‘小马’一课的初步分析

一初小五册三十课“小马”是一篇科学知识的文章。全文较长,大体上分为三个部分:第一部分叙述小马是春天生的,生下的第二天就跟着妈妈到草地上吃草。棗红马休息两星期便去做工,它有时带小马去,有时回棚给小马喂奶。第二部分叙述小马断奶。小马有了六个月就应该断奶,小马断奶要一次作完,所以饲养员将它和妈妈隔开。断奶是小马生活中的转变时期,从此,它完全转到吃植物性饲料。小马能不能成为一匹良好的大马,在颇大程度上取     

课堂一问引发的思考

《小马过河》是一篇有趣的童话故事，它告诉学生一个道理：无论做什么事，不能光听别人说，而要动脑筋想一想，并亲自去实践，寻求解决问题的办法。教这一课时，在我阐明课文道理后．有同学站起来说：“老师，我有个地方不明白。文中的小马听别人的话，妈妈说它这样做是不对的，可我们以前学过的《我要的是葫芦》那一课，种葫芦的人不听邻居的话，结果也错了，我觉得有点矛盾，到底怎么做才对呢?”     

质疑 探究 悟理——义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级上册《小马过河》难点突破

《小马过河》通过小马两次过河的事，告诉我们遇事要自己动脑筋。想办法克服困难。课文中老马说的话“光听别人说，自己不动脑筋，是不行的”是文章的中心句，也是理解的难点。     

抄袭有理与诚实守信

有位同学抄了别人一篇文章，居然抄成了高考的满分作文。文章的主人四川曾颖在“天涯社区”友帖为自己喊冤，不料并未博得同友同情．在多3000多条的跟帖里，多数网友竞恶语相加，辱骂、讽刺曾颍，说他不过是借机炒作自已。甚至还有人说——你就给自已留点儿面子吧，别把面子都丢光了。     

爱国——“理性”比“热情”更有力量

近日,贺延光博客发表的文章《我不赞成抵制家乐福》,被推荐到博联社网站头条,并迅速被各大论坛转载。15日,白岩松在网上发表了评论《不要拿别人的错误来惩罚自己》。这两篇理性发表观点的文章都遭到了一些网友的激烈批评,但也有网友坚定表达支持。     

备战自考6招

这是一位自考网友发表在BBS上的帖子,由本刊编辑整理后奉献给广大考生。希望这篇没有空洞说教,全部来自于考生本人的真实感受和经验的文章能给大家一些借鉴,为大家认识并通过自学考试起到一定的指导意义。     

新搞怪点子

身体广告位招租 一网友在某某种BBS上刊出了这样一则引起小范围哗然的身体广告招租广告：     

网络时代的女性产品——再谈“芙蓉姐姐现象”

从2005年4月起，在北大、清华BBS上，每天都有上千人等待芙蓉姐姐的出现，她的最新图片和言论第一时间被人以QQ、E—mail、手机等各种方式传向天涯海角，BBS上如果有某位网友描述与芙蓉姐姐哪怕是只有几秒钟的遭遇也会有上百个跟贴。那么这个芙蓉姐姐究竟是何许人呢？     

小马过河

人物：小马妈妈、小马、牛伯伯、小松鼠（一天早上，小马妈妈和小马在房子外。）小马妈妈：新的一天又开始了。 小马：下了好几天的雨终于停了，天气可真是不错。又能好好地玩了! 小马妈妈：（对小马说）孩子，你已经一天一天地长大了，可不能光想着玩了，能帮妈妈做点事情吗？     

网络环境下的班主任工作点滴思考

当代的学生,基本上都是独生子女,从小“抱着电视长大”,惜懂未开又遇到了网络。学校里开设了网络课,家庭中也基本上都是上了网,同学间的谈论话题也多了些网络游戏、聊天好友。十一、二岁的孩子基本都有自己的E—mail、QQ,BBS,并且在网上养着小宠、玩着网络游戏,开着自己的空间、博客。     

《马背上的小红军》教学建议

《马背上的小红军》这篇课文写的是陈赓同志回忆在长征途中,一个掉队的小红军忍受过度的饥饿、疲惫,却不肯接受他的照顾而牺牲在马背上的事。作者高度赞扬了小红军宁可牺牲自己,也不拖累别人的革命精神。文章的主体是小红军,教学的重点     

