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相似文献
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1.
一次.市里的优质课评比在我们学校举行。精彩的课堂展示加上生动的课件。让人赏心悦目。  相似文献   

2.
Flash具有占用空间小、交互性强、兼容性好、画面输出品质高等优点,赢得了广大教育者的青睐。但是,在将Flash多媒体课件进行打包与发布时还会遇到一些问题,处理不好就会影响到整个多媒体课件的质量。下面就谈谈有关Flash多媒体课件的打包与发布的问题。  相似文献   

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FLASH制作课件的优势   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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多媒体课件以图像、文字、声音相结合的方式,使学生在学习的过程中产生了极大的兴趣和热情,同时,多媒体课件以其强大的互动性,使学生在课堂教学中发挥了更大的主动性,对教育教学工作起到了极大的辅助作用.在众多的课件制作软件中, FLASH软件以其强大的交互性、整合性,互动性显现的更加突出.下面,让我们一起来认识一下它吧.  相似文献   

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阐述用Flash及3DMAX制作上档次课件的方法和主要技术。  相似文献   

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多媒体课件是教师用来辅助教学的工具,课堂教学中引用多媒体技术,可以给学生更直观、更生动的感受,提高课堂教学的效率。目前,多媒体课件的开发工具很多,如PowerPoint、 Authorware、 Flash等。相对而言, Flash以其交互性强、容量小、色彩鲜明、节奏明快等优点逐渐显示出了在课件制作中得强大优势,被越来越多的教育工作者所使用。  相似文献   

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学习Flash课件制作,首先要做的工作就是了解和熟悉对象工具软件。现在我们用一个简单的实例来加深朋友们对这个软件的初步印象。  相似文献   

8.
FLASHMX已经成为交互式矢量技术的标准、未来网页制作的一大主流。在用FLASHMX制作课件的实践中感到,其制作课件主要有以下优势:1.制作课件片头快谈到制作课件片头,肯定会想到用3DMAx这个难于操作的大部头的动画制作工具,如果不用,课件少了一个上档次的动画,总觉得有点遗憾。这时用短小精悍的FLASHMX来完成,就能使课件锦上添花。用FLASHMX可以自己动手制作动画文件,还可以从网上直接下载。下载后,可根据需要略作修改,便可大功告成。下面举例说明其步骤:  相似文献   

9.
在Flash软件中,影片剪辑是一个最重要的对象,其嵌套功能可以让我们当作容器来使用,这个容器几乎可以容纳Flash中所有对象。熟练地应用影片剪辑的嵌套功能可以使我们更有序地组织课件和积件。  相似文献   

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在现代教育技术与网络技术不断融合发展的今天,FLASH软件凭借其开发制作门槛低、文件便于制作和传输等特点成为了很多教师制作多媒体课件的常用工具,但是很多教师所制作出的FLASH课件教学效果却并不理想。本文通过对目前多数教师在利用FLASH进行多媒体课件制作过程中的几种不适当的应用方法的分析,指出应该如何根据FLASH动画的自身特点来探索合理的课件制作方法,充分发挥动画语言的优势来进行正确的教学表述,从而能够准确合理地运用动画的方式提高多媒体课件的质量和教学效果。  相似文献   

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由于计算机技术的发展,现代教育技术进入课堂,各种多媒体教学课件大大地方便了教师的教学和学生的学习,促进了教育教学质量的提高.如何寻找制作课件的素材,制作出高质量的多媒体CAI课件,是初学多媒体课件制作的教师普遍遇到的问题,本文在这方面做了一定的探索.  相似文献   

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吴晓波 《生物学教学》2002,27(10):23-24
笔者尝试用Flash5 .0制作生物学课件 ,在教学中取得了良好的效果。制作的“尿的形成”课件已被国家教育部基础教材发展中心录用 ,并被编入《中小学优秀教育软件 (资源 )集锦》正式出版发行。下面就本人的实践体会 ,着重谈谈Flash5 .0在动画制作及交互制作中的优势。1 用Flash5 .0制作良好动画课件的优势好的课件 ,总能恰当运用动画制作来突破教学的重点难点。课堂教学中一些难以表述的过程、抽象难懂的概念 ,往往可通过动画来变得直观明了 ,动画还具有化静为动、引起注意、突出本质、便于理解、突破时空和加大信息量等作用 …  相似文献   

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杜丽鹃 《广西教育》2010,(21):126-127
多媒体教学对于教学氛围的烘托和互动具有很好的效果,而Flash软件在多媒体课件制作中是一款必不可少的软件。本文结合课件制作实践,对Flash软件在多媒体课件开发中存在的问题和应当注意的事项进行分析研究。  相似文献   

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随着多媒体教学技术的广泛应用,Flash在开发多媒体教学课件中的优势也逐渐显现.本文首先通过介绍Flash课件的强大功能和优势,然后通过计算机教学中Flash课件应用的实例说明了Flash课件的优点,最后提出了Flash课件教学在计算机教学中的心得.  相似文献   

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常用多媒体课件制作软件比较   总被引:4,自引:0,他引:4  
本通过几种常用的多媒体课件制作软件的分析,对Powerpoint、Authorware、Frontpage、Dre-amweaver、Flash等软件在制作课件时各自的优点和不足作了说明。  相似文献   

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使用 Authorware 6.0做课件时,教师经常会遇到这种“小麻烦”:课件制作好之后,运行调试一切正常,打包、刻录之后再运行,发现一些动画、声音等发生错误,无法播放。究其原因是打包时,对课件中调用的动画、声音文件缺少相应的外部驱动。针对这一问题,笔者尝试把不同类型的文件和相对应驱动的“打包”过程作了一番简单总结,仅供同行参考。  相似文献   

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在现代教学中,多媒体教学受到学校和教师的青睐,Flash在多媒体教学课件的制作中可以实现很强的功能。本文首先简单介绍了Flash软件,描述了这款软件在多媒体教学课件制作中的作用,并讲述了运用Flash制作多媒体教学课件的方法,还提到了运用Flash进行课件制作需要注意的问题,最后进行总结。希望本文可以具备一定的理论意义,并对多媒体教学课件的实际操作具有实践方面的指导意义。  相似文献   

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在利用Flash制作多媒体课件时,利用Flash内置的Sound类控制课件中的声音是一种常用的方法。Sound类允许在多媒体课件中使用声音,可以通过它创建新Sound对象或加载外部MP3文件,可以播放声音文件、关闭声音流等。  相似文献   

19.
陈邦斌 《教育信息技术》2007,(10):47-48,F0003
在众多制作软件中,Flash凭借其画面美观、动画丰富、功能强大等优点越来越受到广大教师的青睐。Flash通过帧、按钮、影片剪辑加载来整合各种外部文件。加载的外部文件包括:外部文本文件、外部程序文件、外部*.swf文件、外部图片文件、外部音乐文件、外部脚本文件等,从而使得课件的制作、修改和重复使用更加灵活,更加方便。下面笔者介绍如何来加载这些外部文件。  相似文献   

20.
利用FLASH制作多媒体网络课件   总被引:4,自引:0,他引:4  
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