幼儿园教学档案管理“三部曲”

幼儿园教学档案是幼儿园档案工作的重要组成部分,它记录着幼儿园日常保教工作的开展历程,记载着幼儿园教育科研的发展轨迹,凸显出幼儿园的教育成果,从教学档案可以反映出幼儿园的教育品质和教育内涵,教学档案质量的优劣同时也反映出幼儿园的管理质量。在实践中我通过"三部曲"来实现对教学档案的管理。     

幼儿园园本课程资源整合利用的分析

随着人们生活水平的提高,幼儿的教育成长也成为人们最关注的首要问题,尤其是智力认知已经开始突出发展的大班幼儿,对于大班幼儿的教育管理,园本课程资源则成为了首要考核目标。在做园本课程资源整合中,必须满足科学的人力规划、物质资源条件和学习环境等基础指标因素,才能避免在园本资源建设中出现的各种问题。     

幼儿园交往礼仪教育三部曲

陈鹤琴先生曾说,各种高尚道德,几乎都可以从交往中学到,礼仪的养成,没有再比交往这个方式来得快、来得切实。可见对幼儿进行交往礼仪教育十分必要,在社会交往中,交往礼仪不仅体现一个人良好的教养,也可直接影响交往的效果。俗话说的好：少成若天性,习惯成自然。幼儿期不仅是智力开发的重要阶段,更是塑造良好品质的关键期。如何来进行幼儿交往礼仪的培养呢？在实践中,我们通过让幼儿知礼仪、学礼仪、做礼仪这三步进行了尝试。     

关于幼儿园家长工作的几点思考

近年来，随着大教育观念日益深入人心，幼儿园教育必须与家庭教育相互支持相互配合已成为广大幼教工作的共识。然而幼儿园应该怎样与家庭相配合却是一个在理论和实践上仍然比较薄弱的问题。实质性进展仍不明显，反而在认识和做法上出现了一些误区，在此，笔试就家长工作中存在的若干问题提出思考，以便与同行共享。     

如何看待幼儿园“禁书令”？

安徽省教育厅于去年发布了幼儿园“禁书令”,要求各级各类幼儿园一律不得使用幼儿教材、课本等。作为幼教工作者,您对这一禁令有何看法呢？这一禁令背后反映了当下幼儿园教材存在哪些问题？“禁书令”能解决这些问题吗？本期沙龙,我们将对幼儿园“禁书令”进行探讨。     

数学差错资源利用“三部曲”

众所周知,差错除了有启发功能外,还具有刺激、警醒、比较、免疫等功能。教师如果能机智地利用差错,以差错为新契机,也许会收到＂柳暗花明＂的意外惊喜!下面,笔者结合＂分数的初步认识＂的教学,对课堂教学中的差错资源利用＂三部曲＂进行探讨。     

浅谈博客在幼儿园工作中的使用

博客(Blog),网上流行的一种空间方式,尤其对于80后的新一代来讲,生活在信息社会的他们对博客的操作驾轻就熟,我园教师多为80后,他们在父母的精心呵护下、在信息社会的熏陶下成长,如何让他们更快地适应幼儿园工作,做一名优秀的教师、做每一位家长的朋友,需要管理者进行深思。针对教师呈现年     

幼儿园公开课应该剔除“差孩子”吗

本刊“反思”栏目正工开始运作。本栏目的在于揭露现实教育教学中存在的问题，促使大家对工作的反思与改进。对于反思的问题也将引起一系列进一步的讨论。本期关于“幼儿园公开课剔除差孩子”的问题在征入中引起巨大反响，请各位关注。欢迎大家找出问题，我刊再广泛邀请幼教界朋友们共同反思、讨论并提出改进措施。另外，我们也将征集对每一个问题的改进做法或经验。来稿请投往以下电子邮箱：crf166@163.com。期盼大家踊跃参与！[编者按]     

教育博客：幼儿园管理的新平台

博客及其引申的知识管理,越来越受到教育工作者的关注并逐步应用到教育教学中。浙江诸暨荣怀幼教中心从2006年10月份开始,在浙江大学民办教育研究中心开发的中国教育先锋网的优势网上开了“浙江荣怀幼教中心教师博客列表”,七十位教师建立了自己的博客。幼儿园通过教育博客提高教职工的积极性、拓宽教科研工作新路子、开辟家园沟通新渠道,从而促进幼儿园的管理进入一个新的平台。     

