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试论周恩来职业教育与成人教育的思想 总被引：1，自引：0，他引：1
曾一石 《漳州职业大学学报》2000,(2):21-24
周恩来教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分,周恩来对我国职业教育与成人教育的发展作出了许多重要的指示,他的这些思想和对策符合中国的国情,对我国今天的教育改革和发展有重要的指导意义。 相似文献
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周恩来教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分。周恩来对我国职业教育与成人教育的发展作出了许多重要的指示,他的这些思想和对策符合中国的国情,对我国今天的教育改革和发展有重要的指导意义。 相似文献
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周恩来职业教育思想及其启示 总被引：2，自引：0，他引：2
周恩来的职业教育思想,曾经极大地推动了我国职业教育事业的发展。文章从职业教育要着眼发展、以人为本、多渠道办学和结合成人教育四个方面出发,结合当今职业教育发展的现状,阐述了周恩来职业教育思想的现实意义。 相似文献
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赵玉涛 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(4):33-34
职业教育是现代教育的重要组成部分,是国家工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。本文主要从发展职业教育对我国经济发展的重要性、深化职业教育管理体制改革、加强职业学校的内部建设三个方面,阐述了周恩来的职业教育思想。同时,结合当今职业教育发展的状况,阐发了周恩来职业教育思想的现代价值。 相似文献
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周恩来曾以人民教育的思想理论为指导,进行了旨在适应我国国情和推进现代化建设的职业教育改革,制定了一系列发展职业教育的政策方针,形成了一套比较完整的关于职业教育的发展体系,对职业教育的发展具有现实指导意义。文章从五个方面出发,结合职业教育的发展现状,阐述了周恩来职业教育思想的应用价值。 相似文献
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本文论述了周恩来教育思想的一个重要内容,即根据我国国情以多种形式办学,积极推动我国教育事业的发展,并从多元化的办学体制,多样化的办学模式,多种类型的办学结构,多种渠道筹措力学资金,教育事业的普及与提高等五个方面,作了客观地分析,指出这种思想仍然是指导我国新时期教育改革和建设的重要指针, 相似文献
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周恩来正确的确立了教育方针，指出了教育必须采取理论联系实际的方法，深刻论述了教育全过程的阶段性，强调实践的重要性，人才培养中理论与实践的统一性，指明教育改革的方向，具有十分重要的现代价值。 相似文献
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马彦丽 《湖北广播电视大学学报》2013,33(2):46-47
周恩来作为新中国第一任外交部长,在十分困难的的情况下和毛泽东一起打开了中国外交的新局面,他博大精深的外交思想和独具特色的外交风格给世人留下了深刻的印象,他提出的许多外交思想在今天对我们处理复杂的国际关系依然有借鉴意义。 相似文献
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周恩来爱国主义教育思想研究 总被引：4，自引：0，他引：4
杨德华 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(1):74-79
对全国人民、尤其是青少年进行爱国主义教育,是一个永恒的主题。本侧重从周恩来爱国主义教育思想方面作较系统、全面的探讨。中从热爱自己的民族,建设伟大的祖国;加强国防建设,反对外国侵略;实现祖国领土上的完全统一;酷爱自己民族的语言、字、历史;和平共处五项原则与国际主义等五个方面展开论述。 相似文献
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黄昭华 《湖南师范大学社会科学学报》1990,(2)
本文综论周恩来教育思想是马克思主义与中国革命实际相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分。他以辩证唯物主义和历史唯物主义作指导,实事求是地分析、解决教育问题,如教育与社会主义经济建设的关系;我国的教育方针、政策;重视提高教育质量、重视知识、尊重人才;教学改革的必要性、长期性、特殊性;教师的任务、修养、提高;办多种类型、多层次的学校;改变传统教育观念,重视终身教育等方面作了深刻论述。学习他的这些思想,对于总结历史经验、深化教育改革、建立有中国特色的社会主义教育体系有十分重要的意义。 相似文献
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王家云 《连云港师范高等专科学校学报》2004,(2):14-17
周恩来的从政为民思想是丰富的，主要表现在：民为本，从政为民；勤为首，奉献于民；廉为准，用权于民；德为范，取信于民。研究、宣传周恩来的从政为民思想具有极其重要的现实意义。 相似文献
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《湖南师范大学教育科学学报》1990,(2)
本文综论周恩来教育思想是马克思主义与中国革命实际相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分。他以辩证唯物主义和历史唯物主义作指导,实事求是地分析,解决教育问题,如教育与社会主义经济建设的关系;我国的教育方针、政策;重视提高教育质量,重视知识、尊重人才;教学改革的必要性、长期性、特殊性;教师的任务、修养、提高;办多种类型、多层次的学校;改变传统教育观念,重视终身教育等方面作了深刻论述。学习他的这些思想,对于总结历史经验、深化教育改革、建立有中国特色的社会主义教育体系有十分重要的意义。 相似文献
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新中国成立后，周恩来总理在繁忙的国务活动中，对发展教育事业非常重视。特别是对于在新中国教育事业中属于薄弱环节的职业教育，更是关注有加，为职业教育的健康发展做出了贡献。他在这个问题上的一系列思想，值得我们重新审视、总结和学习。新中国成立后，广大劳动人民在政治上翻了身，学习文化的活动蔚然成风。同时，大规模的社会主义改造及经济建设的发展，也需要大批的有文化有技术的劳动者，这就要求政府改革旧教育制度中忽视职业教育的弊端，采取各种措施制定新的规章制度，发展职业教育，满足人民学文化、学技术的愿望，适应国家经… 相似文献
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浅谈周恩来关于成人教育的思想周振波伟大的无产阶级革命家周恩来同志十分重视社会主义教育事业的发展，不仅对基础教育、高等教育等提出了许多宝贵意见和指示，而且对成人教育也给予了充分关注，在成人教育与经济建设的关系、成人教育的地位与作用等许多问题上，都作出了... 相似文献
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周恩来生前一直十分重视高等教育质量问题。他的这一思想主要是：（１）提高高等教育质量,是教育的一个方针性问题;（２）教学是提高高等教育质量的主要环节;（３）师资是提高高等质量的关键 相似文献