按市场需求 发展职业教育

要使职业教育尽快有一个较大的发展，必须首先认识和掌握职业教育发展规律，那就是按市场需求办学施教。     

遵循市场需求规律办学

职业学校的生存和发展与人才市场对相应专业技术人才的需求休戚相关。学校只有按照人才市场需求的规律办学,才能避免盲目性。一些职业学校出现滑坡的原因是多方面的,但有一点恐怕是相同的,那就是忽视了职业教育的基本规律,没有适应人才市场的需求,死死抓住某个或某几...     

按高标准办学

如今,电白县成人中专享誉广东省,在国内也小有名气——毕业生在省级统考成绩连续四年名列前茅;多次荣获省、市先进单位;1990年被定为“广东省农村成人中专协作联系点学校”;1994年又向全国同行们展示办学成果。改革开放给电白县成人中专带来机遇,为经济振兴服务给电白成人中专带来活力。该校稳步前进的坚实足音,再次道出了成功者的真谛:     

按市场需求创新技校管理

这是一所很值得探究的民办学校。当走进这所学校的时候,你会深深感到这里管理的规范和学生是那样有教养。这里的每一位教师和学生都表现着极强的凝聚力。他们热爱这所学校,感谢这所学校,因为他们在这所学校里吸取了从未有过的营养,使自己的心灵得到净化和提升。技校是学技能的,但从这所学校的感受中,你会产生新的理念:我们的技工教育必须把学生的素质教育放在首位,因为对于那样一些基础差的学生来说,其素质提高不上去,那又何以谈及技能水平的提高呢?读读这篇稿子,我们会有些启发。     

拾遗补缺 按需办学

广西职业教育社自八四年九月成立以来,首先抓了调查研究工作,对自治区和南宁市的社会办学情况做了初步调查。根据广西少数民族边远地区特点,和南宁、柳州二市的特点,决定按社会需要办学。先后办了高考文化补习班、工业会计班和商业会计班。共有三百余名学员参加学习。八五年三月在南宁市创办了“南宁     

按科学发展观办学育人

朝阳五中是一所有47年历史的城区初级中学，改革开放30年来有了长足发展。党的十六届三中全会提出科学发展观以后，该校领导班子敏锐地意识到：学习贯彻科学发展观是深化教育改革的极好契机，一个推动教育事业走向科学化的崭新时代即将到来。     

循序渐进 按规律办学

北京师范大学附属中学。成立于1901年,是在中国教育史上享有盛誉的一所老校。根据我校几十年风风雨雨的变化,特别在三中全会以后长足进步,我们认识到要使学校的发展有后劲,最关键一点,就是循序渐进,按规律办学。     

构建特色机制 适应市场需求办学

福建中华职业技术学校是一所社会力量开办的学校 ,主要招收初中毕业生 ,培养中等职业技术技能人才。学校占地１ ５万平方米 ,教学用房１万多平方米 ,现有在校生１７６３人 ,学校开设四大类１９个专业。一、明确办学目的 ,构建特色机制社会力量办学最重要的是明确办学目的 ,它是整个办学的灵魂。学校把“让每一个适龄青少年都有机会接受职业技术教育 ,为我国职业教育事业贡献一份力量 ,使国家文明、富强、昌盛 ;通过办学实现人生价值”作为办学目的 ,遵循开拓、拼搏、求实、创新的原则 ,构建起具有本校文化特色的管理机制 ,保证了社会力量办…     

构建特色机制适应市场需求办学

福建中华职业技术学校是一所社会力量开办的学校，主要招收初中毕业生，培养中等职业技术人才。学校位于福州左海之傍，占地１．５万平方米，校内教学用房１万多平方米。现有在校生１７６３人（含校教学班学生），开设四大类十九个专业。２０００年初，学校通过了省劳动厅组织的合格技校评估。 一、明确办学目的，构建特色机制 社会力量办学，最重要的是明确办学目的。福建中华职业技术学校把“让每一个适龄青少年都有机会接受职业技术教育，为我国职业教育事业贡献一份力量，使国家文明、富强、昌盛；通过办学实现人生价值”作为办学目的，…     

