专题十七 近代思想解放运动和近现代科技成就

[学法点津] 1．了解本专题包括的主要内容：文艺复兴产生的原因、主流社会思潮、代表人物及其主要作品，文艺复兴时期的科学；启蒙运动兴起的原因、代表人物及其主要观点，启蒙运动的影响；近现代的科技成就。明确本主题的重点：意大利的文艺复兴，启蒙思想的内涵与法国的启蒙运动，物理学与生物学的成就。难点：认识文艺复兴时期的人文主义含义；概括启蒙运动对人文主义思想的发展。认识科学技术与政治、经济及社会发展的关系。     

专题七 中国近现代思想

[学法点津] 1．了解本专题主要内容包括：新思想的萌发，近代农民阶级的思想，洋务思想，资产阶级维新思想、民主革命思想、民主与科学的思想、实业救国思想，马克思主义的传播，毛泽东思想和邓小平理论。明确本专题的重点：近代中国的思想解放潮流，20世纪中国三大思想理论成果。难点：客观辩证地分析中国近代思想。     

专题13 近代世界的思想文化

专题复习目标：1．知道欧洲文艺复兴的背景及发展过程和薄伽丘等人的作品及思想。知道集中反映文艺复兴成就的主要文化遗产，认识它们所表现的建筑风格、艺术特色和人文主义精神。领会文艺复兴时期的人文主义含义。     

世界近现代教育交流散论

教育交流是人类文化交流的重要内容，也是推动各民族、国家和地区教育发展的强大动力。本文通过回顾世界近现代教育交流的若干基本史实，着重探讨教育交流中教育传统与政治因素，政府行为与民间交流以及吸收借鉴与发展创新的关系等问题，以期揭示教育交流的基本特征及规律。     

专题七 近现代的国际关系

【重点点拨】近现代的国际关系包括近现代世界的主要矛盾演变、近现代各时期国际关系的基本特征、国际格局的变化、大国崛起、主要大国的双边关系、主要国家的对外政策、重要的战争、重要的国际会议、重要的国际组织、重要的国际条约、近现代的中国与世界等内容。本专题的内容最具有时代感,最富现实性。近年来,随着人们对“人文”的关注和对人类文明重视的程度越来越高,高考命题选择本专题内容切入的比重也越来越大。     

专题九中国近现代外交

[学法点津] 1．了解本专题包括的主要内容：中国中央政府对外交往的过程及相互关系中的重要方针、政策、发生的重大事件、涉及的重要人物。明确本专题的重点：清政府的屈辱外交，北洋军阀政府的卖国外交，蒋介石政府以对外卖国为主要特征的外交政策，新中国独立自主的和平外交政策和辉煌的外交成就，近现代中美关系、中日关系的发展变化等；难点：外交政策、策略的调整，正确认识北洋军阀政府和南京国民政府的一些外交努力。     

专题三 中国近现代的民度革命与政权建设

【重点点拨】近代中国民主革命的历史，就是近代中国政治民主化的发展历史。它包括旧民主主义革命和新民主主义革命两个历史时期，其目标是推翻封建主义、专制主义．建立民主的政治制度，实行民主的政治生插。主要内容有农民阶级领导的革命运动太平天国运动和义和团运动，推翻君主专制统治的资产阶级革命运动辛亥革命．打倒北洋军阀政府的国民大革命．反对帝国主义和国民党独裁统治的人民民主革命。后三次革命使近代中国民主革命出现三次高潮。     

《中国近现代的思想解放潮流》教学设计

一、课标及考点分析展示 课标分析:课标要求学生理解:鸦片战争后,先进中国人"开眼看世界",新思想出现:维新思想、三民主义思想、民主和科学思想、马克思主义的传播、毛泽东思想的形成和发展、邓小平理论三个代表思想等主流思想的演变,形成了中国近现代思想解放的潮流.     

