郴州市课程改革服务新农村建设的实践和探索

我市地处湘粤赣边，辖有11个县市区，总面积19321平方千米，总人口457．6万，其中农业人口344．6万，是一个以农业为主的地级市，全市大部分中小学生在农村就读。近几年来，我市教育事业取得长足进步，全市教育事业发展整体水平保持了全省先进的位置。九年义务教育成果进一步巩固提高，高中阶段和高等教育快速发展。省级示范性高中达到13所，[第一段]     

加强领导 确保完成成人教育的目标和任务

加强领导　确保完成成人教育的目标和任务太原市副市长张国勋今后一段时期．我市成人教育工作的重点，就是要进一步加强领导，大力改革和发展成人教育，主动适应”两个根本性转变”，全面完成“九五”期间我市成人教育的各项目标和任务。那么，如何才能真正加强领导呢？第...     

南安市开展成教工作研讨

如何在新的发展时期要进一步拓展我市成教工作的空间，不断增强农村成教工作的活力，切实提高为“三农”服务的工作质量是摆在我市广大成教工作面前共同的话题。为此，我市于五月中旬至六月初先后分别在金淘、石井、市工业学校．溪美等四个乡镇与学校、以学片召开研讨会。会议取得了预期的效果，综合起来主要体现在：     

两道中考科学探究题

科学探究是新教材中的重要学习方法和教学方法，它能全面地提高学生的各种能力，因而成为当今中考的热点．下面就今年我市物理中考中的两道科学探究试题进行分析解答，帮助学生进一步认识这类题型．     

与时俱进 开拓创新 努力开创德育工作新局面——合肥市教育系统“双走入”活动的实践与探索

多年来．合肥市教育局十分重视中小学生思想道德建设工作，始终把德育工作放在素质教育的首位，积极探索，不断创新，我市德育工作的做法和经验，曾在全国中小学德育工作会议上交流，新华社、《中国教育报》、中国教育电视台等众多媒体对我市德育工作给予广泛宣传。去年《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)出台后，     

对“校本教研”诸要素的再认识

2003年秋季．我市在义务教育阶段全面启动新课程实验。因为工作需要，笔从2003年底开始关注学校的“校本教研”．并对在一线工作的部分校长和教师进行访谈和调查。结果显示，校本教研虽让越来越多的学校领导和教师所了解。但是，一些学校在推进校本教研的进程还存在诸如校本教研与常规教研混淆、领导和教师对校本教研内涵的理解不尽人意、教师开展校本教研困难，以及教师缺乏进行研究的能力等问题。这些问题在很大程度上影响着我市校本教研的推进速度和新课程实验的质量。2006年9月份，我市高中起始年。级开始了新课程实验。如果义务教育阶段新课程实验中校本教研存在的诸多问题无法解决．还将成为高中新课程改革的阻力．因此．本侧重校本教研的几个重要概念和各类人员的角色定位等提出个人的再认识．希望对进一步推进我市的校本教研速度和提高实施新课程的质量有所帮助。[第一段]     

海门市关于规范在职教师家教管理的意见

为进一步加强教师的职业道德建设和教育系统的行风建设，确保我市基础教育持续健康发展，根据南通市教育局《关于加强中小学教师家教管理的意见》精神，现就进一步加强我市在职教师家教管理提出如下意见：     

大力发展农村职成教育 主动服务“三农”需求

我市全面建设小康社会的重点在农村，难点在农民，如何推进农村小康社会建设．我市农村教育紧紧抓住这一时代课题．大力推进农村教育综合改革．坚持为“三农”服务的方向，把工作重点和着力点放在满足农村人口学习．提高劳动者素质．促进农村经济和社会协调发展上来，近两年来．我市各县(市、郊区)农村学校应对发展现代农业和农村城镇化、经济多元化、劳动力分流化和农民终身学习的要求出发。     

加大力度切实搞好扫盲工作

加大力度切实搞好扫盲工作邯郸市副市长李光震一、强化政府行为．进一步加大扫盲工作力度扫除青壮年文盲工作意义重大，影响深远，事关社会主义物质文明建设和精神文明建设的未来进程，关系到社会进步的程度，关系到我市＂第二次创业＂和农村奔小康战略目标的实现。各级政...     

进一步推进农科教结合 促进地方经济发展

进一步推进农科教结合促进地方经济发展绥化市教育委员会齐飞，赵士铎，唐国正１９８８年以来，我市在实行三教统筹基础上逐步实施农科教结合工作。１９９１年我市被省确定为农村教育综合改革实验县，进一步推广西长发镇农科教结合兴镇富民的典型经验，扩大改革实验区，在...     

