森林康养旅游产品开发研究

森林康养旅游对经济发展具有明显的促进作用。目前我国森林康养旅游发展面临资源整合不足、品牌特色不鲜明、体系不完善、定位不准、创新不够和专业人才欠缺等问题。建议采取加强生态系统保护、强化法制建设,科学规划开发、完善配套设施,找准方向目标、准确定位市场,打造好品牌,加大教育宣传和人才引进力度等措施,促进森林康养旅游业可持续发展。     

乡村振兴背景下宜春水口村生态康养实施策略研究

国家提出了“乡村振兴”和“健康中国”两大战略,生态康养产业为乡村发展创造了更多的机遇。文章以江西省宜春市明月山温泉风景名胜区温汤镇水口村为例,深入剖析了水口村在生态康养产业发展中面临的挑战与瓶颈。通过“借势+植入+协同”的发展思路,提出了从科学规划空间布局、加强基础设施建设、延长产业链条、构建人才体系、实施系统营销策略、营造数字化水口环境以及创新合作机制等多方面推动水口生态康养产业创新发展的建议。研究结果对乡村振兴发展具有一定理论与实践的参考价值。     

县级康养旅游发展的问题与对策探究——以陵川县为例

随着生活水平的日益提高，人们健康养生意识逐渐增强，康养旅游发展前景广阔，陵川县康养旅游资源极为丰富。近年来，虽然当地发展康养旅游取得了一定的成绩，但还存在诸多问题亟待解决。通过对陵川县康养旅游产业发展进行分析发现存在的不足，主要包括思想认识不足，社会参与不够；产业规划滞后，缺少统一指导；产品结构单一，产业融合程度低，品牌影响力较弱等问题。建议在发展中进一步深化思想认识，加大融合力度，加强宣传推介，提升品牌影响力，促进陵川县康养旅游产业蓬勃发展。     

贺州市依托“粤桂画廊”战略推动特色康养旅游产业发展的实践

本文针对近年来康养旅游发展迅速的状况,论述作为粤港澳大湾区“康养旅游首选地”的贺州市,依托广西“粤桂画廊”战略发展特色康养旅游产业的优势条件和实践路径,提出创新康养旅游发展机制、开发健康养生旅游产品、研发沉浸式体验项目、打造康养旅游品牌路线、打造康养旅游特色品牌小镇、培养康养旅游专业人才、开展康养旅游宣传等康养旅游业发展策略。     

健康中国背景下康养产业发展的问题与对策——以温州市洞头区为例

21世纪新兴的康养产业仍存在社会认识不足、跨界融合不深、同质发展严重等问题。温州市洞头区具备发展康养产业良好的环境、区位、社会条件,在产业领域、发展要素、制度建设等方面已进行了积极探索,构建了"1+2+N"康养产业体系,强化以项目为主体的载体支撑,加快以健康品牌为核心的形象树立,强化以深化改革为先导的制度创新,塑造以康养理念为重点的健康文化。其具体规划和措施对其他地区在健康中国背景下促进康养产业更好发展具有借鉴价值。     

崆峒文化与森林康养产业融合发展探讨

森林康养是一个新兴产业,近年来逐渐发展成为一种集森林生态、景观休闲、食药融合和文化教育于一体的健康文旅体验模式。甘肃崆峒山是闻名海内外的文化名山,也是森林康养旅游资源的富集地。在平凉“十四五”文旅规划布局下,积极推进崆峒文化与森林康养融合发展是甘肃平凉地区旅游经济提升发展的重要内容。文章从崆峒山文化资源的四个优势方面分析与森林康养的融合发展,提出利用生态文化提升森林康养品质;融入养生文化普及森林康养理念;引入武术文化丰富森林康养形式;吸纳膳食文化助力森林康养服务。这些针对性的建议,可以促进崆峒文化与森林康养产业进一步融合发展,提升森林康养旅游服务质量,实现资源产业化,推动当地经济社会的高质量发展。     

基于新发展理念的广西红色旅游高质量发展策略探究

红色旅游具有重要的资政育人价值,与政治、经济、社会、文化等各项事业的协调发展以及人民生活水平的改善息息相关。广西红色旅游发展综合水平不断提高,为广西红色旅游高质量发展奠定了坚实基础。但广西红色旅游发展仍然存在红色旅游专项发展规划与实施机制不完善、红色旅游设施与服务智慧化水平不高、红色旅游区域合作与产业融合不深、红色旅游产品与商品体系不全、红色旅游营销与宣传推广缺乏创新等问题。广西应完整、准确、全面贯彻新发展理念,采取完善红色旅游专项发展规划与实施机制,强化红色旅游设施与服务智慧化建设,深化红色旅游区域合作与产业融合,健全红色旅游产品与商品体系,创新红色旅游营销与宣传推广方式等策略,推进红色旅游高质量发展。     

