浅谈大学新生适应问题

从中学到大学是大学生人生中的一次重要的跨越,本文通过对大学新生入校后所面临的学习和生活环境的分析,指出了新生入学后所面临的问题的危害性.从而得出对于这些问题,新生们一方面要积极主动地调适自己的心态,以尽快地适应大学学习生活;另一方面,教育管理人员也应全面深入、系统地进行新生入学适应教育,使其尽快地融人新的学习生活环境.     

大学新生的心理不适与调节

大学阶段是人生成长过程中的一个重要阶段,是从不成熟到成熟,从不了解社会到逐步了解社会的一个重要过渡阶段。刚刚涉入大学生活的一年级大学生们,由于学习环境,人际交往、生活方式等方面的变化,其心理也会发生一系列的变化。很多大学生由于缺乏对这些心理变化的思想准备,一时有些不知所     

大学生健康相关行为量化调查与分析

中国家庭教育背景决定了大部分人自主健康行为养成是从大学开始,而大学关于健康教育健康促进工作的欠缺及大学生自主健康意识的淡泊直接导致了中国大学生不良健康行为的形成。大学既是良好健康行为形成期,又是不良健康行为形成期,不良健康行为首先影响了大学生大学时代的身体生长发育,进     

创建文明宜人的宿舍环境

大学并非一个单纯的学习场所。在充满生机与希望的大学校园里,来自五湖四海的青年学子们朝夕相处,学习并非其生活的全部。 一、宿舍──大学生的“第一社会,第二家庭,第三课堂” 这是一位研究大学生个性形成因素的专家之语。据资料调查,大学生生活有一半或更多的时间是在集体宿舍里度过的。一位德国社会学家在谈到集体宿舍的地位和作用时指出：“无论是对于社会生活和大学生自身来说,宿舍带来的好处远远超过了它单纯作为居住场所的范围。”爱因斯坦也曾有“人的差异产生在业余时间”之语。可见宿舍中的业余生活在整个大学生活中的重要…     

浅析当代藏族大学生心理问题现状

藏族大学生跟其他大学生一样,面向未来、渴望知识、追求理想、热心于建设社会主义现代化国家。藏族大学生都是来自农牧地区,来到了一个新的环境。由于环境的变化,信息和视野的扩大,使藏族大学生心理发生了变化。大学第一年是一个特殊的阶段,他们大多数是从家庭到大学,草原到城市。都是第一次真正意义上的离开家乡、走出家门,来到大学求学。虽然是民族院校,但是藏族学生入学后,无论是学习、生活还是文化娱乐方面条件都与期望值相差甚远,使他们感到现实生活的困难。环境、角色的变化引起心理上的不适应。     

高校思想政治工作应从学生的实际出发

大家都知道 ,联系实际是思想政治工作的基本原则 ,《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》也再一次强调了这一原则。然而如何联系实际却又是一个长期以来一直没有解决好的问题。本文试图就这一问题谈一些看法 ,以期抛砖引玉。一、从大学生活所要遇到的 ,能引起学生思想波动的问题入手人的思想是对人的生活条件和生活过程的反映 ,大学生的思想是对大学生的生活条件和生活过程的反映。大学生的生活无非就是学习、交际、谈恋爱、就业等问题 ,这些问题以及由此而引发的思想问题如人生观、价值观、道德观 ,心理问题等构成了大学生思想…     

新专业需“扶一程”

从1995年江苏省率先招聘大学毕业生担任农村基层干部,始有"大学生村官"一说算起,到2008年全国高校首个"村官"专业——"农村发展与管理"在河南农业大学诞生,其间长达13年之久。13年的"腹中"生活,一     

平凡者的诗篇

夜幕降临,华灯初上。再一次回到我为考试而开辟的第二战场——图书馆,刚才暂时的逃离是去见证一种优秀——十佳大学生评选。期间有一个同学说：优秀的人是一样的优秀,平凡的人有着不一样的平凡。坐在桌前,我转头望向窗外,思绪追随记忆,回顾我——一个平凡大学生的大学生活。     

浅谈大学生寝室文化的现状与影响因素

随着各个大学不断的扩招,大学生的数目不断增加。不少大学生进入到大学之后,才开始进行集体生活,这样的集体生活不仅磨练了同学们与人交往的能力,还形成了独特的寝室文化。在不同的大学,寝室文化略有不同,各有特色,有的寝室文化活泼,有的寝室文化风雅。现如今,寝室文化已经成为当代大学生生活文化中的重要组成部分之一,在这样的情况下,好的寝室文化有助于学生们的生活学习;而不好的寝室文化,甚至有可能导致学生的堕落。因此,这一问题成为了众多专家学者研究的对象。     

