外部增强却可以。这使生物保守主义的治理策略陷入困境。因此一种以具体问题具体分析为指导的精准医学伦理学治理策略才是可行的治理手段。     

生物转盘法与生物滤池法的比较论述

从阐述生物膜法废水处理中生物转盘法和生物滤池法的运行原理出发,通过分析比较生物转盘法与生物滤池法的优劣性和差异性,从而对两种废水处理工艺的实际处理效果进行比较.     

做一个创新型的生物教师

在实施素质教育,全面深化生物教学改革的创新精神的召唤下,生物教师必须具备创新意识,且要有创新的教育方法,从本质上真正培养学生的创造性。生物教师要做一个创新型的教师,跟上时代的脚步。     

做一个创新型的生物教师

在实施素质教育,全面深化生物教学改革的创新精神的召唤下．生物教师必须具备创新意识,且要有创新的教育方法．从本质上真正培养学生的创造性。生物教师要做一个创新型的教师,跟上时代的脚步。     

神奇的基因工程

基因工程也称DNA重组技术,是指对不同生物的基因,根据人们的意愿,在体外进行切割、拼接和重新组合,再转入生物体内,产生出人们所期望的产物,或创造出具有新的遗传特征的生物类型,或达到人们所期望的某种目标。     

神奇的基因工程

自从１９５８年Watson和Crick解开DNA双螺旋之谜以后，人们开始了揭示DNA的内部结构和遗传机制的秘密的征程。近年来，随着人们对遗传信息有了深入研究以后，生物学家不再满足于仅仅探索生物遗传信息的秘密，而是开始了在分子水平上去干预生物的遗传特性，随之，基因工程应运而生。基因工程也称DNA重组技术，是指对不同生物的基因，根据人们的意愿，在体外进行切割、拼接和重新组合，再转入生物体内，产生出人们所期望的产物，或创造出具有新的遗传特征的生物类型，或达到人们所期望的某种目标。一、基因工程的步骤基因工程一般包括四…     

曝气生物滤池防溢流改造

曝气生物滤池过水能力取决于滤池滤头的堵塞程度,当滤头堵塞严重,过水能力低于进水量时,滤池配水廊液位快速升高;水廊液位超过设施允许最高液位时,配水廊道溢流。为避免配水廊道溢流,在廊道进口增加液位计并将信号上传至中控软件,增加高液位报警功能,实现高液位自动停泵,便于操作人员根据廊道液位及时调整进水量,防止溢流发生。同时,依据进水流量与廊道液位之间的关系,可以有效判定滤池滤头堵塞情况,对工艺调整和滤头清洗提供了有力依据。     

文体学模式在《高级英语》教学中的一个范例解析

以《高级英语》中的一课为蓝本,从语音、词汇、语法及语篇四个层次出发对文本进行文体分析,进而探索从文体学的角度进行《高级英语》教学在实践上的可行性。     

地球是一个生物吗?

近来看到贵刊2000年第10期说地球是一个生物,在下不敢苟同,故来发表一下我的意见.……     

用互联网组成一个超级生物

信息技术的本质是什么?信息技术所涉及的领域现在已经非常宽广了,但在今后的100 年中它将变得比现在宽广得多。在探讨信息技术未来的发展趋势时,我们先得探讨那些所谓的“核心信息技术”。任何学科都有所谓的“核心理论体系”,它们是这个学科的理论源头。比如,我们在学习几何学的过程中,需要掌握的核心概念之一,是那些能够演化出各种定理与推论的公理,而那些公理是不证自明的。同样地,电脑和互联网则构成了信息技术领域的核心技术,是信息技术界的“公理”,因为信息技术的所有知识都是基于两个概念:计算和通讯。当世界上所有的计算机和互联网…