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相似文献
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1.
《软件工程》对软件开发不仅有着重要的理论指导作用,更注重工程化思维能力与实践动手能力的培养。本文详细分析了《软件工程》课程的特点、教学目标及当下教学中存在的问题,提出了基于过程化和协同考核的教学改革方案。实践证明,此方案不仅能让学生把软件工程理论用到实践中,学生也有更多的时间完成一个完整的项目,调动了学生的积极性与主动性。  相似文献   

2.
软件工程是一门理论性和实践性都很强的课程,结合作者从事软件工程教学和科研的实际体会,从软件工程课程的教学现状分析出发,对软件工程教学方法与手段的改进、加强实践教学环节等方面进行了教学改革的实践探讨。  相似文献   

3.
唐剑梅 《科教文汇》2011,(28):147-148
本文结合多年软件工程课程教学的实际经验,对软件工程课程教学改革的实践过程进行了总结和探讨,包括采取"项目驱动的案例教学"方法进行课堂讲授、将有价值的软件工程新知识引入课堂内外、采用项目化方式进行课程实践环节、依托教学团队提高课堂教学质量等措施,并欲进一步建设软件工程开放实验平台及实施双语教学。  相似文献   

4.
王荣存 《科技风》2023,(17):106-108
“软件工程”课程旨在培养学生运用工程化的方法和思维进行软件的开发、运行和维护,以高效地开发高质量的软件。针对该课程的特点及培养目标,以培养工程思维能力为导向进行课程教学改革,综合运用多种教学方法,将创新意识和解决复杂工程实践问题的能力培养融入教学环节中。通过教学改革,学生的创新实践能力和工程思维能力得以提升。  相似文献   

5.
《软件工程》是一门理论性较强的计算机专业必修课。在介绍《《软件工程》》课程特点的基础上,对该课程教学中存在的问题进行了剖析,并针对这些问题提出了切实可行的解决办法,即在教学内容、教学方法与手段、实践环节、考核方式等方面进行改革,以期提高该课程教学效果,提升软件人才培养质量。  相似文献   

6.
《软件工程》课程实践教学初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前软件工程的理论和方法在软件开发中的地位越来越重要,《软件工程》的教学也越来越受到重视,但在《软件工程》课程教学中却存在一 些问题,为此笔者建立了“三段式实践教学法”,试图从实践中找到一条提高《软件工程》课程教学效果的途径。  相似文献   

7.
传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。  相似文献   

8.
赵姝菊 《大众科技》2013,(3):106-107,79
《JSP网络编程》课程是基于Web动态网站开发的纯实践课程。文章以深化高职教育课程教学改革,提高课程实践教学环节教学质量为宗旨,通过借鉴企业实际动态网站建设的工作过程模式,结合软件工程过程管理理论,遵循质量体系认证标准,引入多方评价机制,对《JSP网络编程》课程的各个实践教学环节进行"以提高实践教学质量为核心"的教学质量跟踪与评价实施,旨在构建一套科学完整且行之有效的实践教学质量跟踪与评价实施体系。  相似文献   

9.
《工程机械构造》课程作为工程机械专业重要的专业基础课,其教学改革从师资教育、教学手段、教学内容、实践训练以及课外学习等方面进行探讨和实践。实践表明,该教学改革将《工程机械构造》课程教学从“知识传授”转向“能力培养”,提高了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。  相似文献   

10.
韩承双 《科教文汇》2010,(9):43-43,58
本文基于当前软件工程教学的现状分析,结合长期的软件工程实践经验,从培养学生自主学习能力、强化教师和学生的实践意识、构建课程实验与实训相结合的两层实践教学模式等方面,探讨了软件工程课程实践教学方法,提出了相应的改进措施。  相似文献   

