关于思考

不管任何藏书丰富的图书馆,假如不加整顿杂乱无章的话,它给予我们的利益,还不如那些规模小藏书少,但整理得条理井然,分类清楚的图书馆,同理,不管你胸罗如何地渊博,如若不能反复思维咀嚼消化的话,它的价值,远逊于那些所知不多但能予以深思熟虑的知识。何以言之?因为我们若要将所学的知识消化吸收,变为己有,并且能够充分发挥的话,就必须经过思考的过程,把自己的知识在诸方面相结合,或     

关于“关于数学课程标准的若干思考”的思考

国家教育部于2001年7月颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)，是国家对义务教育数学课程的基本规范和要求，是数学教育课程改革的纲领性件。因此，许多教育工作对《课标》进行了深入的学习和研究，并提出了自己的观点和建议。庞维国先生在《当代教育科学》2003年     

关于网络文学的思考

文学进驻网络空间并且给传统文学带来强烈的影响已是不争的事实,但究竟什么是网络文学,怎样界定它与文学之间的关系,它的现状怎样,发展前景会如何,这些问题很值得我们去研究。我们将因势利导,进一步把握网络文学的流行趋势,使之成为文学健康发展的一个重要组成部分。     

关于听课的思考

听课，是教师必须具备的一项基本功，听课的方式方法如何，将影响着教师教学水平的提高，而且听课又是评课的前提，只有认真听课才能进行客观地评课。新课程强调教师要互相听课，目的是让教师通过听课，达到互相交流，取长补短，促进教师自我反思，以此提高教师的课堂教学能力。但笔常发现许多老师对听课产生了误区，     

关于校园文化的思考

文化是一个繁杂的概念。它成为一种专门的学科之后,学者曾下过二百多个定义,但没有一个定义足以囊括文化实有的内容。就社会而言,广义的文化包括了人类社会历史实践过程中所创造的精神和物质财富的总和,它涵盖了社会生活的全部领域。就校园而言,狭义的文化是指学校的文化氛围、文化环境、文化活动等。校园文化是一个学校校风校纪、校容校貌的反映,也是一个学校教师与学生文化素质水平的反映。     

关于民办教师的思考

1990年11月20日至23日,省教委在邵阳市召开了全省民办教师工作经验交流会。关于民办教师的工作将进一步加强。本刊特请朱俊杰同志就民办教师队伍建设中的若干问题谈一些看法。供大家参考。     

关于素质教育的思考

对于素质教育，目前许多人仍有模糊甚至错误的认识，最有代表性，也最浮浅的一种观点是，素质教育就是德、智、体、美全面发展，就是教师要解放，学生要放松，不要再坚持过去的“一切为了好成绩”就行了。其实不然．素质教育不单纯是为了打破旧的、不适合学生发展的教学模式，要重要的是为了对学生进行一种综合能力的培养，包括言语、能力、性格、体质等多方面。它是从人本身的天赋出发。以全面发展学生的潜在素质，培养学生成为全面发展的完整人格为目的．以舆以往文化的精华和对学生进行适当的引导为操作途径的教育训练活动。     

关于网络教育的思考

本文就网络教育为以学生为中心的教育提供的教育手段、教学方法，以及提供的学习环境加以讨论，同时指出了网络教育中存在的一些不足及进行网络教育时应注意的问题。     

关于音程的思考

音程是音乐学科中重要的基础理论知识,但是从定义到内容,不论是权威性著作还是各级各类学校的音乐教材,都有含混不清的地方,影响教与学的顺利进行,因此有必要作深入一步的思考。     

关于高考作文的思考

关于语文学科的学习,是很多学生和家长关心的事,也是头痛的事.因为无论哪一省哪一市的高考中考,它都是决定成败的关键学科,也是支撑一个学生建立良好有效的基础学科.而高考的语文成绩,直接影响一位高中毕业生的人生轨迹.在这样重要的学科中,作文又是重中之重.60分的分值,任何人都不会掉以轻心.本文基于实践基础剖析高考生语文作文丢分原因,并予以了合理化的建议.     

