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刘秀梅 《商情·科学教育家》2011,(13)
顶岗实习是高校培养适应经济社会发展需要的高技能应用性、职业型人才的重要模式.加强对顶岗实习在应用型高校教育中重要地位的认识,明确顶岗实习的重要意义,是有效发挥顶岗实习在应用型高校人才培养中作用的重要保障. 相似文献
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顶岗实习是高职教育教学活动的重要环节,在高职教育教学中具有重要的地位和作用,顶岗实习有利于帮助高职学生增强职业能力,提高实践技能,促进就业。就顶岗实习中出现的问题进行分析,并提出一些解决方法。 相似文献
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高职化工专业顶岗实习模式的实践与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
沈澄英 《职业技术教育研究》2006,(11):17-18
生产实习是工科学生实践性教学环节中非常重要的一个组成部分。通过实习不仅可以使学生将所学基础理论知识和专业知识与生产实际结合起来。更重要的是可以培养学生分析问题、解决问题的能力和工程实践能力。学生临近毕业近一年时间,学校借助于校外企业或实习基地。安排学生顶岗实习,进行真正意义上的就业培训,使学生全方位熟悉相关岗位能力群的工作要求,使学生在专业知识、职业素质和技能诸方面达到预期的要求,在培养锻炼学生的综合技能的同时。 相似文献
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学生顶岗实习的实践与思考 总被引:11,自引:0,他引:11
学生进行生产实习是教学工作中的一个重要环节,它是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用。面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求,我校采取了让学生进行半年顶岗实习的做法,学生的能力在顶岗实习过程中得到了充分的锻炼和发挥。一、顶岗实习,有利于适应社会和企业的需求两年前,我校与深圳航空有限责任公司市场营销中心合作,对民航运输管理专业的高职学生安排了半年的顶岗实习(企业要求岗位不断线)。过去学生的实习安排一般是在学生毕业前的一个学期内进行。学生的实习是无偿的,学校还要给实习单位一定的实习管理费用。现… 相似文献
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顶岗实习是校企合作、工学结合人才培养模式的重要环节,是培养学生职业能力的关键,针对现代旅游服务业的要求,强化旅游专业学生顶岗实习的精细化管理,保障顶岗实习安全有序顺利进行,达到高职教育人才培养目标,实现学生、学校和企业多赢。 相似文献
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随着高职教育的迅速发展,商务英语专业的顶岗实习呈现出实习单位分散化、管理考核复杂化、实习内容多样化的趋势。在此形势下,必须深入了解商务英语专业顶岗实习的现状,认识到其存在着一系列的问题亟待解决。只有大力发挥政校企三方优势,加强校内教学体系改革和校外实习基地的管理等,才能形成商务英语专业特有的顶岗实习管理模式。 相似文献
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“三级四支五步”顶岗实习模式能较好地解决当前高职药学专业学生顶岗实习的难题。这一模式使校企互融互通,企业融入人才培养的全过程,缩短学生从校园走向社会的心理转型期和到企业工作的适应期.让企业有足够的时间考察、储备人才,降低企业员工培训经费,变企业不愿接纳学生实习为主动接纳,并优先录用实习学生。 相似文献
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教师职前专业发展以师范教育阶段的专业学习和实践为主。大学本位的师范教育具备较强的理论优势,而其专业实践以及在实践中对学生研究意识和能力的培养却相对薄弱。应充分利用顶岗支教实习的契机,加强对师范生专业素质的培养。师范生在实习中要践行专业理论,提高实践技能,反思教学实践,积累科研素材,实习同伴间要合作互助,在指导教师专业引领下,实现职前专业发展。 相似文献
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制冷空调专业学生顶岗实习的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
叶学群 《中国职业技术教育》2008,(24)
本文阐述了制冷空调专业顶岗实习的重要性,指出在职业教育中加强毕业生就业前的顶岗实习,有利于提高学生的职业素养和职业技能,是拓宽就业渠道、促进毕业生就业的有效途径. 相似文献
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由于财会专业是一个实践性和应用性较强的专业,因此财会专业的学生在受教育过程中就必须经过"顶岗实习"阶段。顶岗实习过程是学生将知识转换为技能的过程,是学生在实践中积累实际操作经验的重要环节。根据实际教学经验,在财会专业的顶岗实习过程中开展"现代师徒制"教育模式,会收到良好的育人效果。 相似文献
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马春辉 《中国科教创新导刊》2011,(13):128+130-128,130
基于实习与就业之间高度的相关性,在调整实习教学、在岗学习、增加校企合作的方面提出新的举措,使药学专业毕业生的实习与就业联系更加紧密,以实习带动就业,实现实习与就业之间的紧密结合。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
高职院校学前教育专业是培养幼儿园教师的主要阵地,实践是检验认识的唯一标准,顶岗实习是学前教育专业人才培养的重要环节。学生想要在实习中获得能力的提升,就必须拥有一定的实践智慧,而实践智慧只有在教育实践活动中才能形成。高职院校学前教育专业的学生需要借助顶岗实习,将高职院校学前教育的课程知识与幼儿园的教育教学实践相结合,关注自身的职业素养培养,关注教育的实践问题,关注教育对象,形成实践智慧。高职院校学前教育专业的学生应全面的参与顶岗实习实践活动,帮助学生实现角色的转换,对形成幼儿教师的职业认同具有重要的意义。 相似文献
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顶岗实习是学前教育专业学生完成专业课程,形成专业能力,完成角色转换的关键环节。这个环节中的专家指导具有决定意义。针对其专业发展的属性和指导与实践学习分离的特征,本文提出了利用信息技术构建强调实践共同体、自我反思的顶岗实习远程支持系统方案。 相似文献
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肖起涛 《中国科教创新导刊》2012,(20):186-186
本文以高级技工学校机电专业为例,探讨了围绕该专业教学环节全过程质量监控评估体系的建设.我们通过不断地深入实践,在专业教学各个环节中得到了很多启发,并取得了显著的工作效果. 相似文献