探究固体熔化时温度的变化规律

<正>探究固体熔化时温度的变化规律实验是中考经常考查的一个重要实验,下面归纳探究过程中一些常见的问题和涉及的主要知识点。实验要点1.实验时的注意事项（1）实验器材的组装和调整：自下而上,根据酒精灯外焰位置确定上方器材的位置。（2）整理器材的顺序：自上而下。（3）实验中应选用较小的固体颗粒,确保受热均匀。（4）温度计玻璃泡全部浸没在待测物体中,但不能碰到试管壁和试管底,否则会导致测量结果不准确。     

固体熔化时温度变化规律实验的改进

在初中物理第四章熔化和凝固一节教学中，是通过海波和石蜡熔化时温度随时间变化和状态随温度变化的探究，来说明晶体与非晶体的区别。教材中采用酒精灯作为热源，用大烧杯作为水浴来给试管中的海波和石蜡加热，观察海波和石蜡温度状态随时间变化，并从40℃开始每隔1min记录一次温度数据，最后描绘晶体和非晶体熔化曲线，比较他们的特点得出结论。     

固体熔化时温度变化规律实验的改进

在初中物理第四章熔化和凝固一节教学中,是通过海波和石蜡熔化时温度随时间变化和状态随温度变化的探究,来说明晶体与非晶体的区别.     

"探究晶体熔化时温度的变化规律"实验改进

初中生对生活中的一些有趣的现象有很强的观察能力,并且大部分都喜欢动手操作.但是,教材上有些物理实验比较理想,实际操作下的结论与真实物理规律有很大的差别.中学教师在物理的实验教学过程中,需要对传统物理实验进行优化.文中以初中物理失败率比较高的实验"探究晶体熔化时温度的变化规律"实验为例,通过原型实验与优化后的实验进行对比的方式来说明优化物理实验的重要性.     

怎样探究海波熔化过程温度的变化规律

海波与蜡的熔化对比实验是人教版八年级上册第四章第2节的一个重点实验,也是整个初中热学的一个重点实验,该实验采用水浴加热法,实验图如图 1所示.该实验的成功与否直接影响到学生对晶体、非晶体概念的建立,对晶体与非晶体熔化过程的不同特点、规律的认识,是这节课的关键所在.这个实验容易出现的问题首先是熔化时间太短,如果不注意实验的细节,海波的     

《熔化和凝固》的重难点突破——怎样探究固体的熔化

《熔化和凝固》是中考命题的重要考点,涉及的主要知识是:识别晶体和非晶体,利用晶体熔化和凝固的条件及规律判断、认识一些常见的热现象,会分析晶体熔化图像.因此熔化的科学探究过程是本节的重点,也是难点.     

《熔化和凝固》的重难点突破——怎样探究固体的熔化

《熔化和凝固》是中考命题的重要考点，涉及的主要知识是：识别晶体和非晶体，利用晶体熔化和凝固的条件及规律判断、认识一些常见的．热现象，会分析晶体熔化图像。因此熔化的科学探究过程是本节的重点，也是难点。     

固体熔化吸收热量

实验器材:空口服液药瓶(或带胶塞的空玻璃瓶)用空的圆珠笔芯(或口服液吸管) 红墨水水杯冰块凡士林油实验步骤: 1.往水杯中加入适量水,再加几滴红墨水. 2.把用空的圆珠笔芯笔尖拔去,清除笔芯内残留的油墨,使笔芯内部通畅,可吹气检查. 3.将笔芯一端直接从瓶盖胶塞处插入空口服液药瓶中,并用凡士林油在插入口处涂一圈,起密封作用.     

固体碳酸氢钠的分解温度之探究

问题提出:固体碳酸氢钠的分解温度是多少?在教学中常常有学生问这个问题,为了解决这个问题,笔者查阅了大量的资料,各资料的说法也不尽统一。大致有如下几种说法:(1)1994年9月上海教育出版社出版本书编写组编《中学化学教师备课资料手册》P.96续表是这样讲的:NaHCO3不稳定,100℃以上分解。(2)2000年3月人民教育出版社出版人民教育出版社化学室编著全日制普通高级中学(试验修订本.必修)     