临沂市引进急需专业高层次毕业生的优惠政策

为贯彻落实“科技兴市”战略方针，引进吸纳急需、紧缺专业高层次毕业生来我市就业，不新提高专业技术人才队伍的质量．优化我市人才结构，加快全市科技经济和社会发展的步伐．特制定本优惠政策和规定。     

以文体竞赛活动为抓手全面推进素质教育

我市位于江西南部，国土面积3．94万平方公里，人口845万，具有光荣的革命历史和悠久的人文历史，被人们誉为“红色故土”和“客家摇篮”。目前，我市有中小学幼儿园4627所，中小学生、在园幼儿160．4万人，教职工7．8万人。近几年来，为了全面推进素质教育，搭建素质教育实施、交流与展示的最好平台，我市积极争取香港霍英东基金会的支持和帮助，[第一段]     

发扬革命传统 培育井冈新人

井冈山是中国革命的摇篮。在井冈山抓好未成年人的思想道德教育，既是历史责任．也是现实的需要。井冈山历来重视未成年人的德育工作，具有较好的工作基础，同时，井冈山又有丰富的红色文化资源．伟大的井冈山精神是我市抓好德育工作的强大动力。近年来，井冈山市严格按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，紧密结合井冈山的实际，全市德育工作扎实有效．富有特色。     

推进义务教育课程改革实验工作的实践与思考

从2003年秋季开始，增城市义务教育起始年级整体进入新一轮基础教育课程改革实验，到今年已有两年多。两年多来，我市课程改革实验开局良好，步伐扎实，为我市基础教育水平的提升注入了新的动力，也为我市素质教育的进一步深化融入了新的内涵。我市在义务教育课程改革实验中主要作了如下几方面的探索。     

如何务实推进书香校园建设

2007年实施书香校园工程以来。我市根据省教育厅、财政厅和教育技术中心总体工作要求．认真落实下属县（市、区）农村中小学校书香校园工程的相关工作．组织开展定期专项督查,检查和评估各地实施书香校园工程省配图书的管理和使用情况,总结推广先进经验．确保了我市书香校园工程的顺利实施。四年来,书香校园工程的实施使我市农村中小学图书藏书量明显提升,藏书质量逐步优化,图书馆（室）建设进一步加强。书香校园工程工作取得了阶段性成效．呈现了许多亮点。     

广州召开第一批“教育e时代”应用实验学校建设动员会

为进一步贯彻落实教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》，探索我市教育信息化的新路子．不断提高信息技术在教育教学工作中的应用水平，全面推进我市“教育e时代”工程的纵深发展，市教育局组织开展了第一批“教育e时代”应用实验学校的申报工作。经审核，确定了广东广雅中学等20所学校为第一批广州“教育e时代”应用实验学校，并于2006年12月22日在广州大厦召开了第一批“教育e时代”应用实验学校建设动员会议，正式启动该项工作。     

中共德阳市委 德阳市人民政府关于全面推进“警校共育”创建平安和谐校园的意见

公安部《维护校园及周边治安秩序“八条措施”》和教育部．《进一步做好中小学幼儿园安全工作“六条措施”》颁布以来，我市各级党委、政府高度重视，公安、教育等部门认真贯彻落实，有力地促进了校园及周边治安秩序明显好转，为打造“平安德阳”，构建“和谐社会”奠定了良好基础。我市形成的党委政府推动、公安教育互动、学校社会联动的“警校共育”“德阳经验”，受到了公安部、省委和省政府的充分肯定。     

教育短波

教育短波蓟县上台工委就巩固提高“普九”成果进行研讨我市普九工作全部达标之后，如何进一步巩固提高普九成果？蓟具上仓工委前下久在东赵乡召开了研讨会．工委所属的６个乡的党政领导、乡中校长参加了研讨．副县长史永庚，县教育局长黄克国出席了研讨会。通过学习讨论和...     

继续搞好企业办学

一、基本情况我市是湖南省一个重要的新兴工业城市。到1995年我市城区企业办中小学分别占城区中小学总数和在校学生、教职工总数的51．7％、47．2％和59．8％。几十年来，这些学校共培养了小学毕业生11．8万人、初中毕业生9．l万人、高中毕业生4万人。企业投入了大量的经费，（以1995为例，企业办学投入了4229．5万元，占城区中小学教育总投入的52．9％）创建了一批优秀学校，为我市九年义务教育的普及和基础教育发展做出了巨大的贡献。我市企业办中小学在几十年的发展中，形成了办学条件较好、师资队伍质量优良、办学水平较高的优势。二、…     

对我市个体私营经济发展的几点思考

近年来，我市个体私营经济的发展取得了一定的成绩，但也存在一些不足。这就需要我们进一步研究和探讨影响我市个体私营经济发展的因素，以加速个体私营经济发展的步伐。