浅谈在《小马过河》教学中进行视听读训练的尝试

《小马过河》是一篇生动有趣而富有哲理的童话。它通过小马过河的故事，深入浅出地说明无论做什么事情，“光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的”这样一个道理，教育学生遇事一定要动脑筋想一想，具体分析，亲自实践，弄清事情的真相，把事情做好。为了教好这一课，我做了以下四方面的设想。     

1992年全国中青年教师不同风格不同流派阅读教学竞赛优课选介 《小马过河》课堂纪实

师:今天这节课我们继续学习第28课。(板书:小马过河)这是一匹活泼可爱的小马。(板书:小马的简笔画)这篇课文主要是讲谁干什么?生:主要写小马过河。师:(板书:河流的简笔画)(出示灯片①思考题:1.小马为什么要过河?2.小马过了河吗?)你们带着这两个问题听录音。(放配乐朗读录     

隔网相望是未知

自从申请了OICQ,我便拥有了固定的网友,每一次只要一上线,小企鹅一亮,再看看其他哪个网友的图标也是亮着的,那么一声“Hi”,我们的交谈就开始了。在众多的网友中,有一个NEW BOY与我“交往”的时间最长——已经整整三个月啦!我们之间真有一种“相识恨晚”、“红颜知己”的感觉,心里话一个     

倾听孩子的心声

<正>九个月前我荣升为奶奶,我的孙子双眼皮,大眼睛,非常可爱。一个月大的时候抱他上医院检查,有一个妈妈也抱着一个月的孩子。她本来挺高兴的,看见我们孙子后就不高兴了,说:"瞧人家孩子多漂亮,你多难看。"我当时很难过,人家才一个月,何罪之有!比较,从一个月就开始了。我们的孩子日子是越过越难了。我们的孩子从出生就开始被比较。上幼儿园时,孩子得了一个小红花,妈妈脸上笑了一下,问:"别人得几个啊?"有得俩有得仨的,你怎么没得三个?"上小学不得了,每次问别人考多少分,上中学不得了,直到上了大学。考上大学成功了,没     

教给学生理解句子和课文的方法——《小马过河》教程新探

《小马过河》是一篇故事情节生动有趣的童话。从故事情节发展的情况来看,妈妈教育小马“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”这句话对小马过河起了关键性作用,是文章内容的转折点。同时,这句话内容具有很强的概括性,且含义也较深刻。因此,这句话是学生理解课文内容的重点和难点。 教学时,根据义务教育《大纲》“‘二年级学生’学习结合上下文和生活实际理解词句”的教学要求,紧扣重点句,引导学生联系上下文理解重点句的同时,理解文章的内容。     

发生在我身边的一件事

[诊断报告] 这篇文章中要表现的是“多棒的人也需要努力”，可是，文章却没有写出爸爸有多棒。毛病就在于作者自己心里明白，可是别人并非明白，你不能把所有读者都看成是你自己!     

小马识途

你一定听说过“老马识途”这个非常著名的成语吧?那么小马识途不识途呢?如果小马识途.那就不必多说了。如果小马不识途,那他长成老马时怎么就识途了呢?刚刚出生5个月的小马依偎在妈妈的怀抱中睡了一觉,真舒服!他醒了,舒展了一下腰身,撒娇地对妈妈说:“妈妈,我想到山上去玩儿。”     

鲁迅杂文艺术枝谈

鲁迅杂文艺术枝谈马先娟鲁迅是我国现代杂文的宗师，他把杂文创作提高到一个崭新阶段，为这种文体的发展做出了杰出的贡献。鲁迅从１９０３年开始发表杂文，到１９３６年１０月逝世为止，他奉献给读者的杂文有１６个结集本，共７００余篇，１００多万字。这些杂文深刻反映...     

红领巾月报

小雪花视点我是体验教育总经理”王星◎文最近，我们哈尔滨市南岗区南岗小学开展了体验教育活动。我荣幸地成为这项活动的负责人。既然自己做了“总经理”，在活动中当然要比别人花费的心思多，动的脑筋也要比别人多。我进行了招聘仪式，一共招聘125人。在活动中，有主持人、小卫士、小法官和小医生四个行业让大家“竞争”。一周以后，竞选成功的同学已经开始上岗执行“任务”了。红领巾广播站的新任主持人受到同学们的一致好评，小卫士制止了学校里的一些不良现象，小法官处理同学之间的小纠纷，小医生也为受伤的5月1日全世界劳动者的节日…