探究水沸腾时温度的变化特点

<正>要点提炼1.注意事项：（1）加盖纸板的作用：(1)减少热量散失,缩短实验时间;(2)帮助固定温度计的位置。（2）纸板上小孔的作用：使烧杯内、外的气压平衡（水的沸点的高低与气压有关）。（3）器材的组装顺序：应自下而上安装,目的是：(1)确保使用酒精灯外焰加热;(2)确保温度计的玻璃泡完全浸没在水中。（4）实验中水要适量的原因：(1)水太多会延长实验时间;(2)水太少不容易观察沸腾现象。（5）绘制水沸腾图象：在用描点法作水沸腾图象时,应将所得的点用平滑的曲线相连,水沸腾图象如图1所示。     

探究单摆周期的变化规律

高中物理人教版选修3-4中第11章第4节关于单摆周期的定义：荷兰物理学家惠更斯曾经详尽地研究过单摆的振动,发现单摆做简谐运动的周期T与摆长l的二次方根成正比,与重力加速度g的二次方根成反比,而与振幅、摆球质量无关,     

正常-超导相变时热力学量随温度变化规律的图像研究

用origin程序描绘了超导 -正常相变时的热力学量随温度变化规律的图像 ;讨论了各热力学量随温度的变化规律 ;验证了临界磁场随温度变化经验公式的正确性。     

探究点的坐标变化规律

<正>"图形与坐标"是"图形与几何"领域的主要内容之一.其中有这样一类问题,根据已知点的变化情况,利用猜想、归纳、验证等方法,探究点的坐标变化规律.这类问题要求通过归纳概括,得到猜想和规律,并加以验证,这是提高合情推理能力的重要途径,也是培养创新精神的重要方法.现结合实例,对点的坐标规律探索作一个归类整理.     

硫代硫酸钠的熔化和凝固实验探究

查找了各种资料研究不同方法反复做了该实验,报告了实验的准备工作,实验目的,所需器材,实验方法及实验过程和应注意的问题,分析研究表明该实验现象较明显,结果较理想,有利于找出晶体熔化和凝固过程的特点和规律     

烤肉时隐形眼镜会熔化吗?

最近网上流传着一个故事,有一天,在马来西亚的马六甲市,一个21岁的男生戴着隐形眼镜参加了烤肉聚会,刚点火几分钟,他突然大叫,痛苦地跳来跳去,还在地上打滚。全场的人都吓呆了,不知道究竟发生了什么事。大家赶紧送他到医院,医生说,隐形眼镜是用塑胶制成的,过热的温度熔化了他的隐形眼镜。他永远都看不见了! 发邮件的人“好心”地提醒大家烤肉时不要戴隐形眼镜。这个惊人的故事,引起了戴隐形眼镜者的恐慌。那么,这个故事究竟是真事儿还是谎言呢?有没有科学根据呢?事实上,隐形眼镜的材质耐热度比人的皮肤要高,如果温度高到能熔化隐形眼镜的地…     

下雪时的温度

一年级5班的《比较数的大小》公开教学渐进尾声。屏幕上打出了三个数,让学生比较大小:2度、20度、35度。师:同学们,猜一猜,这三个温度可能是什么季带的温度? 学生一:2度是冬天时的温度。(大家鼓掌)     

下雪时的温度

一年级5班的《比较数的大小》公开教学渐进尾声。屏幕上打出了三个数,让学生比较大小:2度、20度、35度。师:同学们,猜一猜,这三个温度可能是什么季节的温度? 学生一:2度是冬天时的温度。(大家鼓掌) 学生二:35度是夏天时的温度。(大家鼓掌)     

球墨铸铁断裂韧性随温度变化规律的研究

本文运用Rauh和Bullough及国内研究者提出的裂纹应力场中点缺陷的迁移规律 ,研究了球墨铸铁断裂韧性Kc随温度T变化的规律。结果表明 :球墨铸铁断裂韧性随温度的提高而降低 ;Kc 计算值和实测值吻合较好。     

水的凝固和熔化实验的探究

1问题提出对水各版本介绍的实验效果的不够理想。另外，教材实际上并没有安排“水的凝固实验”，同学对晶体熔化和凝固会缺乏完整的认识。针对以上情况，本提出用“冷库”和“均温”两种技术改进水的凝固和熔化的实验，在一节课的教学时问内把水的凝固和熔化两个过程的实验都做好。[第一段]