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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《四川师范学院学报》2014,(4):F0003-F0003
(黑体五号字):摘要文字用楷体五号字。  相似文献   

2.
3.
许凤奇 《江苏教育》2023,(44):67-69
宋体与楷体是目前常用的两种印刷字体,两者在字形形态、笔画类型和笔画组合关系三个方面存在一定差异,这些差异不影响阅读,却影响书写的规范、便捷和美观。写好规范字必须注意楷体与宋体的差异。  相似文献   

4.
随Vista系统推出的“微软雅黑”字体,以对液晶显示器的良好支持,很快获得了很多用户的青睐。就连一些Windows Xp用户也在系统中安装了“微软雅黑”,但是,由于微软对中文的了解不够深入,导致一个严重的Bug,就是在微软雅黑字体下,中文双引号不能分出左右,全部显示为“直引号”(如图1)。  相似文献   

5.
熊玉娟 《铜仁学院学报》2009,11(4):112-114,140
题名是机读目录中的重要著录项,也是读者检索文献的重要途径之一。文章依据我国文献著录规则标准,结合具体实例,对不同形式的题名著录方法进行了分析和探讨。  相似文献   

6.
《中学生电脑》2010,(9):36-36
台湾作家李敖的作品以文字尖锐、不留情面著称。他的语言犀利而富有幽默感,而他的演讲更是让人热血沸腾。我们一起来学习他在复旦大学的演讲吧!  相似文献   

7.
采用统计方法来识别中文四字姓名。该方法将中文四字姓名的识别过程分为姓名候选和姓名求精两个阶段。采用二元隐马尔科夫模型从已经切分好的文本中候选姓名。利用边界规则对候选姓名进行求精。实验结果表明,该方法的召回率为82.9%,准确率为87.3%。  相似文献   

8.
(2006年4月修订)文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。一、题名应简明、确切,不超过20字,必要时可加副标题。作者单位包括单位全称、具体部门、城市名、邮政编码。  相似文献   

9.
10.
由暨南大学华文学院承担的国务院侨办项目《中文》(初中版)近日正式出版发行。 该项目由华文学院院长郭熙教授担任主编。2008年2月,由院内选拨的8名教师成立编写小组,开始编写工作。历经一年多的努力,顺利完成了教材的编写。  相似文献   

11.
一、本刊实行电子投稿。每页38(行)x42(字)。二、来稿请提供论文的中文摘要(200字左右)、关键词(3-6个)和与中文摘要相对应的英文摘要(包括关键词、文章题名、作者姓名与单位。)三、参考文献(注释)(1)按正文中先后次序集中列于文末,序号用带方括号的阿拉伯数字序号  相似文献   

12.
苗颖 《中学历史教学》2013,(1):98-102,107,108
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分。共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.郭沫若在《古代文字之辩证的发展》中说:“b辞契于龟骨,其契之精而字之美,每令吾辈数千年后人神往。”对这一评论的认识不正确的是  相似文献   

13.
无福消受的“有张有驰”——“驰·弛”辨 请看两例: ①一家电视台预告电视剧《杨乃武与小白菜》,打出字幕,称赞该剧“有张有驰,情节紧凑”。 ②央视3套“艺术人生”采访邓玉华的一档节目,字幕上出现“练唱时口腔要松驰”(2007年8月29日)。  相似文献   

14.
文稿应依次包括以下内容:题名,作者姓名,作者单位,摘要,关键词,中图分类号,基金项目,第一作者简介,正文,参考文献,并将前5项翻译成英文排在文末。  相似文献   

15.
投稿须知     
《内江师范学院学报》2009,24(1):F0004-F0004
  相似文献   

16.
以增强现实(AR)技术为切入点,设计及开发了国际中文词汇教学资源,并利用该教学资源进行了课堂教学设计,探讨其在实际教学中的应用,为构建新的教学模式、提升教学质量和效率提供了新思路。  相似文献   

17.
本文阐述了<中文>(初中版)"引导式主动学习"的编写理念,总结了该套教材在总体框架、主教材(内容框架、体例、语言项目、文化内涵)、练习册、教师用书等方面的主要特色.  相似文献   

18.
《集宁师专学报》2008,30(4):52-52
期刊:[序号]作者姓名(列三位,等(姓在前,名在后)).文章题目[J].刊名(外文可缩写),出版年份,卷号(期号):起止页码.专著:[序号]作者姓名(列三位,等).专著名称[M].版本(第一版不标注).出版地:出版者,出版年:起止页码.论文集:[序号]作者姓名(列三位,等).题名[C]//论文集名.出版地:出版者,出版年:起止页码.  相似文献   

19.
小歌 《海外英语》2011,(9):44-45
首先我们来看语法是干什么用的。这个问题不像“先有鸡还是先有蛋”那么纠结,答案很简单,当然是先有语再有法。语法是后人发明用来解释先辈留给我们的语言文化的工具。对大多数语言、语种来说.语法是到了近代或者现代才有的事:比如美国的印第安人的语言没有文字记录,也就谈不上有语法。就说咱们的中文吧,哪位同学读过古人写的文法书?  相似文献   

20.
张家山汉简抄写于西汉初期,字体属篆隶,是难得的手抄文献。文章根据异写字和异构字的理论,对张家山汉简(247号墓)中的异构字进行了较全面的研究,共分析异构字52个(组),异构字的类型5种。张家山汉简(247号墓)异构字的探讨,无论对通读简帛文献,还是对汉字形体研究,都有重要意义。  相似文献   

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