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1.
刘松瑾 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):313-314
基于ASP的中职公共课程网络教学平台能够让中职教师与学生在时间和空间的距离缩短了,而且能够从最大限度上让教学资源的整合与共享获得实现。本文对这一平台的构建进行了探讨。 相似文献
2.
本文针对目前网络教育的实际情况,将FMS技术引入到网络教育当中,分析比较国內外网络教学平台的应用情况,以ASP和FLASH技术为支撑,对系统功能、系统结构、系统数据存储做了全面设计,并重点阐述了FMS聊天室,视频答疑,电子白板、虚拟教室等模块的实现方法. 相似文献
3.
网络教学平台以其丰富的教学资源、友好的交互性已成为一种新的教学方式。这种方式突破了教师与学生在时间与空间上的距离,实现了教学资源最大范围的整合与共享,有效提升了教学效率。本系统采用B/S(Brower/Server)模式,以Windows XP操作系统为开发平台,SQL Server2000为后台数据库,选用Microsoft Visual Studio.NET开发环境,利用ASP.NET技术,开发实现了一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的网络辅助教学平台。 相似文献
4.
基于Web网络编程的ASP技术 总被引:3,自引:0,他引:3
何昭青 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,1(2):74-77
文章主要介绍基于Web的网络编程ASP技术,重点介绍ASP的三个内置对象(服务对象,应用对象,会话对象)的调用以及ASP访问Web数据库技术的详细过程。 相似文献
5.
网络教学平台是开展网络化学习的基础环境,它为教师和学生提供了一个学习和工作的网络环境.本文介绍了一个包括用户管理、课程管理、学生管理、答疑系统、考试管理、公告等多个模块构成的网络教学平台,该平台采用层次化结构设计,通过提供一个个性化的门户,将相互独立的教学服务子系统集成起来,为用户提供统一的、个性化的教学服务. 相似文献
6.
以《可视化程序设计》课程为例,结合现代多媒体技术,从教与学的角度对其网络教学平台进行了功能设计与具体开发,基本实现了主要的功能要求,探索了教育信息化在教学中的应用。 相似文献
7.
基于ASP.NET技术的网络学习平台设计 总被引:1,自引:0,他引:1
基于ASP.NET技术的网络学习平台具有课件发布、视频教学、在线答疑、在线讨论、在线测试等功能.平台在功能的实现上采用了比较先进的ASP.NET动态网页交互技术;网络数据库的访问则通过AD0.NET技术来实现. 相似文献
8.
网络教学平台的开发与应用 总被引:2,自引:0,他引:2
傅世平 《重庆职业技术学院学报》2007,16(1):37-40
网络教育是一个系统工程,网络教学平台则是这个系统工程中的一个重要组成部分.从网络教学平台的现状出发,对当前网络教学平台的功能体系结构、涉及的开发技术以及所表现的问题进行阐述.同时,客观地介绍了当前已面世的网络教学平台产品,并结合技术趋势对网络教学平台的未来进行了展望. 相似文献
9.
计算机支持协同工作(Computer Supported Cooperative Work)简称CSCW,是目前许多计算机工作者正在研究探讨的重要课题,其探索人们在计算机时代,如何利用计算机和网络进行更大范围、更深入、更有效的合作。基于网络的协同教学最初于20世纪中叶在英美的学校教育中流行开来,是指在现代教育中,充分利用计算机支持协同工作(CSCW)的技术与功能,组织异地教师资源围绕同一课程任务,不分年级地开展区域性的协同教学活动。 相似文献
10.
为实现教学资源共享,为教师和学生提供一个跨越时空限制的教学环境,基于XML及ASP.NET技术构建网络教学平台,能够实现“教”与“学”并重的双主模式,让教师侧重于教学过程和问题的设计。引导学生自主学习。 相似文献
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12.
苏婕 《天津职业院校联合学报》2006,8(3):68-69
随着数字化、网络化技术在我国日新月异的应用和扩大,传统教育机制受到了严重挑战,新机制下的网络多媒体教学是大势所趋,使得基于Web技术的网络多媒体教学平台成为现代教育技术改革与发展的方向。 相似文献
13.
网络教学平台是建立在通用的Internet/Intranet基础之上的,专门为基于双向多媒体通信网络的远程教学而提供全面服务的软件系统。网络教学平台由四个子系统组成:网络教学系统、网络教务管理系统、网络课程开发工具、教学资源管理系统。文中详细介绍了一个网络教学平台的体系结构。 相似文献
14.
网络教学平台是建立在通用的Internet基础之上的,专门为基于双向多媒体通信网络的远程教学提供全面服务的软件系统。网络教学代表了高等教育的一个发展方向,科学合理地利用因特网开展网络教学具有重要意义。文中详细介绍了一个网络教学平台的体系结构,有助于更好地开展网络教学。 相似文献
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针对目前网络教学平台的表现力不足和互动性差等问题,提出一种基于Flash技术的网络教学RIA(Rich Internet Application)平台.介绍了RIA技术的概念、技术特点以及一些可用的RIA技术方案;初步规划了基于Flash技术的网络教学RIA平台的技术框架,详细介绍了系统的功能设计和关键技术.系统将使师生之间的交流和互动积极性增强,对数字化教学和网络教学起到了重要推动作用. 相似文献
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陈正人 《河北广播电视大学学报》2011,16(6):26-28
随着高校信息的网络化建设,高校的教学环境也发生了质的变化,网络教学平台环境逐渐替代了传统的教学环境。在高校课堂教学中也越来越多地应用现代教育技术特别是多媒体技术,网络多媒体教学已经成为高校教育体系的重要组成部分。基于校园网构建网络多媒体教学平台的设计探讨,为高校的网络化教学提供了靳的思路。 相似文献
19.
唐岭 《合肥教育学院学报》2009,(3):124-126
信息技术高速发展,对现代教学模式产生了重大影响。利用信息网络技术进行饭店管理课程教学具有内容丰富性、资料整合性、空间开放性和教学互动性的特点。利用信息网络技术的饭店管理课程须从导学、网络平台和教学课件建设等方面进行课程建设,教学中应该注意“教导”结合、不断更新教学内容和发挥学生学习主体性等问题。 相似文献