共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
3.
一、营造生活化的课堂气氛在课堂上,学生应是课堂的中心,要充分发挥学生的主体作用。教师和蔼可亲的教态会使学生在心理上感到轻松,从而能发挥他们的最大潜能。此外,教师还应带着激情去上课,这样才能唤起学生的 相似文献
4.
一、轻松处理乐理知识 乐理知识是音乐教材中比较枯燥的一部分,因为许多定义、概念都要靠死记硬背去记住.如节奏、节拍等,一背起来就会感到枯燥.为了提高学生学习音乐的兴趣,这就需要我们教师在教法上做一些改革,在对教材的处理上做一些调整. 相似文献
5.
那些等、停、靠、闲、散、混的工作心态是腐蚀剂,会让你生锈,让你貌似轻松偷得清闲,看似你在混日子,其实,日子早就把你给混了。巴金森在谈时间管理时提到:"你有多少时间完成工作,工作就会自动变成需要那么多时间才能完成。"也就是说,如果你有一整天的时间来做某项工作,那你就会花一天的时间去做它;而如果你只有一小时的时间来做这项工 相似文献
6.
临考前的几个月,多数考生会感到压力巨大甚至会过度紧张、焦虑和恐慌。如何调整心态,提高地理复习效率,轻松迎战高考?笔者根据多年的教学经验以及在高考阅卷中发现的问题,就如何形成良好的应考心理素质提出以下几点建议。 相似文献
7.
8.
吴传喜 《数学爱好者(高二版)》2007,(Z1)
很多人都有过这样的体验:爬山爬到一定的时候,会感到筋疲力尽,再也不想往上爬一步,但此时只要咬紧牙关坚持下去,不久就会感到全身舒坦,爬山的乐趣油然而生;跑步跑到一定的时候,也会感到筋疲力尽,但此时只要咬紧牙关坚持下去,不久就会感到呼吸舒畅,继续跑下去的勇气就会转变成一种轻松向前的惯性,两条腿也听使唤了.不管是爬山还是跑步,在你咬紧牙关的那一刻,就是你做一件事情的临界点. 相似文献
9.
戴元涛 《中国科教创新导刊》2012,(27):229-229
威廉·格拉瑟说:“我们无法强迫任何学生用功读书,除非他相信这么做会令自己感到满足.”其实这句话仔细体会下,实质就是学生自己的学习心态问题,学生用什么样的心态来学习,用什么样的心态对待自己的理想,那么他就将得到什么样的结果. 相似文献
10.
11.
正俗话说:"兴趣是最好的老师。"这句话深刻地说出了兴趣的重要性,我们不管学习什么,对它的兴趣如何,直接决定着对这件事情的态度,那从很大程度上决定了最后学习的结果。喜欢做一件事情,或者说对一件事情很感兴趣,那么做起这件事情来不仅会感到心情很愉快,一点也不吃力,特别轻松,往往最后的结果还特别好,这就是兴趣的重要性。那么语文教师要想让学生把语文学好,注重培养学生学习语文的兴趣,是非常重要的一个方面,是不容忽视的,学生如果对语文感兴趣了,那么教师教起来就会感到特别的轻松,学生学起来也不会感到吃力,最后就能收到事半功倍的效果。那么在日常的教育教学中,究竟如何去培养和激发学生的学习兴趣呢?这就要求我们教 相似文献
12.
《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z2)
一、要带着欣赏的心态听课以何种心态去听课,往往决定课的质量。带着欣赏的态度去听别人的课,往往能收到事半功倍的效果。因此,在听课时要做到"三欣赏"。1.欣赏做课者如何处理教材。通过听课分析他人是如何处理教材,如何设计课堂。教材是教师进行课堂教学的依据,是最初的"剧本"。教师如何正确处理 相似文献
13.
杜方翔 《中国科教创新导刊》2013,(6):163-163
现在越来越多的教师、父母、学生越来越认同这样一个观念:要打好高考这关键一仗,除了要有扎实的专业基本功之外,还必须有一个良好的学习、考试心态。这就是为什么现在越来越多的学校在考前花大价钱请心理咨询专家为学生做心理辅导的原因了。有了好的心态,我们的学习就能学得轻松,考试就能不紧张;反之,若是心态不好,即使专业基本功再扎实,也无济于事。所以我们要完善高中的数学学习,必须塑造一个最佳的心态去直面高考。 相似文献
14.
15.
要做一个精神上刚强、坚定、坚忍不拔、不屈不挠、勇敢的人。一个人的精神力量是无穷的。没有那些艰难困苦,人若是不能去克服它,他就不能默默地去饱经风霜,历尽艰辛;然而正是由于能克服它,人才会成为战胜困难的胜利者,成为一个强者。当你感到困难不可克服,产生畏葸念头的时候,你会走了轻松的下坡路,最怕的是吝惜自己。对自己的吝惜,是一种意志薄弱的情感,它甚至能使一个强者变成一个弱者。做一个弱者,不会有好运。一个弱者,不会有多大欢乐,他不知生活的真正 相似文献
16.
17.
俊俊从小特别好动,会坐会爬以后,更是顽皮得不得了,稍不注意就不知爬到哪里去.有时又特别会黏人,婆婆一做家务,俊俊就又哭又闹,带着他家务都做不了. 相似文献
18.
小时候,我是一个很幸运的小孩,因为学习对我来说显得相当容易。因此,当我长大成人,并且为人父母的时候,我就很自然地以为只要我满怀信心地教我的两个孩子如何学习,不厌其烦地解答他们提出的所有问题,并且让他们有充足的时间去做一些既有趣又寓教于乐的游戏,那么他们也会像我一样对学习感到非常轻松,并且也会像我一样对所学过的东西心领神会,牢记于心。 相似文献
19.