关于素质教育的思考

素质教育是为了克服应试教育的弊端提出来的新的教育方式,但它绝不是全盘否定应试教育。应试教育是特定历史条件下的产物,既然存在就有其合理性。但随着时代的变迁,社会的进步和发展,特别是改革开放以来,随着经济的迅猛发展,国际竞争的日趋激烈,对人才的需求也越发全面。应试教     

关于股份制的思考

在社会主义条件下,股份制可不可以搞?要不要搞?怎么搞?这是许多人关心的问题,我们对此作些讨论。一、股份制不是资本主义的专利有人认为搞股份制就是搞资本主义,因此股份制不能搞或最好不要搞。这种观点不妥。以国有企业转为股份制为例,可以有这样几种情况:1.对一些至关重要的企业,国家可以规定股票不上市,只能在国有企业内部参股,这种情况下,企业仍属全民性质。2.对有些企业,国家可规定股票不上市,只能在国有或集体企业内部参股,这种情况下,企业属公有制性质。3.对一部分企业,在国家或集体保有51%以上股权的前提下,股票上市,这种情况下,从所有者主体看,企业仍属公有制性质。4.有些企业大部分股票上市,但限制私人个     

关于多媒体教学的思考

本文根据笔者自身教学的体会，分析了多媒体教学中的优势和存在的问题，并提出了一些改进的意见。     

关于移民的思考

在澳大利亚出席国际会议,结识了不少新老华人朋友.他们对母亲国半个世纪的巨大成就无不由衷高兴,毫不掩饰地表示：中国强大,国际地位提高,他们在海外感到扬眉吐气,不再受人欺侮了.新老华人的这种心情,是完全可以理解的.     

关于多媒体教学的思考

当前多媒体技术如何应用于课堂教学是值得深入研究的问题,多媒体技术在课堂教学中的运用所存在的问题和多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效地发挥多媒体技术在课堂中的作用,必须重视多媒体技术与课程内容整合及其整合方法,重新理解课程的概念、教学概念、学习的概念以及人们之间的教育关系。     

关于素质教育的思考

全面推进素质教育是党中央、国务院的重大决策。实现这一决策必须把握素质教育的内涵及其特点,明确素质教育区别于应试教育的直接目标和终极目标,从而有针对性地采取相应的措施,创造一系列条件。本文从素质教育与应试教育的对比中,把素质教育与人力资源乃至于人的全面发展联系起来,认为,树立大教育观念、改进和完善教育模式、提高教师素质、加强师资队伍建设是全面实施素质教育的必要条件。     

关于多媒体教学的思考

在我国各高校基本实行了以多媒体教学为主、传统教学与多媒体教学相结合的教学模式,与传统的教学模式相比,多媒体教学有着得天独厚的优势,它广泛吸取了各类手段的长处,极大地丰富和发展了表现方法和表现内容。作者根据自己在教学中使用多媒体的体会,总结出多媒体教学能做到的现象演示形象化、过程模拟直观化、实验操作多样化、教学内容前沿化的特性。同时也对目前使用多媒体教学存在的不足和缺陷,尤其是缺乏互动性提出了自己的看法和建议。     

关于学校德育的思考

教育和德育都有广义和狭义之分,狭义的教育和德育均指学校教育和学校德育.所谓学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动.     

关于阅读的思考

对于小学生尤其是低年级学生而言,阅读的作用如下:培养良好的语感;积累语言模型,丰富词汇,提高表达能力;开拓思维,增强理解力;培养良好的注意品质;在品德形成方面施加潜移默化的影响。可以说,一个有良好阅读习惯,阅读了大量各种作品的孩子,在学习上可以肯定是事半功倍,年级愈高,这一点就表现得愈加突出。