大学生孤独感与生活事件的相关研究

每个人都曾因孤独而难受。而如今,孤独也在大学校园里流行。进入大学两周的新生中,75%的人说他们自开学以来就一直遭受孤独的折磨,超过40%的人说他们的孤独是中等或严重的。由此可见,在大学生这一特殊群体中存在孤独感是一种普遍行为,孤独感会给大学生的人际交往、学习生活等各个方面带来种种不良影响,生活事件包括大学生生活中的各方面,它对一个人的一生有极其重大的影响,可能一件日常小事就决定了一个人今后所走的道路。并且,从大学生存在孤独感这一现状也能推测出大家心理上或多或少存在某些疑惑。本文对此进行研究,并给同学们提出一些建议。     

大学新生特点分析及教育对策

大学时代是大学生人生历程中的重要一步.大学生活对每个大学生的成人、成长、成才乃至整个人生道路都具有极为深远的影响.新生从迈入高校大门到适应大学生活都有一段或长或短的过渡期,这时对他们如能及时、恰当地给予指导和引导,可减少他们自己摸索付出的代价,有益于提高大学生生活质量.本文拟在分析新生特点的基础上提出几点教育对     

略谈大学新生班主任工作

大学一年级是大学生学习生涯中的一个重要过渡时期,新生班主任应通过科学引导,帮助大学新生顺利实现从中学到大学的转型,尽快适应大学生活和学习.     

浅谈计算机专业学生的大学四年

进入大学是大学生第一次开始追逐自己的理想、兴趣,第一次独立参与团体和社会生活,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践,第一次不再由父母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所有属于自己的时间。同时,也许是他们一生中,最后一次有机会系统性地接受教育,最后一次能够全心建立自己的知识基础体系,最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,最后一次可以拥有     

悦纳自我

心理学家斯普兰格将青年期形容为“第二次诞生”,一个人第一次是为了生存而诞生,第二次是为了生活而诞生。我们高中生正处在这一开始阶段,是一个人在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。高中生的生理发育迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德     

以苦与乐视野引导学生正确思考大学生活

大学生活是个人成长成才的重要阶段,大学生活有乐也有苦,当代大学生要正视大学生活中的苦和乐,发挥主观能动性,化苦为乐,科学规划,把握好大学生活。     

自由与控制:大学生学习的应然要求与实然选择

学习自由是对大学生学习应然状态的一种描述。最早由德国人提出来，从大学的本质特征、大学生的特点和保障学术自由的需要来看大学生学习自由具有合理性，特别是从我国高等教育大众化的背案看大学生学习自由的更具有现实意义。但实施选修制暴露出的问题和培养全面发展的人的目标要求对大学生的学习进行控制，特别是时下大学生普遍存在着浮躁心理，对大学生的学习进行控制又是大学教育者的实然选择。在自由与控制的冲突中，我们应进一步完善课程设置、理清师生关系、实施通识教育达成大学生学习自由与控制的平衡。     

论影响高校大学生余暇体育活动的主要因素

大学是人一生的黄金时期,大学的余暇体育活动是大学生活的重要组成部分,通过问卷调查研究,影响大学生余暇体育活动因素来自不同方面和层次,有大学生自身因素,也有外部条件的制约,本文提出相应建议,使余暇体育真正进入到大学生的生活,提高大学生身心健康水平,使其终身受益。     

一次难忘的合作

过来人都讲,大学生活是人生最精彩最难忘的回忆,无数第一次都是从大学开始——第一次自己洗衣服,第一次打工做兼职,第一次参加社团,第一次寝室联谊,第一次恋爱……本文小作者就回忆了第一次和室友排练话剧的情形。     

吃饭这件小事

也不知道是从哪一年开始,"吃货"这个词开始流行起来,替代了"好吃鬼"、"馋虫"一类老掉牙的称谓,不仅听起来萌了许多,形象也正面了。和从前被归类在"七宗罪"里的"贪吃"不一样,很多人现在愿意骄傲地宣称自己是一个吃货。我毫不意外在《大学生》上也能常常看到吃货同类的文章,《大学生》一直都给我一种非常了解当下大学生心态的感觉。当然,能够开开心心地谈吃,也是人们对待多元化的生活方式更宽容的结果。去年在《大学生》上看到一篇《大学与咖     

新入学大学生心态及对策

大学生活对每一个新生来说都是一个全新的生活，每一个人都需要完成从中学生到大学生的转变．能否顺利完成这一转变，尽快适应大学生活，对每一个新生来说都有着举足轻重的作用。