校长风采

人生简历 1957年12月生，江西师大研究生课程进修班结业．2001年由县教委副主任调任遂川县职业中学、第二中学校长．中学高级教师，县政协副主席。在国家、省．市级教育刊物上发表论文近50篇，获奖10余篇，先后被评为江西省优秀教研员、吉安市优秀校长。     

成功无捷径,我们的“用心”可以复制——专访清远市人大代表、南阳中学校长黄新强

清远市阳山县南阳中学是粤北山区一所于2003年才开办的独立高中,在办学的短短几年中,学校经由市一级学校、省一级学校晋升为广东省国家级示范性普通高中、广东省教学水平优秀学校,其发展之迅速,堪称山区办学的典范。仅用4年的时间就完成了一所新学校到国家级示范性高中的蜕变,南阳中学这堪称"跨越式发展"的速度奇迹背后,是否存在着秘而不宣的"捷径"?他们的成功是否可以复制?本期《治校方略》将带您走近南阳中学校长黄新强,让他为您讲述南阳中学从优秀到卓越的点滴用心。     

我们与绸都共成长——发展中的苏州丝绸中等专业学校

苏州丝绸中等专业学校地处素有日出万匹,衣被天下之称的绸都盛泽镇,毗邻中国东方丝绸市场。学校创办于1981年,原名为吴江市第二职业中学,占地面积170亩,总建筑面积达到5.6万多平方米。学校实施二级管理,建有纺织服装、信息工程、财经管理、现代服务4个专业部,共11个专业,在校学生3500多人。学校以传承丝绸文化,培育绸乡新人为办学宗旨,坚持德育为先,从严治校,全面提升学生素质,     

深化基础教育领域综合改革的若干思考——基于美国中学教育考察体会

为了拓展名校长培养人选的国际视野,提升学校管理能力和办学水平,福建省教育厅组织福建省中学校长办学治校能力高级研修班学员一行15人,于2013年10月12日至11月1日,赴美国进行为期21天的学习,实地考察加州教育部和旧金山地区的King高中、欧西安娜高中、奥克兰技术高中、阿尔巴尼高中、华盛顿威尔森高中、洛杉矾马凯波高中等7所中学,并聆听数位专家关于“州公立学校规章制度及州府的角色”“高中管理”“美国政治经济文化历史背景”“创新教育”“美国高中教育”等学术讲座。本期约请其中三位同志撰写专稿,谈谈访美的感受与收获。     

“三自教育”推动学校高质量发展——天津市蓟州区上仓中学特色发展纪实

天津市蓟州区上仓中学始建于1952年,是一所办学扎实的农村高中学校,现有教学班36个,学生1568人,教职工183人。一所学校如何实现特色发展?2014年,有30年教育教学经验的张丙更接任上仓中学校长,他敏锐地看到学校传统优势、师资条件和学生需求,于是站在学校可持续发展的高度,带领新的领导班子审时度势地提出了“三自教育”办学特色。     

喜今日人和校兴 看明朝春华秋实——厦门市第二外国语学校简介

厦门市第二外国语学校(原福建省同安第二十八中学)创办于1995年7月,1998年7月升格为普通完中,2002年11月被确定为福建省普通中学三级达标学校。学校地处厦门市同安区祥平街道银湖西路,占地110多亩;现有教学班52个,学生2473人,其中初中24个班1144人,高中28个班1329人;教职工191人,其中有高级职称的教师19人,有中级职称的教师69人。学校现有校级领导3人,中层领导13人。领导班子年龄梯次和专业结构合理,具有良好的教育理论素养和管理水平,三名校级领导都是厦门市优秀校长管理奖获得者,现任的吴志强校长是省学科带头人。办学以来,领导集体团结协作,励精图治,坚持依法治教和以德治校,认真贯彻国家的教育方针,制     

