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高等教育治理已经进入数字时代,人工智能、大数据技术及信息化技术推动高等教育开启数字治理模式。文章对高等教育数字治理这一概念从内在逻辑、核心要义与实施路径等三个方面进行探讨。提出了高等教育数字治理是教学发展的需要,是科学研究的依托,是高校政务的助力,更是高等教育领域的新生态环境。基于对高等教育数字治理的逻辑与要义分析,从"三个层面"提出了实现高等教育数字治理的策略,探索高等教育数字治理实施路径。 相似文献
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高等院校数字校园建设策略--本科教育教学改革探索之五 总被引:5,自引:0,他引:5
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,是衡量高校现代化程度和综合实力的重要标志之一,是实现高校跨越式发展、推动高等教育大众化、建设学习型社会、构建终身教育体系的重要途径.数字校园建设是推进教育信息化的关键,文章论证了我校数字校园建设的可行性,构拟了数字校园建设的目标和体系,阐述了数字校园建设的原则. 相似文献
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随着高校信息化的不断深入,高校信息门户应运而生。它将数字校园的应用系统集成到统一的门户中,实现了单点登录和应用的集中访问。同时校园信息化的普及推动着人们对于个性化信息服务、功能更多更强的信息服务需求,这极大促进了高校信息门户的发展。 相似文献
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写在“数字校园”开栏之际 总被引:2,自引:0,他引:2
程建钢 《中国远程教育(综合版)》2005,(8)
教育信息化已成为各国教育改革与发展的一个重要组成部分;构建数字校园则是实现高校信息化建设的主要内容,是高校信息化研究与实践的重要领域,需要高校、政府、企业及其他相关组织共同参与。一般认为,数字校园是在信息化环境下以现代教育思想和教育技术理论为指导,采用多媒体技术、计算机网络与信息通讯技术等手段,以构建信息化学习生态环境为核心,创建满足信息社会发展要求的高等学校办学新模式的系统工程,其基本内容为实现教学、科研、管理和校园文化生活的数字化,而其目标则为培养适应信息社会发展的创新型人才。考察国内外数字校园发展… 相似文献
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近年来,河南省高等教育信息化建设实现了跨越式发展,为中原经济区建设提供了有力支持。为了深入了解河南省高等教育信息化建设应用情况和存在的问题,采用问卷调查、访谈等方法,从基础设施建设、信息资源建设、信息化应用和信息化保障4个方面实证分析了河南省高等教育信息化建设与应用现状,指出了当前存在重硬件建设轻资源应用、编码标准不统一、教育信息化评价考核机制不健全等问题。最后从建立健全教育信息化标准与规范体系、提高优质数字教育资源的建设和共享水平、建立健全教育信息化综合评价考核体系和开展高等教育信息化试点工作4个方面提出了教育信息化的发展对策。 相似文献
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浙江省高等学校教育信息化建设现状及发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,浙江省高等教育信息化实现了跨越式发展,为浙江省教育强省建设和提前实现现代化提供强有力的支撑.本文通过问卷调查、访谈等方法,分析了全省高校教育信息化建设和应用的现状,并提出了浙江省高校教育信息化建设的策略.根据调查,浙江省高等学校教育信息化已由基础设施建设转向应用推进阶段,但与全省经济发展和教育现代化的迫切需要相比,还有一定差距,仍存在教育信息化观念不强、公共服务能力有待提高、教育信息化发展不均衡、管理与运行机制不健全、教育信息化人才缺乏、信息资源共建共享机制尚未建立等问题.下一阶段,浙江省将通过组织、制度、资源等的深化建设,进一步推进高等教育信息化发展,以信息化带动高等教育的现代化. 相似文献
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《现代教育技术》2017,(10):55-60
区块链作为分布式数据存储、点对点传输、共识机制、加密算法等技术的集成应用,近年来已成为联合国、国际货币基金组织等国际组织以及教育领域研究与应用的热点。为加快推动高等教育信息化的发展,构建统一开放的数字教育市场体系,文章从技术的视角,综述国内外关于区块链技术的研究与应用情况,分析区块链技术的本质及发展历程,从高校学生征信管理模式、数字教育资源服务供给模式、高等教育公共服务平台协同发展模式等三个视角讨论区块链技术对高等教育发展的价值重构,并从顶层设计的政策支持角度提出了利用区块链技术推动高等教育创新发展的路径选择,以期为探索现代信息技术与教育的全面深度融合,以信息化引领教育理念和教育模式的创新提供参考。 相似文献
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从NMC《地平线报告》高等教育预览版中窥视未来五年甚至更长时间新的信息技术对高等教育的影响,主要探讨加速高等教育技术应用的关键趋势、阻碍高等教育技术应用的挑战、未来五年影响高等教育重大发展的六项技术,以及对高校教育信息化发展的启示。 相似文献
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《西部素质教育》2021,(8):86-86