中国近现代学校体育思想的演变

我国近现代学校体育思想的发展演变,由于受传统文化、社会民族心理、政治形势的影响,片面批判排斥、照抄照搬多,即对军国民主义教育思想和自然主义体育思想的批判排斥,建立起以美国和苏联为主体的学校体育理论体系。同时多次产生了学习要注意结合中国国情的呼吁与实践。在当今的体育教学改革中,提出建设有中国特色的社会主义学校体育理论体系,这是我们努力实现的目标。     

世界近现代国际关系史

凡尔赛——华盛顿体系：建立于一战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列条约，构成了该体系。其维护机构是国际联盟。但是体系内部矛盾重重，战胜国与战败国之间，战胜国之间，帝国主义战胜国与殖民地半殖民地之间都存在着矛盾。这些矛盾决定了其最终必然崩溃。1935年德国撕毁凡尔赛和约，大量扩充陆军，积极重建空军，并开始建造军舰。     

中国近现代教育思想的演进及启示

十九世纪中叶至二十世纪中叶,是我国历史上教育变革最快、教育思想最为活跃的时期,这一时期涌现了包括经世致用教育思想、维新教育思想、民主革命教育思想、新民主主义教育思想在内的不下几十种教育思想,这些教育思想都表现了强烈地爱国意识,"教育救国"是贯穿其中的主要脉络,对推动近现代中国教育的发展与进步起到了不可估量的作用.其历史意义是巨大的、深远的.     

专题十五 世界近现代国际关系格局的演变及其影响

[学法点津] 1．所谓国际关系格局，是指在一定时期内，在一流强国力量对比的基础上形成的国际秩序和利益分配体系。20世纪国际关系格局先后经历了三次较大的变化，即凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系和世界格局多极化趋势。国际关系格局演变的根本原因是实力对比的变化，它包括经济、军事实力和政治影响力等，是一个综合性的概念。一流强国，在上述三个方面可能兼而有之，也有的在其中某一方面比较突出。     

欧洲文化对家族企业的影响

尽管欧洲各国由于民族的原因,欧洲文化呈现五彩缤纷之态,但仍然有着大量统一的特征。欧洲文化对生长于其中的家族企业有着巨大的影响。 欧洲文化的异质性与家族企业的跨国化经营 欧洲文化一个重要的特点就是异质性,不同国家不同地区、不同民族有其自身的个性。欧洲大家族中,他们经常进行相互交流,尤其是国际化交流。     

“近现代思想解放的潮流”专题整合

本专题是历界高考的命题重点,从近几年的高考命题来看,题型多样,材料呈现形式新颖,情境化趋势很强.从考查内容上说,题目强调思想发展对社会变革的推动作用,     

谈现代工业化的三种模式——关于世界现代史的专题复习

世界现代史的专题复习，可以整合为“20世纪的三大国际关系格局”和“现代工业化的三种模式”。 把大量的内容归结为“现代工业化的三种模式”，主要是受“文明史观”的启发。“文明史观”认为，文明是指社会的一种进步过程，一种进化所达到的状态．一种发展趋向。     

我国近、现代学校体育教育思想发展史略

通过献资料法、逻辑分析法，对我国近、现代学校体育教育思想的发展进程作了较为系统的研究，总结了学校体育教育思想发展变化的基本规律与特征，旨在为新世纪学校体育教育改革与发展提供理论参考。     

专题三 文化生活

《文化生活》全书共分文化与生活、文化传承与创新、中华文化与民族精神和发展先进文化四个单元，其逻辑顺序是：先从一般意义上以文化对社会和个人的影响为起点，进而介绍了文化的多样性、继承性与文化创新的相关知识；再从个性方面阐述了中华文化与民族精神，最后以发展先进文化为全书的落脚点。第一、二单元是从共性方面介绍有关“文化”的相关知识，可合为—个小专题，第三、四单元相应地列为第二、三小专题。     

世界近代现代史专题图示与练习

一、主要中外时、事数轴图示(见图示3.1)科学的共产主义,1848年《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞际性的局部战争,其以英法的胜利、俄国的失败而告终。美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命,它维护了国家的统一,废除了奴隶