高等体育院校人才培养的结构的现状与创新性研究

探索高等体育院校人才培养模式,其目的是发现体育人才培养的科学结构。从根本意义上来说,是为了给学生提供更专业的体育指导。深入探究高等体育院校人才培养模式,需要对当今我国体育人才培养情况进行分析研究,并制定符合我国体育人才发展现状的培养模式。文章主要对高等体育院校人才培养结构及创新发展进行分析,希望对我国体育人才培养做出积极地贡献。     

地方体育院校应用型人才培养体系构建研究

当前,应用型定位已经成为我国地方本科院校办学的必然趋势和理性选择,作为地方本科院校的重要组成部分,地方体育院校理应顺应我国高等教育发展的这种趋势。在地方体育院校追求应用型定位的办学过程中,应用型人才培养体系的构建处于核心地位,是办学过程的重中之重。为此,地方体育院校需要在培养目标定位、教学体系转型、"双师"型教师队伍建设等方面进行探索。     

全民健身视角下高等体育院校人才培养方式变革的思考

全民健身事业已在全国范围内展现出较好的发展势头,然其发展过程中面临着各类体育人才严重缺乏的窘境,本文通过查阅相关文献资料并对其进行整理归纳,结合当前高等体育院校对人才培养的现状,认识到体育院校对人才培养方式的变革已势在必行.文章中对高等体育院校人才培养方式中出现的问题进行归纳,主要表现在:学校对体育人才的定位出现偏失;课程内容设置不全面;对学生管理松懈;培养和评价方式片面等,针对以上问题,从整体上把握体育人才培养方向的基础上,提出体育人才培养中变革的具体内容,以期望经过高校对体育人才培养方式的变革,为全民健身事业的发展贡献出应有的力量.     

高等体育院校体育人才职业化培养机制研究

高等体育院校在体育人才的培养方面发挥着重要作用。近年来随着教育的改革与发展,高等院校的人才培养方向也发生了改变,越来越向着职业化的人才培养方向发展。职业化是体育行业的一个新的发展方向,职业化培养符合社会对于人才培养的需要。但当前高等体育院校的职业化教育培养机制在一定程度上还存在着很多问题,深化对机制的研究受到越来越多人的关注。     

高等职业学院学生技能培养途径与方法探讨

高等职业学院作为我国职业教育体系中的高校,在职业教育体系中担当着领跑者的角色,担当着为国家经济建设培养大量应用型人才的重任.本文对高等职业学院学生技能的培养途径与方法进行探讨,希望能对改进高等职业学院人才培养质量有所帮助.     

体育院校休闲体育专业“平台＋模块”人才培养体系研究

采用文献资料法,对我国部分体育院校休闲体育专业人才培养目标和专业课程设置现状进行分析,提出了休闲体育人才培养改革思路,从培养目标与规格、课程结构体系等方面深入分析课程设置情况以及特点,构建休闲体育专业“平台＋模块”人才培养体系。为我国体育院校培养高质量应用型休闲体育专业人才提供参考。     

创新校企合作，培养高素质应用型种业人才

根据我国种子产业对高素质应用型种业人才的需求,剖析了高等农业教育应用型人才培养中存在的问题,从校企联合培养人才机制、师资队伍建设、课程体系构建、教育教学管理、实践实训教学平台建设等方面介绍了地方高等农业院校应用型种业人才培养模式的改革与创新,通过实践取得了较好效果。     

论我国高等体育教育的专业发展

高等体育院校应顺应国际化趋势,构建体育教育的理论体系,调整学科布局与专业设置,优化人才培养模式,充分发挥科学研究与知识创新的支撑与引领作用,推进体育院校的内涵式发展,创建世界一流的体育院校,从而推动我国由体育大国向体育强国转变。     

深化改革构建地方高校工程应用型人才培养体系

我国高等工程教育培养规模位居世界前列,但高等工程教育创新以及人才培养质量与世界一流水平有一定差距,高等工程教育需要改革传统人才培养模式以适应产业需求,本文以桂林电子科技大学为案例,在人才培养方案、实践教学体系、校企合作等方面对工程应用型人才培养模式进行探索和实践.     

