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相似文献
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1.
《中小学教学研究》2007,(8):F0003-F0003
姓名:范雷 出生年月:1977年 毕业学校:沈阳师范大学 任教学科:语数 职称:小学高级教师[第一段]  相似文献   

2.
《中小学教学研究》2007,(8):F0004-F0004
姓名:崔玲 工作单位:本溪市溪湖区实验小学 出生年月:1982年 毕业学校:辽宁大学 职称:小学一级教师[第一段]  相似文献   

3.
2007年辽宁省中小学青年教师教学技能竞赛获奖教师简介姓名:孙玉工作单位:葫芦岛市第一高级中学出生年月:1981年9月毕业学校:齐齐哈尔大学职称:中学一级教师荣誉称号:2004年9月,被评为葫芦岛市教育局工作信息先进工作者。2007年8月,在辽宁省中小学教师教学技能竞赛决赛中获一等奖。2007年8月,被评为葫芦岛市骨干教师。2007年9月,在葫芦岛市首届教师名家名篇朗诵比赛中获优秀表演奖。2007年9月,在辽宁省第二届高师学生暨教师名家名篇朗诵比赛中获冠军。教学科研成果:2004年参编辽海出版社出版的《高考夺魁》、2005年参编中国青年…  相似文献   

4.
《中小学教学研究》2009,(6):F0002-F0002,F0003,F0004
辽宁省沈阳市沈河区教师进修学校附属学校是一所有着五十年悠久历史的小学,座落在沈阳市沈河区南部学区,学校占地面积8650平方米,建筑面积4968平方米。现有学生512人,教学班16个,  相似文献   

5.
《辽宁教育》2010,(5):F0004-F0004
近年,承载着理想和希望的沈阳市沈河区泉园小学恪守“以人为本,开拓创新,突出特色,争创一流”的办学理念,以“教学内功强化”系列活动为抓手,大胆进行课堂教学改革,构建了“一加五”课堂教学新模式;  相似文献   

6.
<正>辽宁省沈阳市岸英小学,良好的发展机遇成就着她,厚重的英雄文化积淀滋养着她,多样的教育、一样的梦想召唤着她……岸英小学是沈阳市唯一一所以英雄的名字命名的学校,坐落在名胜古城——沈阳市沈河区,紧邻沈阳市CBD中央商贸区,占地面积9760平方米,共有教职工115人,是全国百强特色学校、  相似文献   

7.
金至涛 《辅导员》2014,(10):10-14
区域性整体推进课改,目前正在成为一种发展趋势。这样的整体性改革,既要寻求理论的支撑,又要建立在各地各校课改的原有基础与行动经验之上,同时依据区情辩证分析,找准适用于本地的课改成功介质。2012年,辽宁省沈阳市沈河区立足区情,提出区域整体推进课堂教学改革。本期,为您介绍该区整体推进二轮课堂教学改革的构建与更新完善的过程,希望能为其他即将实施整体推进课改的区域提供有益思路与借鉴。  相似文献   

8.
《中小学教学研究》2008,(1):F0003-F0004
姓名:冯媛媛工作单位:抚顺市实验小学出生年月:1973年3月毕业学校:沈阳大学师范学院职称:小学高级教师荣誉称号:辽宁省骨干教师;辽宁省首届小学教师素质大赛一等奖;抚顺市骨干教师;抚顺市"教学百花奖"优秀教师;抚顺市"巾帼标兵"等。  相似文献   

9.
姓 名:惠金东出生年:1969年职 称:中学高级教师任教学科:地理学 校:抚顺市清原县高级中学荣誉称号:省中小学师德标兵;市师德建设先进教师;市优秀青午教师;市优秀团干部;市优秀学雷锋志愿者;县“十佳青年”;县优秀教师、县教育系统优秀共产党员;县优秀团干部。教学科研成果:教学科研成果:省一等优秀教具奖,省优秀教研成果奖,市一等优秀论文奖,市基本功竞赛一等奖,市优秀经验介绍奖,两次获得市优秀课奖,市德育研究一等奖等。论文分别在《素质教育研究》、《当代教育教学文论》、《创新教育理论与教学实践研究》等公开出版物上发表;撰写的多…  相似文献   

