让《今日说法》走进政治课堂

鉴于思想政治课中法律常识课程的特点，教学中要特别重视案例的运用，而《今日说法》中的案例又都是源于现实生活，直接从司法实践中提取的，具有深刻的时代背景和鲜明的时代特征，能客观地再现人们社会活动的真实轨迹，能主动反映特定的法律关系，因而具有较高的可信度和说服力，还能引起学生学习法律知识的兴趣，因此，我在实践教学中，开展了让《今日说法》走进政治课堂的活动。     

论《今日说法》节目的法律基础课程教学适用

<今日说法>具有几个特点:目的是普及法律知识;有专家对相关问题进行讲解;案例可以调动起学生的好奇心和积极性;时效性使之可以有效弥补教科书的不足;时间长短的适宜性使之十分适合在课堂上使用.这些特点使之与法律基础课的目的高度吻合,从而决定了可以在法律基础课教学过程中适用<今日说法>.     

论《今日说法》节目的法律基础课程教学适用

《今日说法》具有几个特点:目的是普及法律知识;有专家对相关问题进行讲解;案例可以调动起学生的好奇心和积极性;时效性使之可以有效弥补教科书的不足;时间长短的适宜性使之十分适合在课堂上使用。这些特点使之与法律基础课的目的高度吻合,从而决定了可以在法律基础课教学过程中适用《今日说法》。     

中职《企业管理》课程的案例教学策略浅析

本文以中职学校<企业管理>课程教学为研究对象,分析了案例教学在该门课程中的应用,提出了注重<企业管理>教学案例的选择;重视和加强<企业管理>案例教学中课堂氛围的营造;通过社会实践提升管理案例教学效果等教学策略.     

案例教学模式在《法律常识》教学中的应用与实践

案例教学法形成于美国哈佛大学医学院和法学院,其后运用于商业或企业管理教学.世界闻名的哈佛大学商学院和目前我国62个高校的MBA(工商管理硕士)的培养方式主要采用的就是案例教学法.法律常识教学中的案例教学法,就是教师引导学生对精选的案例进行分析和讨论,从中获得法律知识,增强法律意识和法治观念,提高用法能力,最终提高法律素质的一种教学方法.其案例与MBA教学中的案例有所不同,它仅指已发生的可做典型事例的法律案件.下面是我们在<法律常识>教学中运用案例教学模式的实践与体会.     

论案例教学法的依据与模式——以《思想道德修养与法律基础》课为例

案例教学法是高校<思想道德修养与法律基础>课教学的重要方法之一.本文总结了案例教学法的两种模式,阐述了案例教学法的历史、政策、理论和现实依据,旨在为<思想道德修养与法律基础>课教师采用案例教学法提供支持.     

《法律基础》视频案例库的组建和应用探析

在<法律基础>教学过程中,为充分发挥案例教学法及现代化教学设施的作用,组建视频案例库显得十分必要.在选择入库视频案例时,应遵循典型性、时效性、确定性、系统性原则.<法律基础>视频案例库由视频案例资源、管理功能和使用帮助等三部分组成.在运用视频案例库教学时,应注意相关的问题.     

论法学专业《经济法》课程案例教学的运用与效果提升

法学本科课程<经济法>采用案例教学具有现实必要性和重要作用.经济法案例教学可以采取课堂、模拟法庭、法庭观摩、课外研讨、法律诊所、辩论等教学形式.为提高经济法案例教学效果,应该采取选择适当的案例教学形式、选取典型教学案例、发挥学生主体作用、运用现代教育技术和改革考试方法等措施.     

浅谈《法律基础》案例教学中教师的角色

在中专<法律基础>案例教学中主要通过典型案例展示,让学生进行理论联系实际地思考、分析和研究,从而加深学生对法律知识的认识和理解,培养学生运用法律知识分析和解决问题的能力,其中学生成为教学过程的认识主体、活动主体.但这并不否认教师在教学中的主导地位,案例教学实施的关键仍然足教师,教师是案例教学的组织者、指导者、引导者、促进者.     

