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1.
认真理解和贯彻以“问题为纲”的教学原则
《文化学刊》
2007,(5)
以问题为纲是大学教学规律的反映,是大学课堂教学的鲜明特色和基本原则。贯彻以问题为纲的教学原则,必须在观念上加深对其时代性和重要性的理解。在备课上要备课备人,掌握学生的发展需要;在方法上变教师为主为以学生为主,突出学生的主体地位;在教师的素质和能力上要转变教学观念,深化教风改革和不断提高驾驭以问题为纲的教学能力;在教学制度上要坚持试点、观摩、评价和激励制度,用制度保证以问题为纲的教学原则的贯彻落实。
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