现代媒体,为幼儿园教育插上腾飞的翅膀

高科技的飞速发展,教育理念的不断进步,促进现代媒体不断深入到学前教育中。经过近几年的探索、研究已在幼儿园教学中崭露头角,本文中我将在幼儿园教学中各方面的具体优势略谈小见。     

幼儿园教师队伍建设“三部曲”

正教师素质的高低在一定程度上影响和制约着学校的发展。近年来,结合我园实际,我坚持"以人为本、和谐快乐"的理念,引导教师做教育的实践者、研究者、创新者,努力培养一支优秀的师资队伍,促进学校内涵发展。一、目标管理——理念先行前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"学校的领导,首先是教育思想的领导,而后才是行政的领导。"一所学校只有有了正确的教育思想理念,才会产生科学的教育行为。在加强教师队伍建设时,我重点加强教职员工思想道德观念、职业道德操     

“幼儿园社会教育”研讨会在苏州举行

中国学前教育研究会托幼机构保育和教育专业委员会“幼儿园社会教育”研讨会于2004年11月21～23日在江苏苏州举行，这是中国学前教育研究会第一次召开有关“幼儿园社会教育”的会议。来自山东、山西、浙江、江苏、河南、湖南、重庆等十多个省市的幼教工作参加了会议。中国学前教育研究会理事长冯晓霞教授、中国学前教育研究会托幼机构保育和教育专业委员会副主任虞     

教育博客“狂欢”后的思考

教育博客作为教育研究的新模式,对于促进教师专业成长,促进教育教学改革,正发挥着日益重要的作用。当教育博客开始“狂欢”的时候,问题也开始浮出水面：只有真诚面对问题,寻求解决之策,才能使教育博客朝着健康、和谐、高效的方向发展。     

烦恼人生的再现与升华——池莉“烦恼三部曲”解读

池莉的“烦恼三部曲”以最普通的人在最普通的生活里发生的最普通的事为题材 ,向我们展示了现代都市人的生存状态和内心世界 ,揭示了当代中国婚姻家庭中的爱情 ,反映了真实生活中的种种烦恼 ,同时又让我们在烦恼中看到了希望。“三部曲”不仅是对现实生活的还原和再现 ,又是对现实生活的创造和升华。它再现了多姿多彩的社会现实 ,挖掘出了人生的真谛     

教育博客期待实现“四化”

前两天,我在百度里搜索了一下“教育博客”,显示的相关网页竟达105万条之多,可见教育博客目前的发展之迅猛。令人欣慰的是,随着教育博客这一新生事物的风生水起,广大教师特别是青年教师开博写博已成风气,他们自觉地将博客作为个人专业成长的发展平台,并且充分利用这一平台来激活教育思想、交流教学经验、     

幼教理论学习的三部曲——学·做·思

多年来我园始终把理论学习作为促进幼儿园发展的助推器,扎实的理论基础能使我们遵循教育规律,使幼儿园沿着正确的方向发展。在学习的过程中我们探索实践着“学、做、思”一体化的理论学习模式,取得了良好的效果。     

物理学习中的“博客”辅助课外阅读

本文系统关注了物理课外阅读和教育博客的相关文献,从物理教学现状,国内外课外阅读的对比以及教育博客的应用分析等方面进行了综述,总结展望了博客辅助物理课外阅读的应用前景。     

从“博客”教育到教育博客

当下的教育博客只是教育者借助网络进行教育事件的记忆与评论,充其量只是“博客”教育,而不是充满教育教研意义和促进教师成长的教育博客。如何从“博客”教育走向教育博客,需要我们想得更多,做得更实。     

谈教育博客的“八个要”

近几年来，教育博客方兴未艾，已走入普通教师的工作生活中。教师以教育博客为阵地，记录着教育故事、教育案例、教育反思，开展着教育科研，以Blog日志为纽带，相互交流，相互学习，共同提高。目前，教育博客已从普及应用阶段走向提高应用阶段，如何利用好这个平台，使之更好地服务于教育，笔者认为要做到“八个要”。     

幼儿园游戏需要“真玩”

肖海月在《人民教育》2011年第11期撰文指出,只有“真玩”,孩子的整个身心才会处于富有张力、自由与和谐的完美状态。这种状态既是教育教学的最佳起点．也是教育所要追求的目标。只有在尽情玩的时候．