为扎实推进《教育信息化2援0行动计划》,积极发展“互联网+教育”,推动信息技术与教育教学深度融合,提升高等学校信息化建设与应用水平,支撑高等教育高质量发展,教育部于2021年3月印发了《高等学校数字校园建设规范(试行)》(以下简称《规范》),从基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全、保障体系等方面对高等学校数字校园建设提出通用要求。《规范》明确了高等学校数字校园建设的总体要求,提出要围绕立德树人根本任务,结合业务需求,充分利用信息技术特别是智能技术,实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索、网络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展及核心业务的数字化转型。 相似文献
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《江苏经贸职业技术学院学报》2019,(3)
信息共享是现代高校档案馆建设和发展的必然要求,而云计算的发展为整合高校数字档案资源、实现档案信息资源共享提供了技术支持。立足于高校档案馆发展的实际情况,提出基于云计算的高校档案信息化管理的实现手段。 相似文献
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提升教师的信息素养:实现高等教育信息化的关键 总被引:13,自引:1,他引:12
高等教育信息化是高等教育为信息化社会培养创新人才、贯彻终身教育思想、促成学习型社会的形成而必然选择的一条发展道路。高等教育信息化将改变高校教育的目标体系、评价体系和高校之间的竞争规则。传统教学模式的改革,师生关系的转变.科研合作的加强,所有这些能否获得成功都依赖于教师自身信息素养的提高。因此,提升高校教师的信息素养是实现高等教育信息化的关键。 相似文献
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随着现代信息技术在图书馆中的广泛应用 ,我国高校图书馆信息化建设得到了迅速发展 ,图书馆已成为校园信息网中信息资源的枢纽。高校图书馆信息化建设对我国高等教育事业的发展具有重大影响。图书馆信息化是指利用现代信息技术 ,按照信息社会的要求 ,组织、开发和管理图书馆各项信息资源 ,为图书馆用户提供优质信息服务。具体说来就是信息储存数字化、传输手段网络化、管理控制智能化和人员素质信息化。图书馆信息化具有以下特征 :其一 ,信息储存数字化。随着存贮技术的发展和多媒体技术的应用 ,不但传统的书籍纸张将很大程度地被电子信息取… 相似文献
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“加强高校数字校园建设与应用”是实现高等教育信息化的必由之路,信息化教学资源建设是高校数字校园建设的重要组成部分。通过结合I-时代的背景与特征.分别从国家宏观政策和现有研究基础层面,论证了加强I-时代高校信息化教学资源建设的紧迫性.随后重点围绕高校信息化教学资源建设进行深入阐述。依次论述了I-时代高校信息化教学资源的内容分类及特征、构建方法和需要注意的问题。最后。结合当前云计算与大数据等新技术的兴起.对I-时代的开放大学信息化教学资源建设提出了几点思考与建议.以期能为我国开放大学的数字资源建设提供借鉴与参考. 相似文献
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基于IRP的数字校园建设系统集成及重建方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
针对目前我国高校数字校园建设的阶段特点,本文分析了信息资源规划(IRP)在当前我国高等教育信息化过程中的重要性,提出了用信息资源规划理论和方法解决现有应用系统间集成或系统重建的步骤与方法。 相似文献
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高校德育信息化是新时期高校德育工作发展的客观要求。在教育信息化发展的进程中,德育信息化的观念已深入人心。高校信息化技术平台的构建为高校德育信息化的实现提供了可能。构建高校德育信息化必须从加强高校德育信息化队伍建设、重视大学生信息素养教育、做好德育软件和课件的开发应用、创办德育网站等方面进行实施。 相似文献
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高校德育信息化是新时期高校德育工作发展的客观要求.在教育信息化发展的进程中,德育信息化的观念已深入人心.高校信息化技术平台的构建为高校德育信息化的实现提供了可能.构建高校德育信息化必须从加强高校德育信息化队伍建设、重视大学生信息素养教育、做好德育软件和课件的开发应用、创办德育网站等方面进行实施. 相似文献
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在高等教育大众化、新闻出版体制改革、西部深入大开发与数字网络技术快速发展进程中,针对西部高校图书馆文献信息资源建设现状与存在问题,提出了加快西部高校图书馆文献信息资源优化建设发展思路。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
数字技术当前得到了广泛应用,高校档案管理本身是高校内部管理中的基本管理内容,其也可以对当前热门的数字信息化技术进行较好应用。数字信息化背景下,高校档案管理进行创新的选择相对较多,但借助信息化技术进行档案管理的现实难度依然存在,很多高校的档案管理也并未对数字信息化技术进行较好应用。本文将对高校档案管理现状进行分析,并就数字信息化背景下进行档案管理创新提出合理化建议。 相似文献