论全民健身视野下的雷州半岛民族传统体育

运用文献资料法、专家访谈法、调查法以及逻辑分析法,对雷州半岛民族传统体育及其在全民健身运动中的作用进行了研究。揭示出雷州半岛民族传统体育的基本特征,分析了雷州半岛民族传统体育在全民健身运动中的项目优势以及所存在的问题,并提出了相应的对策。旨在为大力推进全民健身运动、弘扬中华民族传统文化以及构建和谐社会,提供理论依据。     

全民健身视域下民族传统体育的角色定位

以全民健身为背景,透过历史与现状探析民族传统体育的特征及功能,及其在全民健身中的优越性,将民族传统体育的角色定位于促进学校体育教育、弘扬民族文化、构建社会和谐、促进群众体育发展。为推进全民健身的发展,应该充分认识和发挥民族传统体育在全民健身活动中的优势与作用。     

全民健身视域下残疾人体育健身保障机制的构建途径

文章运用文献综述法阐述了全民健身视域下构建残疾人体育健身保障机制的必要性,并探讨了相关的构建途径.旨在充分发挥全民健身运动的促进作用,为建立与完善残疾人体育健身体系提供必要的保障.对于消除残疾人的自卑心理,鼓励其树立参与体育健身活动的信心,增强体育健身意识,推动残疾人体育运动的蓬勃发展,具有极其重要的现实意义.     

全民健身广场体育文化活动开展现状调查研究 ——以杭州市为例

广场体育是一种新兴的、健康、科学、文明的休闲方式,因以其特有的方式促进人的身心健康,增进人与人之间的情感交流而日益受到欢迎。通过对杭州市广场体育文化活动开展现状的调研,提出针对性的建议和对策,以期为其它城市广场体育活动的开展提供有益借鉴。     

小康地区全民健身服务体系的实践研究

在总结小康地区全民健身运动实践的基础上，为完整地构建该地区全民健身服务体系，在研究方法上加大了运用调查法的力度，改革了数理统计法的具体方法。本课题所得的研究结果，首先是强化了体育价值观研究，强调了提高认识是开展全民健身服务工作的重要前提；其次是总结和提升了该地区全民健身运动的必要途径；再次是提炼和规范了该地区全民健身服务体系的相关规章制度。     

广东省全民健身广场管理使用的调查研究

广东省全民健身广场是全民健身活动中心中具有特色的一种表现形式,从系统的角度对广东省全民健身广场的现状进行调查研究,是为了使它的管理使用更趋合理化和科学化,从而对全民健身活动中心的管理使用起到普遍的指导意义。对广东省全民健身广场现状的调查研究结果表明,它的管理和使用仍然存在不足。     

广东省全民健身广场建设的调查研究

全民健身广场是全民健身活动中心工程中具有特色的一种表现形式,从系统的角度对广东省全民健身广场的建设现状进行调查研究,是为了使它的建设更趋合理化和科学化,从而对全民健身活动中心的建设起到普遍的指导意义.对广东省全民健身广场现状的调查研究结果表明,广东省全民健身广场是规模较大、功能较全、档次较高、面向大众的特征鲜明的群众健身标志性场所,成为了广东城市中全民健身的乐园,但它的建设仍然存在不足.     

廉价的身体消费——大众文化视野下的广场体育文化

广场体育是一种大众文化现象。广大城镇居民占领城市公共空间用以身体消费,是最廉价、最方便的选择。在广场上,各种体育文化价值观都得到充分的展演。同时,传统体育对广泛人群的适应性使广场成为传承和普及传统体育的领地。面对与日俱增的“现代病”,在休闲时空状态和精神状态下的广场体育,是对生物康复医疗模式的一种替代。     

高校体育教育服务于全民健身的人文特征思考

分析了我国社会体育发展严重滞后的现状,剖析了高校体育教育与全民健身运动的关系,从“以人为本”的角度,探讨了高校体育教育服务于大众体育主要途径：1）完善体育教学师资队伍建设;2）深化体育教学改革;3）终身体育思想的确立。     

高校体育与全民健身

随着全民健身计划的实施和深入,学校体育显得越来越重要,特别是高校体育起着举足轻重的作用。高校体育与终身体育接轨,是全民健身的长远目标;高校体育观念的转变是实施全民健身计划的前提;深化高校体育教学改革是促进全民健身计划实施的基本环节。     