民俗文化与康养旅游的融合发展研究——以广西大新县为例

广西大新县民俗文化多姿多彩,拥有丰富的康养旅游资源,推动民俗文化与康养旅游融合发展,不仅有利于民俗文化的传承与弘扬,更有助于大新县旅游产业提档升级,促进乡村经济发展,助力乡村振兴战略实施。大新县康养旅游产业起步较早,但目前面临着项目推进受阻、基础设施和公共服务欠缺、旅游产品开发单一、产品宣传不力等现实困境。因此,建议大新县改变传统的发展思路,建立以政府主导、市场主体的发展模式,加强民俗文化保护传承与产业化开发;多方筹措资金,完善设施建设;强化用地保障,合力推进项目建设;同时注重旅游品牌和精品塑造,加强宣传;注重可持续发展,加强人才保障,以促进大新县民俗文化与康养旅游的融合发展。     

远程开放教育支持老年艺术康养发展的路径研究

在人口老龄化社会背景下，老年艺术康养行业发展符合新时代国家老龄化政策导向，满足老年群体消费转型需求，同时在扩大终身教育服务、减弱个体老龄化影响，助力老年群体再社会化方面有显著作用。但目前，老年艺术康养体系存在管理部门职责不明确、从业人员素质尚待提升、数字化程度低等问题，可以由政府牵头统筹建立艺术康养管理体系，完善行业政策、制定从业规则，并组建以开放大学为龙头的老年艺术康养行业联盟，协助联盟成员进行硬软件升级转型，创新数字化老年美育课程，建设老年文化人才队伍，将远程开放教育作为手段不断完善艺术康养体系，促进社会老龄化健康发展。     

城市社区医养结合服务：实践现状及优化路径——基于无锡市的调研

文章客观描述了无锡市社区医养结合服务发展现状，指出了实践中存在的问题：社区养老服务中心康养功能不足；社区家庭医生服务执行难；民间资本参与积极性不高；社区医养结合服务部门协同不足。在此基础上，提出无锡市社区医养结合服务优化路径：精准定位服务对象；精准定位服务内容；明确政府核心地位，扶持社会组织发展，积极完善市场供给机制；以组织协同优化为载体，深入推进智能化、规模化社区医养结合服务建设。     

高职院校康养旅游人才培养的教学改革路径

健康中国视域下,国内各所高职院校均不断构建与完善康养旅游人才培养模式,将面向康养旅游行业持续输送高水平人才作为教学改革出发点与落脚点。现阶段,尽管国内多数高职院校在培养康养旅游人才层面做出诸多努力,但基于整体而言,国内高职院校在培养康养旅游人才层面仍存在一定问题,具体包括人才培养规格并未充分顺应行业产业发展需求、专业课程知识体系与岗位能力未实现充分对接、高职院校康养旅游专业师资队伍建设亟待完善,这对国家康养旅游行业可持续发展带来了一定限制。对此,学校方面应积极深化高职康养旅游专业校企合作的力度、构建课程与岗位工作对接的模块化教育模式、着重强化高职康养旅游专业化师资团队建设、大力发掘康养旅游文化教育资源,从而推动国内康养旅游行业实现有序且健康发展。     

论我国民营企业的员工教育培训

员工教育培训是企业人才培养的重要环节,而当前我国民营企业员工的教育培训严重滞后。要加强员工教育培训工作．企业必须充分认识到员工教育培训的重要性,明确其目的;针对员工特点,选择教育培训的内容和形式;完善配套设施,形成长效机制。同时,政府要树立为企业员工教育培训服务的意识,强化服务功能。     

技工院校康养专业群建设的探索——以无锡技师学院为例

<正>国家统计局发布公报显示，截至2022年底，60岁及以上人口28004万人，占全国人口的19.8%，其中，65岁及以上人口20978万人，占全国人口的14.9%。在人口老龄化不断加剧的背景下，老年人的康养日渐成为全社会关注的焦点。近年来，国家相继出台了《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》《关于加强新时代老龄工作的意见》等系列文件，从政策层面给予支持，推进康养产业快速发展。但当前我国康养服务从业人员存在巨大缺口，     