封面人物介绍

蔡朝晖,浙江省温州市龙湾区实验中学校长兼党支部书记、中学高级教师、温州市优秀校长。从教22载,先后在五所学校担任校长职务,有丰富的办学经验。2006年5月任龙湾区实验中学校长以来,专注于新建学校高品质学校文化建设,并在学校特色文化打造、青年教师专业发展、生态德育建设等方面颇有收获,多次受邀在市、区级校长论坛上发表主旨演讲,由他主持五个课题获省、市级奖励,先后发表管理类论文10余篇。     

依法治校规范管理提高学校办学质量

河北衡水中学建于1951年,是河北省首批重点中学、示范性高中。学校占地200亩,教职工340人,学生3800人,学校招生范围为一个区,38万人口。面对日益发展的教育形势和地理位置不占优势,生源范围狭小的现实条件,学校如何快速发展,如何充分发挥示范性高中的示范作用,成为衡水中学不得不面对的一个重大课题。通过不断的探索和实践,衡水中学清楚地认识到,要想进一步提高办学质量和办学水平,就必须依法治校、规范管理,走可持续发展之路。近年来,衡水中学一直把依法治校作为一种办学思想和办学理念,贯穿到整个办学过程中,渗透到教育、教学、管理等各个…     

观点

高中办学要避免"千校一面"教育部副部长陈小娅在11月19日出席第二届中国中学校长大会时,表示高中办学要避免"千校一面"。陈小娅向与会的全国400多位中学校长提出这     

广州市第四十一中学 全面化优质 特色化发展

广州市第四十一中学是一所有52年办学历史、拥有两个校区、48个教学班的省一级完全中学。该校基于为了每一位师生的发展的办学理念,实施了全面化优质,特色化发展的方略,办学效益显著提高。该校先后被评为广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省依法治校示范校、广东省继续教育校本培训示范学校、广东省书香校园、2003～2005年广州市先进集体,是广东省高中教学水平评估优秀等级学校。     

校长治校应具备的几种能力

校长作为一所学校的主要领导者,是一所学校的灵魂和主心骨,肩负着贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,领导和组织学校全面工作的重任,这样重要的岗位和责任,要求我们的中学校长必须具备较高的素质和较强的能力。通过8年的实践探索,我认为新世纪的中学校长治校应具备五种能力。一、与时俱进的改革创新能力。改革是发展的动力,创新是进步的源泉。一所学校如果墨守成规,不敢标新立异,必然死气沉沉,毫无生机。因此,校长治校必须勇于改革,大胆创新,与时俱进。改革、创新,首先要求校长具有先进的办学理念和明晰的办学思路。这就要求校长首先要加…     

以德立校育桃李 文化熏陶馨满月——广州市花都区邝维煜纪念中学

邝维煜纪念中学创办于1994年,是广东省国家级示范性高中。学校现有教学班72个,在校学生4200多人,教职工296人。办学16载,学校高考连续多年获广州市高中毕业班工作一等奖,中考连续十三年获区教学质量一等奖,连续六年培养出全区总分状元;先后被评为广东省高中教学水平优秀学校、广东省首批安全文明学校、广东省书香校园等。     

“蓝飓风英语杯”第二届中国高中校长有奖征文启事

“蓝飓风英语杯”第二届中国高中校长有奖征文由中国教师报、《高中生》杂志、中国高中网联办,主题为“我的治校之道”,参赛者既可以总结高中学校的治校经验和办学成就,也可以探求21世纪高中教育改革创新的新思路,还可以叙述自己治校办学的感人故事。来稿字数在5000字以内。欢迎全国的高中校长(含副校长)踊跃参赛。本次征文设特等奖2名,奖金各3000元;一等奖10名,奖金各500元;二等奖30名,奖金各200元;三等奖300名,颁发证书和奖品。获奖校长将被邀请到北京参加颁奖大会。“蓝飓风英语杯”第二届中国高中校长有奖征文由蓝飓风英语独家赞助支持…     