全民健身理念下高校教职工体育的开展

针对目前全民健身理念下高校教职工体育开展的不良情形和我国知识分子令人担忧的健康状况 ,在文献资料研究的基础上 ,结合实际 ,分析了高校教职工体育的发展现状和影响因素 ,强调加强其发展的可行性和必要性。提出 :转变观念、增强意识、形成氛围、开展形式多样的健身活动、充分发挥教职工主体作用、领导重视、健全机制是加强和发展高校教职工体育的有效措施。旨在增强知识分子和高校教职工的健身意识 ,推动高校教职工体育朝着更加美好和健康的方向发展。     

主动健康视域下我国大陆城市全民健身基本特征及综合评价研究

针对我国全民健身绩效缺乏综合评价的问题,运用问卷调查法和数理统计法分析探讨我国大陆各省（自治区、直辖市）的城市居民健身特征和全民健身综合评价情况。研究表明：88.46%的城市居民健身运动强度是低强度;城市居民健身参与人数占比由多到少排序位列前三的运动项目依次是羽毛球、健步走和健身跑;城市居民对健身环境的满意度可以分为3类。结合“居民健身指数”指标体系对我国大陆各省（自治区、直辖市）的全民健身综合评价结果提出以下建议：以多样化的群众性体育赛事为出发点,推动我国大陆城市居民健身科学化和智能化;以数字技术创新为关键点,构建全民健身综合服务平台,进一步促进我国大陆城市居民体育生活化;以区域体育协同治理为切入点,推动“以区带面”地实现全民健身治理现代化。     

全民健身背景下学校体育与社区体育一体化发展研究

全民健身是我国当前社会物质生活水平不断提高的背景下增强国民体质的必由之路。开展全民健身运动是社会主义和谐社会建设的题中之意。推动学校体育与社区体育的一体化发展是开展全民健身运动行之有效的途径。学校体育是全民体育开展的基础,能够为全民体育健身运动提供大量的人才支持。社区体育是全民健身的重要阵地,是全民体育健身运动开展的重要环节。推动以学校体育为依托,以社区体育为主阵地的体育健身运动是我国全民体育健身的重要途径。     

试论学校体育与全民健身

随着全民健身计划的实施和深入 ,学校体育显得越来越重要。学校体育与终身体育接轨是全民健身的长远目标 ;学校体育观念的转变是实施全民健身的重要前提 ;深化学校体育的教学改革是促进全民健身计划实施的基本环节。     

浅谈学校体育与全民健身

学校体育是全民健身的基础;学校体育教师是全民健身的关键;农村学校体育是全民健身的重点;学校健康教育是全民健身的重要组成部分。经过分析,作者指出学校体育教学必须明确和坚持面向全体学生的方向,开设并上好学校健康教育是实现全民健身最有效的措施。     

对高校体育如何适应全民健身的思考

高校体育应充分利用高校的自身优势，针对高校体育教育存在的不足，深化体育教育改革，为推动全民健身计划的实施服务。     

系统论视角下广东省广场体育文化评价指标体系研究

在阅读和梳理中外相关研究文献的基础上,初步提出广东省广场体育文化指标体系.采用特尔斐法,通过三轮专家问卷调查,吸取了专家们的意见和建议,对指标体系不断进行修改和完善,通过因子分析法进一步对其检验,最终确立广东省广场体育文化指标体系,包括广场体育物质文化、广场体育制度文化、广场体育精神文化和广场体育行为文化,4个一级指标、10个二级指标和32个三级指标.该指标已在广东省个案广场调查中应用,结果显示,这套指标设置合理,便于操作,适合我省广场体育文化建设调查和分析,对推动广场体育文化建设和促进全民健身活动开展将具有重要价值.     

高校体育与全民健身计划

实施科教兴国,关键是人才.全民健身计划实施的重点是青少年和儿童,这两个战略决策的交汇点就是高校.大学培养高素质的人才,是科教兴国的基石,从而形成大学在全民健身计划中的重要性、重点性和迫切性.     

全民健身与学校体育改革

中国学校体育在世纪交替的重要关头面临着严峻的挑战,全民健身计划赋予了学校体育崭新的素质教育内容,为学校体育改革找到了基点和契机.探讨了全民健身计划对学校体育的新要求,提出了学校体育改革的内容和措施,以便于全民健身计划在学校体育中的全面开展和实施.     

浅析高校体育与全民健身的关系

高校体育是社会体育的组成部分,在全民健身中有着重要作用。提高高校体育人才的质量、素质、培养大学生终身锻炼的习惯方法,提高其体育价值的观念,也就是提高国民的价值观和身体素质。文章从高校体育与全民健身的关系,对全民健身的影响等方面作了分析。