“西部地区财经类应用型人才培养模式研究”成果报告

该课题以我国高等教育大众化阶段、区域经济发展不平衡、社会对高等财经类人才需求日趋多样化为研究视角,从西部地区经济社会发展对财经类应用型人才需求日益增长的现实出发,通过对西部高等财经类院校人才培养现状及其社会适应性的调查与分析,瞄准西部地区高等财经类院校应用型人才培养模式问题展开实证研究,试图探索出适应西部地区社会经济发展需要的、产销对路的、多样化的财经类应用型人才培养模式,从而为西部地区经济社会发展提供强有力的财经类人才支持,推动西部地区经济社会实现跨越式发展。     

成功智能理论在高校应用型人才培养中的应用

随着经济社会的发展,高等应用型人才需求日益扩大。而斯滕伯格所提出的成功智能理论为高等教育界应用型人才培养提供了新的视野,也为应用型人才培养模式改革实践提供了科学的指导,应将成功智能理论应用于高校应用型人才培养中。     

应用型创新人才培养:问题、原因及对策

目前,在我国应用型创新人才培养与研究的过程中存在着较多问题,其原因也错综复杂,严重制约和影响着高校应用型创新人才培养的有效进行。本文对我国目前应用型创新人才培养与研究过程中存在的主要问题及主要原因进行了梳理与分析,并在宏观与微观相结合的基础上提出了一些有效的对策。     

我国体育院校与国外体育院校体育教育专业本科人才培养问题的比较分析

文章主要采用文献资料法、调查法和比较法,调查与分析我国体育院校与国外体育院校体育教育专业本科人才培养的问题。本文进一步分析了我国体育院校与国外体育院校体育教育专业本科人才培养目标、课程设置之间的差别,为我国体育教育专业本科的人才培养定位、课程设置提供参考。     

成功智能理论在高校应用型人才培养中的应用

随着经济社会的发展,高等应用型人才需求日益扩大.而斯膝伯格所提出的成功智能理论为高等教育界应用型人才培养提供了新的视野,也为应用型人才培养模式改革实践提供了科学的指导,应将成功智能理论应用于高校应用型人才培养中.     

动物医学专业高素质应用型人才培养模式改革与实践

我国是传统农业大国,农业发展对我国的重要性不言而喻。农学是高等教育的重要专业之一。随着国家提出发展现代农业的战略规划,这就更需要高等农业教育人才培养模式不断改革与创新,提高人才培养质量,适应社会需要,同时也是现代高等农业教育的历史使命之一。临沂大学动物医学专业经过多年的办学与积累,在应用型人才培养指导思想、培养目标定位、培养方案制定、培养模式的改革与完善、创新创业教育等方面进行了多年的探索与实践,为动物医学专业应用型人才培养提供了依据。     

论高职应用型法律人才培养模式的构建

高等职业法学教育是高等法学教育的重要组成部分,肩负着为国家培养应用型法学人才的重要使命。本文在分析我国高职法学教育存在问题的基础上,从优化人才培养方案、构建实践教学体系、职学结合、师资队伍建设等方面,对构建高职应用型法律人才培养模式进行了探讨。     

论高职应用型法律人才培养模式的构建

高等职业法学教育是高等法学教育的重要组成部分,肩负着为国家培养应用型法学人才的重要使命。本文在分析我国高职法学教育存在问题的基础上,从优化人才培养方案、构建实践教学体系、职学结合、师资队伍建设等方面,对构建高职应用型法律人才培养模式进行了探讨。     

职业导向:应用型本科院校发展的现实路径选择

高等教育培养应用型人才对我们来说已不是一个新题目,对应用型人才的概念我们也没有停止过讨论,然而结果却不尽如人意。究其原因,恐怕首先还是观念问题,尤其是缺乏与时俱进的应用型人才培养观。换句话说,随着社会经济的发展,高等教育大众化正在使应用型人才培养的内涵发生着变化,而我们仍然固守原有的认识。因此,我们有必要以发展的眼光对应用型人才培养的内涵重新认识,并在此基础上对应用型人才培养的路径作出新的选择。笔者认为,高等教育大众化的深层内涵和阶段性特征告诉我们,以职业为导向是应用型本科院校发展路径的必然选择。一、高等…     

高等体育院校社会体育专业增设休闲体育方向的设想

随着休闲体育的蓬勃发展，对休闲体育活动的研究、策划、咨询、指导与体育产业的经营、管理类人才培养成为社会的亟需。因此，我国高等体育院校社会体育专业宜增设休闲体育方向。     

美国哈佛大学通识教育对我国体育院校英语专业人才培养的启示

通识教育在美国不仅仅是一种教育理念,更是一种教育行为,其成功经验对我国体育院校人才的培养具有重要启示。该文阐述了以哈佛大学为代表的美国通识教育理念及其实践过程,探索了美国哈佛大学通识教育对我国体育院校外语人才培养的启示,并结合体育院校特点为英语专业的学科建设、课程设置、人才培养模式提出了建设性的实施方案。