11.
随着信息技术的不断发展,计算机已经成为人们生活中不可取代的一部分,对人们的生活产生了一定的影响。计算机逐渐在全国范围内得到普及和使用,各种新的计算机软件和硬件也逐渐发展起来,成为一种全新的信息技术,推动了社会的进一步发展。将软件工程课程引入高校教学中,不仅可以培养学生的计算机能力,还能培养出更多应用型人才,提升学生的社会就业率。主要针对高校软件工程课程教学的实际情况进行分析,并提出相应的软件工程课程教学改革措施,希望可以推动高校软件工程课程教学的质量,实现学生的全面发展。  相似文献   

12.
针对课程进行教学改革是高职教育提高课程教学效果和增强教师教学能力的有效途径,也是对教师的教学观念和教学行为起着重要的导向作用。而教学改革应符合高职教育特点,突出职业能力培养的规范性。本文从理论教学、实践教学及课程考核三个方面对《谷物加工技术》课程进行了教学改革的阐述和探讨,从而有效提高了教学质量。  相似文献   

13.
《化工基础》课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡华南 《内江科技》2009,30(9):190-190,183
目前在经济危机的新形势下,化学专业师范生就业压力大已凸显成为实际的社会问题。因此,对面向高等师范生的《化工基础》课程进行教学改革就显得非常必要:本文从加大师范生的工科课程的培养力度的重要性、工科意识、学习和教学手段以及社会实践等多个角度。深入探讨了应该如何进行该课程的教学改革.  相似文献   

14.
软件工程专业JAVA程序设计课程考核改革实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
鄢沛  郭皎 《内江科技》2010,31(4):190-190
《JAVA程序设计》是软件工程专业的一门重要专业技能课程,也是学生毕业时必备的技能之一。传统的课程考核形式单一,不能激励学生积极创新,影响了高校教学质量和人才培养目标的实现,改革课程考核制度有其必要性和紧迫性。通过我校软件工程专业《JAVA程序设计》课程中考核改革的一些实践,取得了良好的效果。  相似文献   

15.
《国际投资学》课程是针对国际贸易专业学生开设的核心课程,课程的主要目的是培养学生较高的理论水平、应用能力及实际操作能力。因此,实践性教学起着非常重要的作用。本文围绕《国际投资学》这门课程,案例、小论文、投资实训等多个角度对专业实践教学改革进行了探索。  相似文献   

16.
关于高职《管理信息系统》课程教学思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
张璞 《大众科技》2008,(8):171-172
高职《管理信息系统》课程要从培养目标、培养方式、教学内容等方面体现高职教育的特点,授课教师应从教材的选择、教学过程、教学方法、学生能力培养、教学实践及多媒体教学等方面进行教学改革,以培养适应社会发展和市场需求的人才。  相似文献   

17.
从培养技术型、应用型高职人才出发,对高职电类专业的《数字电子技术》这门课程进行了教学改革的尝试,本文就高职电类专业的《数字电子技术》课程的教学改革进行了探讨。  相似文献   

18.
针对当前《数据库原理及应用》实践教学过程中存在的一些问题,提出采用CDIO模式进行实践教学改革。从实践课程的构思、实践课程的设计、实践课程的实现和实践课程的实施等4个方面提出了基于CDIO模式的教学改革措施。  相似文献   

19.
《软件工程》课程教学探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
杨波 《科技广场》2004,(9):23-26
当前.软件工程的理论和方法在软件生产中的作用越来越明显.软件工程教学也越来越受到重视。本文结合高等院校本科计算机专业《软件工程》课程的教学.从课程内容、学生学习、教学安排三个方面考察分析了课程教学现状中存在的问题,提出应当从激发学生的学习兴趣和热情、加强教学的实践环节、改进教学安排等方面提高教学效果。  相似文献   

20.
《植病流行学》是我国农业高等院校植物保护专业本科生选修课程。随着学科发展和时代进步,《植病流行学》教学面临着如何提高学生学习兴趣、既进行理论知识传授又进行学生实践能力培养等方面的问题。近几年的《植病流行学》课程教学改革的实践与探索表明,注重实践与教学的结合、采取互动式教学、教学内容更新、教材建设以及教师自身修养的提高可以明显提高教学效果,教学方法和手段获得学生好评。  相似文献   

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