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周玉江 《北京教育(高教版)》2005,(12):16-16
将经济管理学中的“绩效管理” 引入到教师队伍管理和考评中来,构 建教师考核中人性化的评价体系,可 以有力地提高学校的办学质量。绩效 管理给学校管理者提供了一个很好的 能够体现和衡量“以人为本”的工具 与桥梁。 相似文献
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我们学校的时事学习已经开始一个多月了。通过学习每个同志对于抗美援朝卫国保家都有了基本的认识,但更进一步的深入研究还是不够的。通过学习来端正和提高自己的思想,这种努力也是需要加强的。现在把我对时事学习的几点体会写出来和大家研究研究。一、为什么要学时事学习时事就是来研究国内外政治、军事、经济、文化各方面的斗争形势,从而明确我们的政策、原则及任务。有了明确的道路,我们才能坚决的行动起来。这也就是从认识世界到改造世界的一个过 相似文献
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在2005年的高考中,我取得了641分的好成绩,位居江苏省文科第七名,南通市文科第一名,现已经提前被北京大学光华管理学院录取。五门学科中,历史单科的分数最高,为134分,可以说为我打赢高考这场硬仗立下了汗马功劳。我想在这篇文章中谈谈自己高中以来学习历史的一点粗浅的心得体会,希望能给即将参加历史高考的学弟学妹们一些帮助。 相似文献
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张翠玲 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
随着新课程改革的不断深入,新的教育理念如:注重学生学习过程中的情感、态度、价值观、以人的发展为本、注重音乐教育的可持续发展等等,不断地被音乐教师们所理解和接受,并实践于各自的教学过程中。作为一名音乐教师,在不断的学习、研究、探 相似文献
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汤国来 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(6)
学习点拨教学法的两点体会●安徽汤国来一、点拨教学的“实”与“活”不止一次听到青年朋友慨叹:点拨法是难的,难在何处?难在其“活”。“相机诱导,适时点拨”,在一节节动态课堂教学结构中,其“时”其“机”,变化莫测,对于这种变化中的教学情境,对于那些美妙却又... 相似文献
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赵文洪 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(3):12-15
我在1982-1985年间师从戚国淦先生攻读硕士学位.对于我的一生,硕士研究生时期是一个关键阶段.本科学习,重点在扩大知识面和打好基础,只有硕士研究生阶段才是重点进行学术研究的专业技能培训的阶段.这种培训,不但为我一辈子研究世界历史奠定了方法论基础.而且对我的做人做事都极有助益.在后来的20多年里,在与先生的接触中,我继续获得教益.今年欣逢先生90寿辰,我在这里谈谈追随先生学习所得到的诸多体会中最重要的两点,作为向先生的汇报和给先生的贺礼. 相似文献
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科大的同学在高中阶段做过干部的较多,入校后,在对全班同学加深了解的基础上,先挑选那些有一定工作经验,工作有魄力,又能以身作则,在同学中发挥表率作用的同学 相似文献
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合作学习是以学生具有独立探索能力为基础的。由于每个学生都有其自身的独特性,对同样的问题,他们的观察、思考、选择和体验都是不同的。因此,教师须结合学生实际,根据教材情况,精心设计问题,使之具有探究性、挑战性、趣味性,充分调动学生学习的主动性,使合作学习更具目的性,更能 相似文献
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我担任九年义务教育小学自然教材(实验本)教学工作已两年多了。回顾两年来的教学工作,我有以下的体会。 一、精心准备教、学具。 义务教育自然教材每课都要准备教、学具,有的课所需教具数量多达十几件,如果不事先准备好,那么课堂教学的效果就会受到影响。 1.自力更生自制教具。 2.发动学生和家长准备好必要的学具。 自然课教学中需要准备的学具较多,有些材料比较普遍,可以发动学生收集。要使他们明白: 相似文献
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《历史教学(高校版)》1962,(4)
关于“中学历史基础知识问题”的讨论,在本刊开展以来,各地教师踊跃参加,讨论也逐步深入,不少学校的教研组以及一些省市教研机构还组织了座谈和讨论。为了使这一讨论进一步深入并交流讨论情况,请大家继续投稿发表意见,特别希望各地教研机构能推荐一些文章,或将所属地区讨论情况写成报道寄给本刊。 相似文献
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我校在领导教师的政治学习方面,有这样几点体会: 第一;要重视思想领导,健全组织。过去由於领导上忽视了这一点;教师的学习松懈疲塌。去年通过健全学习组织和学习制度的工作。就进一步提高了大家对学习的认识。以後,在每一个学习阶段开始的;都根据学习的要求及教师的实际思想进行动员。在学习中间也随时随地注意教师的思想演变;收集好坏典型事例, 相似文献
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数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学,它具有很强的抽象性、概括性和逻辑性,因此有人称,数学处于人类智能的中心领域。而发展学生的智力、培养学生的能力是素质教育的重要内容。根据我多年的教学实践,我认为培养学生自学能力和加强课堂双边活动是学好数学的基础。首先,是加强学生自学能力的培养。自学能力是最基本的学习能力,在知识信息量急剧增长的当代,善于自学、不断更新知识显得尤为重要。中专数 相似文献
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陈铁军 《中学历史教学参考》1997,(5)
深入·引人——我讲课的两点体会○陈铁军光阴似箭,岁月悠悠,我自上大学念历史系,毕业后在中学教历史,不想将要满二十年了。生也有涯,盛年难来,人一辈子能有几个二十年?回顾既往,自己还总算是在尽心尽力地学,尽心尽力地教,没有虚度日子,差可慰安。但这并不是说... 相似文献
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多年来我对传统的数学课堂教学作了积极的探索。得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩。我在吸取他人经验的同时,在教学方法上也不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。下面我谈谈在数学教学方法上的两点认识。一、切实抓好课堂教学。进一步提高教学效果课堂教学过程是师生相互交流的互动过程。师生均以一种积极的心态进人教学过程.是学生主动参与学习.并取得教学效果的前提。(一)注意学生学习兴趣的培养,激发学生的学习热情。 相似文献
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夏震寰 《清华大学教育研究》1994,(1)
我的两点建议夏震寰建议一:通过公开招聘的方式,广收天下人才,建成一支世界一流的教师队伍。不仅在大陆招聘,也在欧美及港台等处招聘;不限于只招聘中国人,也同样招聘外国人;不仅招聘聘期较长的教师,也招聘短期的(例如半年或一半)的客座教授。受聘合同期满后,本... 相似文献