按需办学 按需施教——宣武红旗业余大学办学情况调查

围绕“成人学历教育与考试制度改革”的题目,本刊从去年第11期至今年第4期已连续发表了一些文章。在这次专题讨论会上,又收到一些未曾发表的论文或发言之后整理成的文章,在此发表,它们是“红大”调查组、富友仁和范宏枬的三篇;此外,直到现在还有些以此为题的稿件陆续投来,邬兴让和尤秉德、张治平的二篇便是,虽然不是这次讨论会提交的论文,但属于同一题目,又在同一期上,觉得在此一并发表比分散地放在下面各栏中更好一些。作为一个专題集中发表文章,本期就算告一段落。但对于此题目的探讨远未结束。成人学历教育与考试制度的改革是整个成人教育改革中一个很重要的方面,从实践上说,刚刚起步,从理论上说,探讨有待加深并接受实践的检验。因此,仍然欢迎大家将自己思想的结晶成文寄来,把这一工作深化下去。     

按三个层次办学

经过几年的努力,我市已经开始形成中等职业技术教育的三个层次。第一个层次是两所主体型职业中学。其中,工业职业中学以机械、电子为长线专业。在联办部门支持下,学校建金工、钳工实习工场各一个;目前,正在筹建电子实习工场。农     

适时调节 按需办学

十三年来,我校一直处于不断改革探索、不断发展的前进之中。改革开放的经济形势的发展变化,给职业教育带来新的矛盾和困难。是任其自然发展,还是适时调节,按需办学?我校选择了后者。我校财会专业自1979年开办至今,已连续招生十四届,共培养毕业生近干名,均100%被社会录用。它作为拳头专业为我校赢得了很高的社会信誉。但由于近几年来,我市职校设财会专业的较多,而社会需求量又逐年减少。为此,我校适时调节,少招财会专业学生,把主要精力放到有活力的制冷和外事服务两个专业上。随着我国改革开放的深入,经济的腾飞,塘沽区作为改革开放的窗口,天津经济技术开放区、天津保税区招商热潮一浪高过一浪。塘沽区内宾馆饭店已由过去的一个发展到现在的五个,服务人员的素质已难适应工作的要求。根据社会需要,我校与天津胜利宾馆、新港宾馆、远洋宾馆等单位联合开办了外事服务专业。这     

按市场需求科学规划高校专业设置

在社会主义市场经济条件下,按照市场需求配置供给和配置人才资源已成为应有之义.然而现实的情况是,我们在高校人才培养和专业设置中,不是市场需求引导供给,而是各方利益驱动以及某种片面的社会心理预期引导供给,加之教育行政部门缺乏科学指导和规划,这便是导致当前"今天有生源、明天无就业"现象的症结所在.     

走与市场需求相适应的办学之路

树立市场营销观念，以市场需求为中心，开展学校各项工作．应用限制性工作原理，通过一系列改造，提高学校整体办学水平，走与市场需求相适应的办学之路．     

顺应市场需求 坚持以人为本的办学理念

面对人才市场对人才需求的不断变化,在学校的宏观、整体的大学理念指引下,根据学院的目标定位,对学院所面向的市场进行分析,以学生为教学主体,以教师为办学主体,逐步形成以人为本的办学理念,并以此为指导不断调整办学思路。     

盛连喜:按教育规律办学

东北师范大学党委书记盛连喜已经是政协会议的常客了,今年的政协会议,对饱含社会责任感的他来说又是难眠的十多个日日夜夜,他说政协,话参政,议提案,学报告…… 约访盛连喜,说容易也难."易"在盛连喜待人和善可亲,为人豪爽大气,记者约访,爽快答应;"难"在作为大学党委书记,他的事务很多.在"两会"休会间隙,记者终于见到了这位忙碌的党委书记.     

科学发展观与大学按规律办学

大学为什么要按规律办学按科学发展观审视大学,会发现大学在科学发展、科学管理等方面还存在诸多问题。有些大学做了不少不应该做的事,同时又放弃了不少应该坚持做的事。比如,很多大学并没有树立"以人为本"尤其是"以     

坚持按需办学不拘一格育才

坚持按需办学不拘一格育才乔显浩在我国从计划经济体制向社会主义市场经济体制变革的新形势下，要进一步发展电大教育，必须以“开拓创新”的精神，健全与完善“不拘一格育才”为特色的按需办学机制，使电大教育主动适应社会主义市场经济的发展。本文试以河北电大按需办学...