10.
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12.
《中小学教学研究》2005,(11):F0002-F0002,F0003,F0004
姓名:孙宁出生年:1969年职称:小学中学高级教师任教学科:语文学校:锦州市凌海市实验学校荣誉称号:市优秀教师;市教坛新秀;市骨干教师;市教学能手;市语文学科带头人;市“九五”创业立功先进个人;市小学教育科研和教学改革先进工作者;市科技工作先进个人;市“三八”红旗手;市“优秀共产党员”;市语文学科带头人;省骨干教师  相似文献   

13.
14.
《中小学教学研究》2012,(4):2-F0002
辽宁省沈阳市辽沈街第二小学位于沈阳市大东区的中部,始建于1962年,1994年重建,现占地面积5663平方米,建筑面积4300平方米。学校现有教职工51人,21个教学班,725名学生。近几年来,学校秉承关爱、赏识每一位学生,建立适合学生发展的教育理念,遵循“高质量、高效率、现代化、有特色学校”的办学目标,不断改革创新、与时俱进,走出了以育人为根本、以内涵促发展的道路,实现了“为学生的终身发展打下坚实的基础,培养合格的世界公民和国际人才”的培养目标,深受家长和社会的认可。  相似文献   

15.
《中小学教学研究》2009,(11):F0002-F0002,F0003,F0004
辽宁省沈阳市和平区南京街第一小学创建于1947年,地处沈阳市和平区中部,现有教学班49个,学生1940名,教职工123人,是一所教学环境优美、教学设施先进、教师队伍一流、教学质量优异、学生发展全面的现代化窗口学校。  相似文献   

16.
《中小学教学研究》2009,(9):F0002-F0002,F0003,F0004
辽宁省沈阳市和平区和平大街第一小学创建于1919年,是一所具有悠久历史和光荣传统的学校,学校占地面积26000平方米,建筑面积22000平方米,现有57个教学班,2050名学生,130名教职员工。  相似文献   

17.
《中小学教学研究》2010,(10):F0002-F0002,F0003,F0004
辽宁省沈阳市皇姑区岐山路第二小学始建于1950年,坐落于繁华美丽的长江街畔,是一所历史悠久而又澎湃着激情与活力的双语特色学校。  相似文献   

18.
《中小学教学研究》2009,(8):F0002-F0002
辽宁省沈阳市大东区大东路第三小学座落在大东区航空路24号,位于美丽的南运河畔。始建于1928年,至今已有76年的历史。南北两座教学楼和可容纳150人的幼儿园,总建筑面积4831平方米。学校现有34个教学班,1300名学生,85名教职工。其中有42名教师分别被评为国家、省、市、区先进个人;有177节各级优秀课;各级优秀班主任30人次,骨干教师60人次。  相似文献   

19.
《中小学教学研究》2009,(12):F0004-F0004
辽宁省沈阳市大东区合作街小学,座落于环境优美的北运河畔,始建于1969年,学校基础设施完善,微机室、图书室、舞蹈室、音乐教室、实验室、语音室等专用教室为学生的全面发展提供了更加广阔的平台。目前学校共有教职员工50人,教学班18个,学生512名。  相似文献   

20.
《中小学教学研究》2010,(7):F0002-F0002,F0003,F0004
沈阳市大东区珠林路第一小学是一所现代化经典特色学校.坐落于大东区中心区域.自1958年建校以来,经过几届珠林一人的共同努力,学校已经具有了18个教学班、50名教职员工、658名学生的办学规模。先进的办学思想、优秀的师资队伍、现代化办学设施成为学校发展的强有力支撑。  相似文献   

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