大爱无声 和谐有韵——记吉林省东丰县第二中学校长宋福善的人生追求

一个好校长就是一所好学校,那么,一个优秀的、现代型的校长到底应该是怎样的呢?应该具有哪些时代品质、精神风貌和内在素质呢?为此,本刊特设“当代校长”栏目,解读在新课改形势下各地涌现出的特色学校中的优秀校长们的治校理念、办学思想、办学经验和办学历程。本期我们将欣喜地看到,吉林省东丰县第二中学校长宋福善,就是这样一位优秀的校长。他的成功绝非偶然,是执著的职业精神、高尚的人格魅力和无处不在的教育智慧,使他一次次带领学校教职员工冲出困境,走向辉煌。是对事业、对学校、对师生博大而真挚的爱,让他演绎出新时代鹿乡教育发展史上的传奇。宋校长在办学过程中,扮演了多重角色:校长是学校和谐建设的社会活动家;校长是学校和谐发展的总设计师;校长是构建学校和谐文化的思想导师;校长是学校和谐管理的职业经理人;校长是学校和谐施教的教育家;校长是学校和谐育人的灵魂工程师;校长是学校师生和谐相处的知心朋友……     

办好职业技校 服务山区经济

办好职业技校服务山区经济浙江陈尚根，厉妙荣我们浙江省磐安县职业技术学校是一所省级示范性职业中学，自１９７８年创办以来，立足贫困山区端正办学方向，强化学校管理，从严治校，锐意改革，办学效果十分显著，多次被评为省市级先进单位，学校的办学模式被一些职教专家...     

践行绿色教育 为精彩人生奠基 广州市第二十一中学

广州市第二十一中学位于广州市繁华的环市路上,是国家表彰绿色学校、广东省一级学校、广东省高中教学水平优秀等级学校。学校创建于1954年,至今已有50多年的办学历史,校园雅洁幽静,绿树成阴,占地约5万平方米,绿化面积1万多平     

用改革引领高中教育健康发展

在新形势下,进一步加大依法治校、规范办学的力度,对于保障高中教育健康发展至关重要,地方政府、教育行政部门和高中学校需要对此给予足够重视。不久前,《中国青年报》聚焦衡水中学,刊发了两篇不同观点的文章,表达了对衡水中学办学的不同认识和看法。客观而言,这样的讨论有助于引发教育界和全社会反思如何推动高中教育深层次改革,如何促进高中教育健康发展,这也正是讨论的意     

发展职业教育促进经济腾飞

安徽省宁国县高级职业中学创办于1985年。九年的风风雨雨,学校已从当初200多人发展为现在1000多人的规模,九年的励精图治,探索进取,学校已从无到有,从小到大,如今又跨上一个新台阶,已跻身于宣城地区重点职业中学。 回顾九年办学的艰难历程,学校领导一班人感觉到要办好职业中学,最重要的一条经验就是做好职业技术教育与地方经济发展的毛与皮粘合的文章。 一、坚持“两为”的办学宗旨,主动适应经济建设和社会发展的需要 九年来,学校坚持“为经济建设、为社会发展培养合格人才”的办学宗旨,贴近地方经济的脉搏,采取“瞄准市场,     

王生:博士校长的顽强和勤奋

原中央教科所所长、博士生导师朱小蔓老师曾经说过:"王生,是我的一个有着特殊经历的学生,他持续工作在中学校长这个职务上已经20多年,以自己的办学理想和管理方法把学校办成了一所成效突出的优秀高中。所以,他拥有一般博士生很难具有的深厚的教育实践。"     

中学校长要安安静静办学

“中学名校长的社会影响力大,更应该安安静静地办学,不对社会世俗观念盲从。”2007年11月19日,第二届中国中学校长大会在广州举行。教育部副部长陈小娅在会议上对目前中学校长一些浮躁风气提出批评,并提出示范高中示范什么;百年名校如何发展新特色等尖锐问题,引发全场反思和讨论。针对中学办学现状,陈小娅提出了中学校长需要思考解决的四大尖锐问题：