《国际结算》课程教学改革初探

<国际结算>是国际经济与贸易专业的核心专业课,它具有理论枯燥、知识点细碎、实务操作性强等特点.要使学生能较好地掌握理论知识并培养学生熟练的操作技能,教师必须对传统教学方式进行改革.本文对<国际结算>课程的特点和社会对国际结算专业技能的需求进行了分析,提出通过实践教学、案例教学、双语教学等手段培养学生的应用能力和实践能力,以适应市场和行业的需求.     

浅析案例教学法在《现代物流学》教学中的应用

通过讨论在<现代物流学>教学中采用案例教学法的原因、步骤、注意事项,分析案例教学法的教学效果.实践证明,案例教学法能提高学生的分析、表达、创新能力,帮助学生将物流学理论与实践有机地结合起来,是一种行之有效的实践教学方法.     

论案例教学法在师专《心理学》课程教学中的重要性

案例教学法已经成为当今教师教学的重要方法,文章对案例教学法的理解和师专学生学习<心理学>课程的现状与特点作了分析,认为案例教学法在师专<心理学>教学中具有重要意义.     

案例教学法在《大学生就业指导》课的应用探析

结合在<大学生就业指导>课教学中应用案例教学法的实践,阐述案例教学法的主要优势,介绍和分析了在教学中应用案例教学法的主要环节,并提出实施案例教学法应当注意的问题.     

《绩效管理》课程实践教学模式研究

<绩效管理>是一门实践性很强的人力资源管理专业课程,因此有必要建立包括案例教学、课程实习和毕业设计等模式的实践教学体系.本文探讨了该门课程实践教学体系中案例教学的模式,以期对人力资源管理专业课程实践教学的研究有所裨益.     

增强《法理学》课程教学效果之我见

<法理学>在教育部规定的法学本科专业十四门核心课程体系中具有特殊的地位和作用,针对学生普遍存在的轻理论重实务的不良倾向,教师在教学实践中应充分利用多媒体声像功能,广泛采取案例教学方法,增强<法理学>课程教学效果,从而积极调动学生的学习兴趣和求知欲望.     

实践案例分析教学法在《社会保障概论》教学中的应用

实践案例分析教学法,是在<社会保障概论>课程教学过程中总结出来的一种教学模式,通过学生开展实践案例分析,使枯燥、抽象的理论知识变得直观性、趣味性和应用性,提高学生在课堂上的参与意识.实践案例教学的准备和分析过程要从教学对象、教学内容以及教师自身条件出发.     

案例教学法在《旅游法规》教学中的应用

<旅游法规>是一门综合性、应用性较强的学科.案例教学法在培养旅游专业学生的专业素质和实战能力方面具有独特的、不可替代的作用.本文结合作者的教学实践经验,探讨了案例教学法的内涵、<旅游法规>案例教学法的应用与教学形式,并就案例教学法实施中应注意的相关问题提出了看法.     

高职课程《市场营销学》案例教学方法应用探讨

根据市场要求和学科特点,提出案例教学法在高职学校营销课程教学中运用的必要性,重点阐述了课程<市场营销学>实践教学环节中的案例教学的具体实施形式及内容,并提出了营销案例教学的相关注意事项.     

成人高校法律实践教学方法探究

法律是一门实践性很强的学科.培养高校成人学生应用法律专业知识解决实际问题的能力和从事法律专业工作的基本技能,是法律实践教学的宗旨.在法律实践教学中,采用案例教学、模拟法庭、诊所教学和法律宣传的方法,能达到为社会输送应用型法律人才的目的.     

"案例教学法"在旅游市场学教学中的应用

"案例教学法"是通过对一个具体教育情景或案例的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法.它能够激发学生的学习兴趣、培养创造性思维,提高实践技能.<旅游市场学>是一门应用性很强的课程,在教学中正确地应用案例、准确严密地剖析案例并结合实践进行市场营销策划,能取得较好的教学效果.