山东省康养旅游产业存在问题与空间发展对策研究

山东省是我国人口老龄化进程最快的地区之一,如何更好地应对人口老龄化已成为迫在眉睫的问题,发展康养旅游则是应对该问题的重要举措。在“健康中国”战略支持下,山东省康养旅游产业发展迅速,同时也存在“空间错配”等诸多问题。这些问题可以归纳为：康养旅游产品开发碎片化;康养旅游资源与人口分布不匹配;优质区域康养品牌尚未形成;个性化康养旅游空间比较缺乏。在此分析基础上,基于空间视角,提出以下对策：打造优质康养旅游区域;优化康养旅游空间配置;建立优质区域康养品牌体系;提供个性化康养旅游活动空间。     

基于校企合作层面的企业专业人才培训实践——以九江学院与361°公司合作为例

九江学院与361°公司合作的主要方式是对361°公司的员工进行在职培训。由于培训教师自身的局限性、在校生对合作的误解、学校配套设施不够完善以及企业方面学员所受教育程度参差不齐、培训时间安排不合理等原因,使得培训并未取得预期效果。未来合作中,双方应加强沟通交流,学校要完善配套设施建设,提供优质服务,企业则应根据学员实际分层次、分专业安排培训,并合理安排培训时间,教师应强化培训内容与企业实际案例的结合。     

农业职业教育和新农村建设

辽宁农业职业技术学院代表认为，有六项内容应成为农业高职教育服务新农村建设的主要方向：培养培训农业高层次人才；农业高新技术研发与推广；产业孵化与示范；农村劳动力高水平转移培训；农村发展战略咨询；农村文化建设。针对现状，他认为目前农业高职院校的服务意识有待加强，服务层面有待拓展，服务内涵有待深化，服务模式有待完善，服务能力有待提高。在服务的思路与对策上，学校应端正办学思想，坚定服务宗旨；拓展服务层面，充分发挥功能；挖掘内在潜能，增进服务实效，将服务功能由一产的产中向产前产后拓展；推进治理模式创新，建立长效机制；以政府支持为依托，创新面向“三农”的培训服务方式；支持民办农业高职院校的发展；积极创造乡村精神文明建设服务模式；创新乡村政治文明服务模式。同时，要完善教育评价，引领办学航向。     

高校与企业、科研院所协同创新的现状及风险防范

2012年,高等学校创新能力提升计划("2011计划")实施以来,我国高校积极与企业、科研院所共建协同创新中心,联合开展科技攻关,为我国科技发展、产业升级换代乃至创新型人才培养都发挥着积极的推动作用。但随着我国创新驱动发展战略的不断落实,工业"2.0"发展规划的不断发展,对高校与企业、科研院所协同创新的要求在不断提高,协同创新中的风险隐患正在逐步显现,如协同创新利益分配不合理、协同创新技术共享机制不健全、协同创新政策法规不完善等,必须采取有效措施加以防范。     

新时代职业教育名师工作室建设的定位与路径优化

名师工作室作为职业教育发展的重点方向,有利于发挥名师的示范、引领和带头作用,为职业院校培养出专业教学技能精湛、师德师风优良的教师。新时代加强职业教育名师工作室建设,要秉持开放发展、协同发展以及创新发展的理念定位,还要明确其功能定位,即搭建教师成长平台,促进专业建设与教学改革,整合课程资源,支撑产业发展,提供优质的社会服务等。与此同时,通过加强顶层设计、科学规划工作室的目标定位,完善考核评价机制,健全主持人选拔标准、实施"影子培训"计划等方面,探索名师工作室建设的优化路径。     

规范教师职后培训，促进教师专业化发展

教师职后教育是教师教育的重要组成部分，是教师专业化发展的重要途径。规范教师培训应从以下几方面进行：与时俱进，更新培训理念；求真务实，完善培训运行机制；找准重点，优化培训师资队伍；抓住核心，整合培训课程；尝试实践，改革培训模式；加强规划，调控培训时间；因地制宜，加强培训基地建设。     

健康中国战略下高职康养旅游人才培养战略契机、现存问题与实现路径

随着健康中国上升为国家战略,康养产业迎来了重大发展机遇,康养旅游作为康养产业的一个分支发展迅速,与此同时,康养旅游人才的巨大缺口显现。在此背景下,分析了我国高职康养旅游人才培养的战略契机及现实存在的主要问题,提出了我国高职康养旅游人才培养实现路径,以期为实现健康中国战略提供人才保障与智力支撑。