网络写作特性初探

因特网的介入引发了写作形式和写作内容的变革，这种变革使得网络写作的特性与以往大不相同。写作形式的不同，导致了网络写作的写作元素、写作工具等方面的变化；传通过的判别，导致了网络写作的快餐化、国际化、共享性等特性的形成；传受角色的变化，则使得网络写作具有了全民化、匿名性、交互性等特性。     

谈网络写作对传统写作精神主体的消解

网络写作的出现和发展对传统写作模式产生了巨大的冲击,同时也消解着传统写作的精神主体。本文通过分析后现代解构主义的社会哲学思潮对网络写手的影响,写作主体以及写作精神的变迁,网络写作的商业化等要素来阐述网络写作对传统写作精神主体的消解。     

引入网络写作拓宽作文教学

虽然语文新课标的作文教学理念比起以往的教学大纲有了很大的改变与拓展,但是,作文教学的顽症没有得到根本的扭转。把网络写作引入中学作文教学中,较之于传统的纸质写作,有以下优势：能最大限度地激发学生的写作兴趣,能提供＂自由表达＂的空间,使写作回归生活,便于交流、合作与修改等。     

网络写作与中学写作教学的新思考

一、网络写作的特征 （一）自由平等——“编辑死了”在互联网流行这样一句话：“在网上，编辑死了。”在传统的大众传播媒介中，编辑是一个必不可少的角色。他往往决定着写作的文字结果是否能进入传播的渠道。编辑其实代表了一类人如传媒负责人和政府主管的意志，代表他们发放文字产品进入大众传播的许可证。     

网络热词背后青年写作主体的心理透视

当前网络热词在青年写作中广泛使用,特别是在网络帖子、微博、论坛上的文章中的运用,影响力巨大,由此辐射到现实生活中,成为现实生活中的热门词汇。它是一个时期的社会热点、民生问题等多方面的缩影,而这些网络词汇的写作主体主要是青年群体,我们透过网络热词疯传的现象,能探究到当今青年群体的所思所想。本文从心理学的需要心理出发,联系网络热词在写作中的使用,分析当前青年的心理动态,以便于正确引导。     

网络写作刍议

网络写作是当前网络时代应运而生的一种现代写作方式。以现代电脑网络技术为支撑点的网络写作，已不仅仅是一种简单意义上的写作方式，而正从文化的层面上影响着写作者的思维方式、行为模式、价值观念以及审美取向等。     

网络写作与中学写作教学的新思考

网络写作是在信息化背景下出现的一种崭新的写作样式。在交际互动的语境中,网络写作具体表现为以下四个特征:自由平等,娱乐精神,效率至上,叛逆精神。网络写作给中学写作教学带来一定的冲击。面对这种冲击,中学写作教学应构建基于“交际取向”的写作教学框架,创设“交互式”的教学情境和开放自由的教学环境,这样才能使中学写作教学改革并具现实针对性与时代前瞻性。     

网络写作:现代科技平台上进行的写作活动

网络写作是对传统写作方式的历史性超越,它具有非线性、虚拟性、互动性和高技术性的特点,展望末来,网络写作必将在人们的学习、信息交流和文化创造中扮演重要的角色。     

基于网络的高职高专英语专业毕业论文写作教学方法初探

文章阐述了建构主义支持下的任务型教学的理论基础,分析了基于网络论文写作任务型教学理论与实践的整合,提出了基于网络的高职高专英语专业毕业论文写作教学的教学方法.     

因特网基础教育资源检索撮要

本文介绍了利用搜索引擎查找网站信息，进而收藏和利用网上信息，获得基础教育文献信息资料的方法和途径，并选择部分基础教育及其相关站点予以推介，以期有助于成人学员的现代化学习。     

徽州文学创作群体的类型研究

从本土和非本土、本籍和非本籍以及职业和身份对创作群体的内在规定的角度,对徽州文学创作群体作了类型区分和特点揭示。     

刍议网络文学写作主体与受体角色的变化特征

网络是文学发展流变过程中一个崭新的载体,它的出现颠覆了传统文学一人、一笔、一文的创作模式。拟从这个变化的角度探讨文学进入网络这个虚拟空间后写作主体与受体角色的变化中打破主体与受体之间的交流藩篱。网络文学以简捷的发表过程、广泛的流通方式达到全民信息共享,在全民创作的背景下为写作学的发展拓展了一个更加广阔的空间。     

文学家研究历史新视角——从《解读王阳明》看文学家的历史研究

文学家对历史的研究与历史学家对历史的研究不同,以袁仁琮研究王阳明为例,他更注重从创作的需要出发,侧重于探索历史人物的精神历史,侧重于从基本的事实出发来把握历史,以及侧重于从当代社会的需要出发来研究历史.文学家对历史的研究形成了当代历史研究中的一道独特的风景线.     

对韩国语初级词汇的统计研究——以《基础韩国语》为例

词汇是语言的重要构成要素。系统地学习一门外语通常是从初级词汇开始的,如何选择初级外国语教材的词汇会直接影响到学习中级、高级外国语。因此,编写初级教材选择词汇是关键。选择初级词汇需要充分考虑词汇的实用性及易用性,且要保持词汇使用率或词汇构成的均衡。基于此,利用计量统计法先考察所选教材的所有词汇,再将考察结果与中、韩两国的基础词汇选定标准进行比较,并考察其是否合理。最后,根据这些结果,指出这本教材的不足,并提出改善方向,以期对韩国语词汇教育或教材编写者有一定的帮助。     

兴义刘显世家族文化探析

家族文化是在传承中存在与发展的。兴义刘显世家族祖籍湖南邵阳,民国时期对贵州社会乃至全国产生极其重要的影响,出现了诸多重要历史人物,这与刘氏家族文化中保持着的心存忧患、强悍敢为,重教兴学、经世致用的湖湘文化烙印有着深层的联系。     

中小学生网络成瘾相关因素的研究

采用自己编制的中小学生网络使用情况调查问卷、Young编制的8个题项网络成癌诊断问卷、陈淑惠编制的中文网络成瘾量表(CIAS)对在浙江省随机抽取的2640名中小学生进行测试,研究表明:每周上网时间、上网活动类型、学习成绩、父母对其上网的态度、学生能否处理好学习时间与上网时间的矛盾、亲子关系等6个因素与网络成瘾均呈显著相关,而个人是否拥有电脑、是否容易上网和网史等因素与网络成瘾无显著相关,并据此提出教育对策.     

青少年网络成瘾研究综述

网络是一把“双刃剑”,它给青少年的学习生活带来快捷、便利的同时,也对青少年的思想观念、价值准则、行为方式产生了一定的负面影响和冲击.通过对网络成瘾概念界定、网络成瘾表现类型以及网络成瘾的成因与对策进行综述,以期为未来的研究提供更多的理论支持.     

明代四位散曲家补正

朱权、朱有燉、王田、刘天民是明代较为重要的散曲家,但在一些著述中对他们的相关记述存有不同程度的差错。对此,在多方查考的基础上予以一一补正。